临,天气冷了,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢?是躺着等死,还是像大雁、燕子那样千里跋涉,飞到温暖的南方去?
不,都不是。入冬之前,蝙蝠三五成群地躲到山洞里、屋檐下……在僻静安全能避风寒的地方集体睡眠。① 它们双脚抓住崖壁、房檐等,成团成簇地倒挂着睡觉,生命活动几乎停止。这种“睡觉”就叫“休眠”。② 等到来年春暖花开,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,开始新一年的生活。
蝙蝠休眠在冬天,所以叫“冬眠”。
海参也有睡大觉的习惯哩!不过海参休眠的季节不是在冬天,而是在夏天。
海参吃海底下的虫子。夏天,风和日丽,虫子都浮到海面上来,海底再也没有海参吃的东西了。可是,海参只会在海底蠕动,不会游泳。怎么办呢?只好睡觉喽。
秋去冬来,海面变得寒气逼人。虫子受不了啦,又回到海底过冬了。哈哈,海参有了“粮
食”,于是就醒过来了。
因为海参休眠在夏天,所以叫“夏眠”。
1. 根据短文内容填空。
蝙蝠选择在季休眠,这叫作;海参选择在季休眠,这叫作。它们休眠的共同原因是。从文中“”这句话可以看出,“休眠”和“睡觉”是不同的。
2. 下列词语中不适合用来形容蝙蝠冬眠的是 ()。
A. 雄健勇猛 B. 纹丝不动
C. 成群结队 D. 悄然无声
3. 下列说法有误的是()。
A. 文中将蝙蝠冬眠和海参夏眠进行对比,是为了突出它们休眠季节和具体原因的不同。
B. “哩”“喽”“哈哈”等口语化表达,让文章读起来更活泼。
C. 句①的“几乎”一词可以去掉,因为去掉后句子更简洁,也不影响意思表达。
D. 句②中“伸伸懒腰”“打打哈欠”,把蝙蝠的动作写得很有趣。

（二）1. 冬 冬眠 夏 夏眠 缺少食物 生命活动几乎停止 2. A 3. C

【分析】
解答本题需紧扣短文内容，分三步思考：1. 提取信息类题目，要定位原文对应段落，找到蝙蝠、海参休眠的季节、名称、共同原因及区分休眠与睡觉的关键语句；2. 词语辨析题，需结合原文描述的蝙蝠冬眠状态，排除符合的选项，选出不适合的；3. 句子理解题，要逐个分析选项，判断表述是否与原文一致，尤其注意修饰词的作用。
【解析】
1. 第1题：从短文第3段“蝙蝠休眠在冬天，所以叫‘冬眠’”提取蝙蝠的信息；第7段“海参休眠在夏天，所以叫‘夏眠’”提取海参的信息；共同原因：蝙蝠冬天蚊子、夜蛾躲起来没食物，海参夏天海底无虫子，均因缺少食物；区分休眠与睡觉的语句：原文写休眠时“生命活动几乎停止”，普通睡觉不会出现该状态，故填“生命活动几乎停止”。
2. 第2题：原文提到蝙蝠冬眠时“三五成群”（对应C成群结队）、“倒挂着睡觉，生命活动几乎停止”（对应B纹丝不动、D悄然无声），A“雄健勇猛”形容动作有力，不适合描述冬眠状态，故选A。
3. 第3题：A选项对比蝙蝠冬眠和海参夏眠，突出季节与原因不同，正确；B选项口语化表达使文章活泼，正确；C选项“几乎”不能去掉，去掉后变成生命活动完全停止，与实际不符，改变原意，错误；D选项动作描写生动，正确，故选C。
【答案】
（二）1. 冬 冬眠 夏 夏眠 缺少食物 生命活动几乎停止 2. A 3. C
【知识点】
阅读理解（提取信息）、词语辨析、句子理解
【点评】
本题为语文阅读理解基础题型，侧重考查学生从文本中提取关键信息、辨析词语及理解语句的能力，需仔细研读原文，找准对应内容即可解答。
【难度系数】
0.7