2026年浙点通期末卷三年级语文下册人教版浙江专版第8页答案
21. 童年是充满想象的,请你插上想象的翅膀,在下面题目中选择一个你最感兴趣的来编写故事。
①小树的烦恼 ②得意的萤火虫 ③一本
的书 ④
罢工记
要求:想象丰富,故事完整,语句通顺连贯;不少于300字。

答案

示例范文:
《得意的萤火虫》
夏天的夜晚,草丛里的萤火虫点点发光,像撒了一地碎星星。小萤火虫亮亮的尾巴最亮,每次飞过去,小瓢虫、小蚂蚁都要围着他夸他的光好看,时间长了,亮亮就变得得意极了。
他拍着小翅膀到处炫耀,说自己是整个森林里最厉害的小灯,连天上的星星都比不上他的光。这天晚上,小蚂蚁豆豆出门找食物,走得太远迷了路,周围黑漆漆的,豆豆急得直掉眼泪。他看见亮亮飞过来,连忙喊:“亮亮哥哥,你能借我一点光,帮我照路回家吗?”亮亮把脑袋一扭,撇着嘴说:“我可是最厉害的小灯,才不要浪费光给你照路呢!”
亮亮飞呀飞,忽然一阵凉风吹过来,把他的小光吹得晃来晃去,他这才发现,自己的光其实特别微弱,连脚边的小草尖都照不清。他红着脸飞回豆豆身边,安安稳稳停在豆豆的触角上,陪着豆豆一步一步走回了家。大家都夸亮亮是乐于助人的好孩子,亮亮摸着自己发光的小尾巴,再也不骄傲得意啦。

解析

【分析】
本题是想象作文写作题,核心要求是结合童年视角发挥想象力编写故事,需满足想象丰富、故事完整、语句通顺、字数达标。解题思路为:先选择感兴趣的题目,再围绕题目设定主角与性格,构建“起因-发展-高潮-结局”的完整情节,加入细节描写让故事生动,最后检查是否符合要求。
【解析】
1. 选题:选择题目②《得意的萤火虫》;
2. 设定主角:萤火虫亮亮,前期因被夸赞变得骄傲得意;
3. 构建情节:①开端:夏夜草丛中,亮亮的光被小瓢虫、小蚂蚁夸赞,变得炫耀;②发展:迷路的小蚂蚁豆豆求助,亮亮拒绝帮忙;③高潮:亮亮发现自己的光其实微弱;④结局:亮亮帮助豆豆回家,明白不能骄傲;
4. 细节补充:加入环境描写(夏夜草丛、碎星星)、动作神态描写(亮亮拍翅膀、扭脑袋),让故事更生动;
5. 检查:确保故事完整、想象合理、字数不少于300字。
【答案】
示例范文:
《得意的萤火虫》
夏天的夜晚,草丛里的萤火虫点点发光,像撒了一地碎星星。小萤火虫亮亮的尾巴最亮,每次飞过去,小瓢虫、小蚂蚁都要围着他夸他的光好看,时间长了,亮亮就变得得意极了。
他拍着小翅膀到处炫耀,说自己是整个森林里最厉害的小灯,连天上的星星都比不上他的光。这天晚上,小蚂蚁豆豆出门找食物,走得太远迷了路,周围黑漆漆的,豆豆急得直掉眼泪。他看见亮亮飞过来,连忙喊:“亮亮哥哥,你能借我一点光,帮我照路回家吗?”亮亮把脑袋一扭,撇着嘴说:“我可是最厉害的小灯,才不要浪费光给你照路呢!”
亮亮飞呀飞,忽然一阵凉风吹过来,把他的小光吹得晃来晃去,他这才发现,自己的光其实特别微弱,连脚边的小草尖都照不清。他红着脸飞回豆豆身边,安安稳稳停在豆豆的触角上,陪着豆豆一步一步走回了家。大家都夸亮亮是乐于助人的好孩子,亮亮摸着自己发光的小尾巴,再也不骄傲得意啦。
【知识点】
想象作文写作、童话创作、记叙文叙事
【点评】
本题为开放性写作题,贴近童年生活,鼓励学生发挥想象力,锻炼叙事能力与道理表达能力,示例范文情节完整、细节生动,符合题目要求。
【难度系数】
0.3