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8. 下图是菜豆种子和玉米种子的基本结构示意图。下列叙述错误的是 （
A.两种种子的营养物质都主要储存在④中
B.两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C.两种种子中新植物的幼体都由①②③④组成
D.在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥
A
）A.两种种子的营养物质都主要储存在④中
B.两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C.两种种子中新植物的幼体都由①②③④组成
D.在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥
答案
8. A 【解析】菜豆种子中①是胚轴、②是胚根、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮；玉米种子中⑥是胚乳、④是子叶、③是胚芽、①是胚轴、②是胚根、⑤是种皮和果皮。菜豆种子的营养物质贮存在子叶里，玉米种子的营养物质贮存在胚乳里，A项错误。菜豆种子的子叶2片，玉米种子的子叶1片；玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳，B项正确。新植物的幼体是胚，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，C项正确。在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥胚乳，D项正确。故选A。
解析
【分析】本题考查菜豆种子与玉米种子的结构异同，解题时需先明确图中各结构的名称及功能，再逐一分析选项判断正误。首先识别结构：左图菜豆种子中，①是胚轴、②是胚根、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮；右图玉米种子中，①是胚轴、②是胚根、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮和果皮、⑥是胚乳。随后结合各结构的功能分析每个选项的对错。
【解析】首先明确两种种子的结构特点：菜豆种子的营养物质储存在④子叶中，玉米种子的营养物质储存在⑥胚乳中；菜豆种子的子叶有2片，玉米种子的子叶有1片；胚是新植物的幼体，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成；玉米种子的胚乳含大量淀粉，淀粉遇碘液会变蓝。对选项逐一分析：
A项：菜豆种子营养储存在④子叶，玉米种子营养储存在⑥胚乳，并非都储存在④中，该项错误；
B项：菜豆种子④子叶为2片，玉米种子④子叶为1片，子叶数量是两种种子结构的区别之一，该项正确；
C项：新植物的幼体是胚，胚由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，两种种子的胚均由这四部分构成，该项正确；
D项：玉米种子⑥胚乳中储存大量淀粉，滴加碘液后会变蓝，该项正确。本题要求选择错误的选项，故答案为A。
【答案】A
【知识点】种子的结构；胚的组成；种子的营养储存部位
【点评】本题属于生物学科的基础题，主要考查菜豆种子和玉米种子的结构差异及各部分功能，需要学生准确识记两种种子的结构特点，难度不大，属于易得分题。
【难度系数】0.7
【解析】首先明确两种种子的结构特点：菜豆种子的营养物质储存在④子叶中，玉米种子的营养物质储存在⑥胚乳中；菜豆种子的子叶有2片，玉米种子的子叶有1片；胚是新植物的幼体，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成；玉米种子的胚乳含大量淀粉，淀粉遇碘液会变蓝。对选项逐一分析：
A项：菜豆种子营养储存在④子叶，玉米种子营养储存在⑥胚乳，并非都储存在④中，该项错误；
B项：菜豆种子④子叶为2片，玉米种子④子叶为1片，子叶数量是两种种子结构的区别之一，该项正确；
C项：新植物的幼体是胚，胚由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，两种种子的胚均由这四部分构成，该项正确；
D项：玉米种子⑥胚乳中储存大量淀粉，滴加碘液后会变蓝，该项正确。本题要求选择错误的选项，故答案为A。
【答案】A
【知识点】种子的结构；胚的组成；种子的营养储存部位
【点评】本题属于生物学科的基础题，主要考查菜豆种子和玉米种子的结构差异及各部分功能，需要学生准确识记两种种子的结构特点，难度不大，属于易得分题。
【难度系数】0.7
