一、在桂花香里,看见作者记忆中的那棵桂花树。
在作者琦君的记忆中,她姿态 。桂花盛开时,整个村子都③jìn在桂花香里。她帮助母亲使劲摇桂花,把桂花摊在箩 筐上晒干,可以用来做④gāo bǐng、泡茶等。琦君常常忆起这棵桂花树,她不能忘故乡的“桂花雨”。
1.读拼音,根据语境,在括号内写出正确的字词。
①(
2.在文中横线处填写恰当的关联词语。
3.根据形声字的构字规律判断,“箩”字的意思应是(
A.木制的器具 B.竹子编的器具
C.泥巴做的器具 D.草编的器具
4.下列句子中加点词语与语段中“姿态”一词,意思不同的一项是(
A.桂花树下,小狗蜷缩的姿态 十分可爱。
B.我们以全新的姿态 迎接新年的到来。
C.舞蹈家旋转时的姿态 轻盈如蝶,美得让人移不开眼。
D.公园里的绿柳和鲜花各有姿态 ,又相映成趣。
5.将语段中画“﹏﹏”的句子变换句式表达,保持意思不变,使情感表达得更强烈。
6.作者把情感藏在与桂花有关的回忆之中,梳理课文,完成下面的思维导图。

小百科
桂花是中国传统十大名花之一,历来为诗人所吟咏。“木犀、广寒仙”等都是桂花的雅称,古文中也写作“桂华”,“华”通“花”。
在作者琦君的记忆中,她
虽然
不懂得①xīn shǎng花木,但是
尤其喜欢桂花。桂花树的样子②bèn bèn的,不像梅花那样有1.读拼音,根据语境,在括号内写出正确的字词。
①(
欣赏
) ②(笨笨
) ③(浸
) ④(糕饼
)2.在文中横线处填写恰当的关联词语。
3.根据形声字的构字规律判断,“箩”字的意思应是(
B
)。A.木制的器具 B.竹子编的器具
C.泥巴做的器具 D.草编的器具
4.下列句子中加点词语与语段中“姿态”一词,意思不同的一项是(
B
)。A.桂花树下,小狗蜷缩的
B.我们以全新的
C.舞蹈家旋转时的
D.公园里的绿柳和鲜花各有
5.将语段中画“﹏﹏”的句子变换句式表达,保持意思不变,使情感表达得更强烈。
她怎能忘故乡的“桂花雨”?
6.作者把情感藏在与桂花有关的回忆之中,梳理课文,完成下面的思维导图。
小百科
桂花是中国传统十大名花之一,历来为诗人所吟咏。“木犀、广寒仙”等都是桂花的雅称,古文中也写作“桂华”,“华”通“花”。
答案
1. ①欣赏 ②笨笨 ③浸 ④糕饼
2. 虽然 但是
3. B
4. B
5. 示例:她怎能忘故乡的“桂花雨”?
6. 香飘十里 摇桂花之乐 晒干用来泡茶、做糕饼等
2. 虽然 但是
3. B
4. B
5. 示例:她怎能忘故乡的“桂花雨”?
6. 香飘十里 摇桂花之乐 晒干用来泡茶、做糕饼等
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