1 读故事，提取信息，完成思维导图。再借助提示讲讲这个故事。（4分）

2 老鼠最后决定还是叫“老鼠”的原因是()（2分）
①因为它跑累了，不想再找新名字了。
②因为它觉得其他名字都不好听。
③因为它发现换了名字后对应的诗歌都让自己讨厌。
④因为它喜欢蒲公英和玉米，不想抢它们的名字。
3 读完了这个故事，你明白了什么？（3分）


知识点:谈收获或启示
答题方法:借助故事中角色的做法和结局,联系生活经验谈谈收获或启示。

1.（从左至右）蒲公英 玉米地 村庄 老鼠
2.③
【解析】从文中“可每个名字对应的诗歌都让它讨厌。它一次次被吓得跑开了。最后，老鼠又回到它的小院子，它再也不想叫别的什么了，它就想叫‘老鼠’”可以看出，老鼠发现换名字后对应的诗歌都让自己讨厌，所以决定还是叫“老鼠”。
3.示例：我明白了每个人都有自己独特的价值，不必羡慕别人，做真实的自己才是最好的。
【解析】作答时要能点明“接受自己、不盲目羡慕他人”的道理，表述清晰、语句通顺。

【分析】
本题围绕老鼠找名字的故事设置了三类题目，首先需根据故事内容提取信息完成思维导图，再结合文中细节解答选择题，最后联系故事主旨谈启示。解题时要紧扣故事原文的关键语句，准确提取对应信息，理解角色行为背后的原因，进而感悟故事传递的道理。
【解析】
1. 思维导图填空：根据故事内容，草地对应的想叫的名字是蒲公英；玉米对应的地点是玉米地；太阳、月亮等事物对应的地点是村庄；小院子对应的想叫的名字是老鼠，按从左到右顺序填写即可。
2. 选择题：文中明确提到“每个名字对应的诗歌都让它讨厌”，这是老鼠决定叫回“老鼠”的原因，因此选③。
3. 启示题：结合故事中老鼠换名字后不开心，最终做回自己的结局，可得出“每个人都有独特价值，不必羡慕他人，做真实的自己才最好”的道理，表述清晰通顺即可。
【答案】
1. （从左至右）蒲公英、玉米地、村庄、老鼠
2. ③
3. 示例：每个人都有自己的独特之处，不必盲目羡慕别人，做真实的自己才是最好的。
【知识点】
提取信息、理解文意、谈启示
【点评】
本题通过故事考查学生的信息提取能力、文本理解能力与感悟表达能力，贴近学生生活，引导学生树立正确的自我认知，难度适中。
【难度系数】
0.5