9. 2020年7月，我国科考队员在九寨沟自然保护区的树林中找到了一种稀有苔藓植物——耳坠苔。小林同学对耳坠苔非常感兴趣，将耳坠苔与海带、肾蕨两种生物进行了对比，并绘制了如下关系图，图中的字母表示圆圈中生物的共有特征。下列描述错误的是 （
A.P表示有输导组织
B.耳坠苔生活在潮湿的陆地上
C.Q表示能产生孢子
D.F表示具有茎、叶或类似茎、叶的分化
A
）A.P表示有输导组织
B.耳坠苔生活在潮湿的陆地上
C.Q表示能产生孢子
D.F表示具有茎、叶或类似茎、叶的分化
答案
9. A
解析
【分析】
首先明确三种生物所属类群及特征：海带属于藻类植物，无根、茎、叶分化，无输导组织，靠孢子繁殖，多生活在水中；耳坠苔属于苔藓植物，有茎、叶分化，无真正的根，无输导组织，靠孢子繁殖，生活在潮湿陆地；肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶分化，有输导组织，靠孢子繁殖，多生活在潮湿陆地。图中P是海带和耳坠苔的共有特征，Q是三者共有特征，F是耳坠苔和肾蕨的共有特征，需结合各类群特征分析选项。
【解析】
选项A：P是海带和耳坠苔的共有特征，海带（藻类）无输导组织，耳坠苔（苔藓）也无输导组织，因此P不可能表示有输导组织，该描述错误；
选项B：耳坠苔是苔藓植物，生殖过程离不开水，生活在潮湿的陆地上，描述正确；
选项C：海带（藻类）、耳坠苔（苔藓）、肾蕨（蕨类）都属于孢子植物，都能产生孢子繁殖后代，因此Q表示能产生孢子，描述正确；
选项D：F是耳坠苔和肾蕨的共有特征，耳坠苔有茎、叶分化，肾蕨有根、茎、叶分化，因此F可表示具有茎、叶或类似茎、叶的分化，描述正确。
【答案】
A
【知识点】
藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征
【点评】
本题考查孢子植物的类群及特征，需准确区分三类植物的结构特点和繁殖方式，属于基础题型，侧重核心知识点的应用。
【难度系数】
0.6
首先明确三种生物所属类群及特征：海带属于藻类植物，无根、茎、叶分化，无输导组织，靠孢子繁殖，多生活在水中；耳坠苔属于苔藓植物，有茎、叶分化，无真正的根，无输导组织，靠孢子繁殖，生活在潮湿陆地；肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶分化，有输导组织，靠孢子繁殖，多生活在潮湿陆地。图中P是海带和耳坠苔的共有特征，Q是三者共有特征，F是耳坠苔和肾蕨的共有特征，需结合各类群特征分析选项。
【解析】
选项A：P是海带和耳坠苔的共有特征，海带（藻类）无输导组织，耳坠苔（苔藓）也无输导组织，因此P不可能表示有输导组织，该描述错误；
选项B：耳坠苔是苔藓植物，生殖过程离不开水，生活在潮湿的陆地上，描述正确；
选项C：海带（藻类）、耳坠苔（苔藓）、肾蕨（蕨类）都属于孢子植物，都能产生孢子繁殖后代，因此Q表示能产生孢子，描述正确；
选项D：F是耳坠苔和肾蕨的共有特征，耳坠苔有茎、叶分化，肾蕨有根、茎、叶分化，因此F可表示具有茎、叶或类似茎、叶的分化，描述正确。
【答案】
A
【知识点】
藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征
【点评】
本题考查孢子植物的类群及特征，需准确区分三类植物的结构特点和繁殖方式，属于基础题型，侧重核心知识点的应用。
【难度系数】
0.6
10. 小天在花卉市场观察到了刚毛藻、地钱、肾蕨等生物，并运用所学知识对它们进行了分类（如下图）。下列叙述正确的是
（
A.①是填写“无茎、叶的分化”
B.②处可填写“生活在阴湿的陆地上”
C.③处可填写“有种子”
D.三种生物的结构由简单到复杂依次是肾蕨、地钱、刚毛藻
（
A
）A.①是填写“无茎、叶的分化”
B.②处可填写“生活在阴湿的陆地上”
C.③处可填写“有种子”
D.三种生物的结构由简单到复杂依次是肾蕨、地钱、刚毛藻
答案
10. A
解析
【分析】首先回忆藻类、苔藓、蕨类植物的结构特征：藻类植物（如刚毛藻）结构简单，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物（如地钱）有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物（如肾蕨）有根、茎、叶的分化。题目中的分类图将三种生物分为两类，一类对应刚毛藻，另一类对应有茎、叶分化的地钱和肾蕨，因此①的分类依据应是无茎、叶的分化。再逐一分析选项：A选项符合①的特征；B选项②是地钱的分类依据，地钱属于苔藓，分类依据是有茎叶分化但无根，而非生活环境，错误；C选项③对应肾蕨，肾蕨是孢子植物，无种子，错误；D选项结构由简单到复杂应为刚毛藻→地钱→肾蕨，错误。因此正确选项为A。
