2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社七年级生物上册苏科版第25页答案
1. 生物对环境的适应。
(1)生物在长期的
生存
发展
过程中,形成了对其
生存环境
的适应。
(2)请完成下面的概念图。

答案

1.(1)生存 发展 生存环境
(2)形态 生理 行为 鸟类适于飞行的结构特点包括有翼、有气囊辅助呼吸等(答案合理即可)

解析

【分析】
首先,对于(1),需结合生物进化的知识:生物在长期的生存与发展过程中,通过自然选择形成对生存环境的适应。对于概念图,要明确生物对环境适应的四类常见类型:拟态属于形态适应,对应①;结构适应需要举结构相关的实例;植物落叶属于生理适应,对应②;黄鼠夏眠属于行为适应,对应③,④为结构适应的实例,需举结构方面的例子。
【解析】
(1)生物在漫长的生存和发展过程中,经自然选择逐渐形成对自身生存环境的适应,因此依次填“生存”“发展”“生存环境”。
(2)概念图中:①竹节虫的拟态是形态上的适应,故填“形态”;结构适应的实例④,可举鸟类适于飞行的结构特点,如具有翼、气囊辅助呼吸等(合理即可);寒冷时植物落叶是生理层面的适应,故②填“生理”;沙漠黄鼠夏眠是行为层面的适应,故③填“行为”。
【答案】
(1)生存;发展;生存环境
(2)①形态;②生理;③行为;④鸟类适于飞行的结构特点包括有翼、有气囊辅助呼吸等(答案合理即可)
【知识点】
生物对环境的适应;生物适应环境的类型
【点评】
本题考查生物对环境适应的基础知识点,需识记生物适应环境的不同类型,结合实例区分各类型,属于基础题型,侧重概念的理解与应用。
【难度系数】
0.7
2. 生物对环境的影响。
(1)环境中的各种生态因素都能影响生物的生存,生物的生命活动也会影响和改变环境。例如,地衣能够分泌地衣酸,
腐蚀
岩石;草原鼠害严重时,可能会导致草原
退化、沙化

(2)在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中,测量空气湿度时要排除
干扰
因素,如人工浇水等。
(3)在生物与环境相互作用的过程中,生物与环境始终是一个统一的
整体

答案

2.(1)腐蚀 退化、沙化
(2)干扰
(3)整体

解析

【分析】本题围绕生物对环境的影响及生物与环境的关系展开,需结合教材相关知识点逐一分析填空:(1)回忆地衣对岩石的作用及草原鼠害的影响;(2)明确探究实验中需排除的无关干扰因素;(3)掌握生物与环境的关系结论。
【解析】(1)地衣分泌的地衣酸可分解岩石,即腐蚀岩石;草原鼠害严重时会过度啃食牧草,破坏草原植被,导致草原退化、沙化。(2)在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中,为保证实验结果的准确性,需排除人工浇水等干扰因素,控制无关变量。(3)生物与环境相互依赖、相互影响,始终是一个统一的整体。
【答案】2.(1)腐蚀 退化、沙化;(2)干扰;(3)整体
【知识点】生物对环境的影响、探究实验的变量控制、生物与环境的统一性
【点评】本题为生物与环境关系的基础知识点考查,侧重教材核心概念与实例的识记,难度较低,学生准确掌握相关内容即可作答。
【难度系数】0.8
例题1 冬天雷鸟的体色以白色为主,而夏天雷鸟的体色以棕褐色为主,出现这种现象的原因主要是(
A
)。

A.生物具有保护色
B.雷鸟能随意改变自己的体色
C.冬天较冷,夏天较热
D.夏天阳光较强烈
解析 本题考查对于生命观念中进化与适应观的理解。动物因适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫作保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕获食物都是有利的。生活在寒带的雷鸟,在白雪皑皑的冬天,体表羽毛的颜色以白色为主,一到夏天就换上棕褐色的羽毛,与夏季苔原的斑驳色彩相近。这是对环境的一种适应,在躲避敌害的同时便于捕食猎物。
答案 A

答案

A

解析

【分析】
解题时需先明确题干核心:雷鸟体色随季节变化的主要原因,再结合生物相关概念逐一分析选项。首先回忆保护色的定义,再判断各选项是否符合雷鸟体色变化的本质,排除错误表述,锁定正确答案。
【解析】
本题考查保护色及生物对环境的适应。首先明确核心概念:保护色是动物因适应栖息环境,体色与环境色彩相似的特征,利于躲避敌害或捕获食物。结合题干,雷鸟冬天羽毛为白色,与白雪环境色彩一致;夏天羽毛为棕褐色,与夏季苔原色彩相近,这种体色变化是对不同季节环境的适应,属于保护色的体现。分析选项:B选项“随意改变体色”错误,雷鸟体色变化是长期进化形成的适应,并非随意;C选项温度、D选项阳光不是体色变化的主要原因,核心是与环境色彩匹配,故正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
保护色、生物对环境的适应
【点评】
本题为生物学科基础题,考查核心概念“保护色”的理解,结合实例分析生物与环境的适应关系,是学生需掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.7