七、口语交际。（3分）
同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下，并把它写下来吧！

示例:课余时间我喜欢看书,我从书中学到了很多知识,有时我还会和同学们相约一起打篮球,我们玩得可开心了。

八、课外阅读。（15 分）
爱写诗的小螃蟹
海边，有一只小螃蟹。这只小螃蟹非常爱写诗。
他在沙滩上写了一行又一行的诗，然后轻轻地吟诵着。他问一阵吹来的风：“我的诗写得好吗？”风一使劲儿，把他的诗全()跑了。
小螃蟹继续写他的诗。他问一只顽皮的海龟：“我的诗你喜欢吗？”海龟用肚子当橡皮，把他辛辛苦苦写的诗全()掉了。
小螃蟹还是坚持写他的诗。他问雪白的海浪：“你能读读我写的诗吗？”海浪没有读完就说：“算啦，算啦……”把他的诗全()走了。
小螃蟹流下了伤心的泪。
有一天，一只白头翁飞过，嘴里唱着的，正是小螃蟹写下的诗。原来，白头翁每次飞过海滩时，总是认认真真地读小螃蟹写下的诗，她还把它们记在心里，并告诉了很多朋友。
沙滩上早就没有了这些诗篇，可它们留在了白头翁和她的朋友们的歌里。
小螃蟹又哭了，不过这次他哭得很开心。
1. 选择下列合适的词语填到文中的括号里。(填序号)(3 分)
①冲 ②吹 ③擦
2. 小螃蟹写诗的时候，谁在认认真真读他写的诗？ ()(2分)
①风 ②海龟 ③海浪 ④白头翁
3. 沙滩上虽然没有了小螃蟹写的诗，但是大家可以在听到小螃蟹写的诗。(2分)
4. 短文中，小螃蟹一共哭了两次：第一次流的是的泪水，因为；第二次流的是的泪水，因为。(6分)
5. 这个故事给你的启发是 ()(2分)
①有一些人是不礼貌的，不用理睬他们。
②真诚的欣赏与鼓励会给别人带来很大的快乐。

1. ② ③ ① 【解析】本题考查动词搭配。风的动作是“吹”,故第一处选②。第二处,根据前文出现的“海龟用肚子当橡皮”,可知要用“擦”,故选③。“海浪”的动作是“冲”,故第三处选①。
2. ④ 【解析】本题考查从文章中提取信息的能力。根据第6自然段“原来,白头翁每次飞过海滩时,总是认认真真地读小螃蟹写下的诗”,可知白头翁在认认真真地读小螃蟹写的诗,故选④。
3. 白头翁和她的朋友们的歌里 【解析】本题考查文章内容理解。根据第7自然段“沙滩上早就没有了这些诗篇,可它们留在了白头翁和她的朋友们的歌里”,可知大家可以在白头翁和她的朋友们的歌里听到小螃蟹写的诗。
4. 伤心 没有人认真读他写的诗 开心 他的诗留在了白头翁和她的朋友们的歌里
5. ②