【解析】根据植物类群的特征：①刚毛藻属于藻类植物，藻类植物无根、茎、叶的分化，故①处应填“无茎、叶的分化”，A选项正确；②对应地钱（苔藓植物），苔藓植物的特征是有茎、叶分化，无真正的根，并非以“生活在阴湿的陆地上”为分类依据，B选项错误；③对应肾蕨（蕨类植物），蕨类植物靠孢子繁殖，无种子，C选项错误；三种生物结构从简单到复杂依次是藻类（刚毛藻）→苔藓（地钱）→蕨类（肾蕨），D选项错误。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】藻类、苔藓和蕨类植物的特征；植物分类
【点评】本题考查初中生物中藻类、苔藓、蕨类植物的主要特征及分类，属于基础题型，需准确记忆各类群的结构特点即可解答。
【难度系数】0.6
【解析】根据植物类群的特征：①刚毛藻属于藻类植物，藻类植物无根、茎、叶的分化，故①处应填“无茎、叶的分化”，A选项正确；②对应地钱（苔藓植物），苔藓植物的特征是有茎、叶分化，无真正的根，并非以“生活在阴湿的陆地上”为分类依据，B选项错误；③对应肾蕨（蕨类植物），蕨类植物靠孢子繁殖，无种子，C选项错误；三种生物结构从简单到复杂依次是藻类（刚毛藻）→苔藓（地钱）→蕨类（肾蕨），D选项错误。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】藻类、苔藓和蕨类植物的特征；植物分类
【点评】本题考查初中生物中藻类、苔藓、蕨类植物的主要特征及分类，属于基础题型，需准确记忆各类群的结构特点即可解答。
【难度系数】0.6
11. 下图是小明画的植物类群的思维导图，相关说法错误的是 （
A.①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物
B.蕨类植物有真正的根、茎、叶，有输导组织
C.裸子植物的种子裸露，没有果皮包被
D.红豆杉是国家一级保护野生植物，其种子无果皮包被，颜色鲜红，在分类上属于蕨类植物
D
）A.①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物
B.蕨类植物有真正的根、茎、叶，有输导组织
C.裸子植物的种子裸露，没有果皮包被
D.红豆杉是国家一级保护野生植物，其种子无果皮包被，颜色鲜红，在分类上属于蕨类植物
答案
11. D
解析
【分析】
要解决本题，需先明确植物的分类体系：植物根据繁殖方式分为孢子植物（用孢子繁殖，包含苔藓植物、蕨类植物）和种子植物（用种子繁殖，包含裸子植物、被子植物）；被子植物又按子叶数目分为单子叶植物和双子叶植物。再结合思维导图和各选项描述，逐一判断说法的正误。
【解析】
首先分析思维导图：①是苔藓植物和蕨类植物的共同类群，属于孢子植物；②是种子植物中与被子植物并列的类群，为裸子植物；③是被子植物中与单子叶植物并列的类群，为双子叶植物。
选项A：①②③分别对应孢子植物、裸子植物、双子叶植物，符合植物分类逻辑，说法正确。
选项B：蕨类植物有真正的根、茎、叶，体内有输导组织，能运输水分和营养物质，说法正确。
选项C：裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被，因此不形成果实，说法正确。
选项D：红豆杉的种子无果皮包被，属于裸子植物，并非蕨类植物，该说法错误。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
植物的分类、裸子植物特征、蕨类植物特征
【点评】
本题考查植物类群的分类及各类植物的核心特征，需准确掌握植物分类的依据，尤其要注意区分裸子植物和蕨类植物，避免对特殊植物（如红豆杉）的类群判断出错。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需先明确植物的分类体系：植物根据繁殖方式分为孢子植物（用孢子繁殖，包含苔藓植物、蕨类植物）和种子植物（用种子繁殖，包含裸子植物、被子植物）；被子植物又按子叶数目分为单子叶植物和双子叶植物。再结合思维导图和各选项描述，逐一判断说法的正误。
【解析】
首先分析思维导图：①是苔藓植物和蕨类植物的共同类群，属于孢子植物；②是种子植物中与被子植物并列的类群，为裸子植物；③是被子植物中与单子叶植物并列的类群，为双子叶植物。
选项A：①②③分别对应孢子植物、裸子植物、双子叶植物，符合植物分类逻辑，说法正确。
选项B：蕨类植物有真正的根、茎、叶，体内有输导组织，能运输水分和营养物质，说法正确。
选项C：裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被，因此不形成果实，说法正确。
选项D：红豆杉的种子无果皮包被，属于裸子植物，并非蕨类植物，该说法错误。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
植物的分类、裸子植物特征、蕨类植物特征
【点评】
本题考查植物类群的分类及各类植物的核心特征，需准确掌握植物分类的依据，尤其要注意区分裸子植物和蕨类植物，避免对特殊植物（如红豆杉）的类群判断出错。
【难度系数】
0.5
