◎学校要开展“俗世奇人”舞台剧展演活动,请你担任“小编导”。
1 请根据提示完成角色列表,要写清楚每个人物的角色特征、性格特点。(6分)

2 根据剧情的发展梳理出关键场景和细节,完成下列任务。(7分)
(1)梳理关键场景:请结合短文内容,根据提示将导图补充完整。(4分)

(2)揣摩人物内心:文中画波浪线的句子是对大杨第三次射弹弓的动作描写,和前两次的技艺展示相比,这一次人物的心理发生了什么变化?用自己的话写一写。(2分)

(3)理解关键台词:文中画横线的人物语言要表达的意思是()(填序号)(1分)
A.他只是随口说说,表明自己弹丸的用途。
B.这是对“一身皂”的警告,告诉他不可欺人太甚。
C.这是说给在场观众听的,让大家知道他的厉害。

1.（从左到右）杨匡汉 身材体格 技艺高超、沉稳自信，不畏豪强 黑衣黑裤黑鞋黑脸 一脸恶气 蛮横霸道、仗势欺人
2. (1)①弹丸落在手心 ②球碎不伤壶嘴 ③惊叹不已 ④应声叫好
【解析】此题需按短文顺序梳理大杨三次展示技艺的过程及观众反应。第一次是“手心接弹”，第二次是“空中击碎”，第三次是接受“一身皂”的挑战“击碎壶嘴玻璃球”。
(2)示例：前两次是展示技艺的从容，第三次是面对挑衅的坚定与威慑。(意思对即可)
【解析】本题弹弓杨前两次是常规演艺，第三次是应对挑衅。从动作“使劲一扯”“扭身塌腰”“霸王倒拔弓”等描写可以看出，他这次更加全力以赴，态度郑重。
(3)B
【解析】本题中弹弓杨的台词“还留一个专打恶人”是在击碎玻璃球后，紧接着捏起弹丸说的，具有明确的指向性。既是警告“一身皂”不要再作恶，也是宣告自己有能力惩恶，表达了正义不容侵犯的态度。

3 人物关系是剧本创作的核心环节，你认为故事中设计“一身皂”这一角色的作用是。（2分）
考点:侧面描写
答题方法:结合对周围人物的描写,分析周围人物对主要人物的态度和情感,进而体会人物的特点。

3. 通过描写“一身皂”故意刁难弹弓杨，从侧面烘托出弹弓杨技艺的高超和勇敢无畏的品质；同时也推动了情节发展，使故事更具波澜
【解析】在故事中，“一身皂”的出现打破了表演的平静，他的挑衅将故事推向高潮。他的“恶”与“为难”，反过来凸显了大杨的“能”与“稳”。