六、有关老鼠的歇后语很有趣，我能把相应的部分用线连起来。
老鼠给猫拜年 两头受气
芝麻田里的老鼠 东张西望
老鼠出洞 吃香
风箱里的老鼠 瞎讨好

正确连线关系为：
老鼠给猫拜年——瞎讨好
芝麻田里的老鼠——吃香
老鼠出洞——东张西望
风箱里的老鼠——两头受气

这是歇后语连线匹配题，结合歇后语的表意和日常积累逐一对应：
1. 老鼠给猫拜年：猫是老鼠的天敌，老鼠主动给猫拜年的行为是完全不合常理的讨好事，对应“瞎讨好”
2. 芝麻田里的老鼠：芝麻自带浓郁香气，生长在芝麻田里的老鼠常年能吃到带香气的芝麻，对应“吃香”
3. 老鼠出洞：老鼠出洞活动时警惕性很高，会四处查看周边有没有危险，对应“东张西望”
4. 风箱里的老鼠：风箱推拉两侧都会进风，老鼠待在风箱里两边都受气流冲击，对应“两头受气”

七、比喻和拟人是想象和联想时经常运用的两种修辞手法。请你选择一种或两种,展开合理的想象,写写你喜欢的一处风景吧。

我最爱的是家楼下那片种满向日葵的小花园，盛夏时节每一株向日葵都挺着金灿灿的脸蛋，追着太阳晃呀晃，像一群举着小太阳的活泼小朋友。
风慢悠悠地从花园里跑过，向日葵们就挨在一起蹭着肩膀说悄悄话，连花瓣都跟着晃出了甜甜的香气。
傍晚太阳往楼后面躲的时候，向日葵们也舍不得低下头，还举着圆圆的花盘，和天边粉橘色的晚霞遥遥招手。

这道题考查比喻、拟人修辞手法的实际运用，写作时先选取自己熟悉喜爱的一处风景，比如家附近的小公园、校园的银杏道等，合理融入两种修辞，结合日常观察的真实感受展开想象，把景物的鲜活特点写出来即可。

八、阅读下文，回答问题。
（一）杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
（二）徐孺子望月
徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”
1. 下列对句子中加点字的解释，不正确的一项是 （）
A. 孔君平诣其父 诣：拜访。 B. 乃呼儿出 乃：于是。
C. 孔指以示儿曰 示：给……看。 D. 人语之曰 语：语言。
2. 用自己的话写出下面两个句子的意思。
（1）未闻孔雀是夫子家禽。

（2）若令月中无物，当极明邪？

3. 小文认为杨氏子比徐孺子聪慧，小乐则认为徐孺子的回答比杨氏子高明。你持什么观点？结合两文中的人物语言说说理由。

1. D
2. （1）我没有听说孔雀是您家的鸟。
（2）如果月亮里面没有东西，应该会非常明亮吧？
3. 示例一：我认为杨氏子更聪慧。孔君平以“杨梅”和杨氏的姓氏“杨”打趣，杨氏子立刻应声作答，用孔雀的“孔”对应孔君平的姓氏，既没有直接顶撞长辈，回应委婉礼貌，又快速接住玩笑巧妙反击，反应十分敏捷。
示例二：我认为徐孺子的回答更高明。面对旁人提出的抽象问题，徐孺子没有直接给出是或否的答案，而是用“人眼中要有瞳子才会明亮”这个大家都熟悉的常识来打比方，把关于月亮的抽象问题讲得浅显易懂，类比十分巧妙。

1. 本题考查文言文字义辨析：A选项“诣”指拜访，符合古文常用释义，正确；B选项“乃”译为于是、就，符合上下文语境，正确；C选项“示”译为给……看，符合文意，正确；D选项“人语之曰”中“语”是动词，意思是告诉，并非名词“语言”，该项解释错误。
2. 本题考查文言文句子翻译，结合重点字词含义用通顺的现代汉语表述即可：（1）重点字词：未闻：没有听说，夫子：对对方的尊称“您”；（2）重点字词：若令：如果，极明：非常明亮。
3. 本题为开放性表述题，两种观点均成立，结合两人的应答逻辑说明理由、有理有据即可。