1.某同学自制的望远镜选择的物镜焦距为20 cm，目镜焦距为4 cm，该望远镜的放大倍率(放大倍率=$\frac{物镜焦距}{目镜焦距}$)为。若要提高放大倍率，可改用焦距更的物镜或焦距更的目镜。

1. 放大倍率为5，要提高放大倍率，可改用焦距更大的物镜或焦距更小的目镜。

【分析】
首先明确题目给出了望远镜放大倍率的计算公式：放大倍率=$\frac{物镜焦距}{目镜焦距}$，解题分两步：第一步代入已知的物镜和目镜焦距计算放大倍率；第二步根据公式分析，要提高放大倍率，需改变公式中的分子（物镜焦距）和分母（目镜焦距），分子越大、分母越小，放大倍率越大，据此得出结论。
【解析】
根据题目给定的放大倍率公式，代入物镜焦距20cm、目镜焦距4cm，可得放大倍率=$\frac{20}{4}=5$；由公式可知，放大倍率与物镜焦距成正比，与目镜焦距成反比，因此要提高放大倍率，可改用焦距更大的物镜或焦距更小的目镜。
【答案】
5；大；小
【知识点】
望远镜的放大倍率
【点评】
本题直接考查望远镜放大倍率的计算及影响因素，只需套用题目给出的公式即可解答，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.8

2.图5.5-1所示为简易望远镜内部结构。远处的物体经过物镜成一个、的实像，物镜的成像原理与（选填“投影仪”或“照相机”）相同。物镜成的像会落在目镜的位置，这个实像经过目镜成一个正立的（选填“虚”或“实”）像。如果你想制作简易天文望远镜，没有现成的透镜，可以选用合适的（选填“近视”或“远视”）镜片来代替。

2. 远处的物体经过物镜成倒立、缩小的实像，物镜成像原理和照相机相同；物镜成的像落在目镜一倍焦距以内的位置，经目镜成正立的虚像；制作简易天文望远镜可选用远视镜片代替透镜。

【分析】
要解决这道题，需结合凸透镜成像规律，回忆简易望远镜的物镜、目镜的成像特点，以及近视/远视镜片的光学特性：首先，望远镜的物镜相当于凸透镜，远处物体距物镜远（大于二倍焦距），根据凸透镜成像规律，此时成倒立缩小的实像，对应照相机的成像原理；其次，目镜相当于放大镜，需将物镜成的实像放在目镜的一倍焦距内，才能让目镜成正立的虚像；最后，制作望远镜需要凸透镜，远视镜片是凸透镜，近视镜片是凹透镜，据此分析填空。
【解析】
1. 物镜成像：远处物体在物镜的二倍焦距以外，根据凸透镜成像规律，成倒立、缩小的实像；
2. 成像对应设备：照相机的成像原理是物体在二倍焦距外成倒立缩小实像，因此物镜成像原理与照相机相同；
3. 像的位置：目镜相当于放大镜，需将物体（物镜成的像）放在目镜的一倍焦距以内，才能成放大的虚像；
4. 目镜成像：放大镜成正立、放大的虚像；
5. 镜片选择：望远镜的透镜为凸透镜，远视镜片是凸透镜，近视镜片是凹透镜，因此选用远视镜片代替。
【答案】
倒立；缩小；照相机；一倍焦距以内；虚；远视
【知识点】
凸透镜成像的应用；望远镜的原理；远视眼的矫正
【点评】
本题考查简易望远镜的成像原理及透镜的实际应用，属于光学基础知识点的考查，需掌握凸透镜成像规律在望远镜中的应用，以及近视、远视镜片的光学特性，难度较低，是学生应掌握的基础题。
【难度系数】
0.7

3. 提升题 人眼看同一物体，会感到“远小近大”，这和物体在人眼处所成的“视角”有关。如图5.5-2所示，同一物体，离人眼较远时，视角较，离人眼较近时，视角较。同一物体，视角大则看起来大，视角小则看起来小。（均选填“大”或“小”）

图5.5-1 图5.5-2

3. 同一物体离人眼较远时视角较小，离人眼较近时视角较大。

【分析】
要解答本题，需先明确视角的定义：视角是物体两端与人眼所形成的夹角。对于同一物体，当它离人眼较远时，物体两端到人眼的夹角会变小；离人眼较近时，这个夹角会变大。结合题目给出的“同一物体，视角大则看起来大，视角小则看起来小”的规律，即可得出答案。
【解析】
根据视角的定义，同一物体，离人眼较远时，物体两端对人眼的张角（视角）较小；离人眼较近时，视角较大。因此依次填入“小”“大”。
【答案】
小；大
【知识点】
视角的概念、视角与距离的关系
【点评】
本题考查视角的基础概念，结合生活中“远小近大”的直观现象即可理解，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.3

4.以下是部分同学制作望远镜后交流的心得,其中不合理的是()

A.制作镜筒时,还需准备好剪刀、胶带、双面胶、订书机等
B.制作望远镜时,要注意安全
C.在观察远处景物时,可以交换物镜、目镜的位置重新观察比较
D.反正其他同学制作了,拿其他同学的看看就行

4. D

【分析】
本题考查望远镜制作的相关常识，需逐一判断各选项是否符合制作要求与实践意义。制作望远镜需要准备对应工具、注意安全，且实践操作应亲力亲为，据此分析选项即可。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 制作镜筒时，剪刀、胶带、双面胶、订书机等都是常用的辅助工具，该选项合理；
B. 制作过程中注意安全是基本要求，该选项合理；
C. 交换物镜、目镜的位置重新观察，可对比观察效果，是可行的操作，该选项合理；
D. 自己制作望远镜是实践学习的过程，不能依赖他人的成品，该做法不合理。
【答案】
D
【知识点】
望远镜制作常识、实践操作要求
【点评】
本题侧重考查望远镜制作的基础常识与实践态度，难度较低，学生结合生活实践即可判断。
【难度系数】
0.2

5. 提升题（多选）制作简易望远镜时，通常选择直径较大的透镜作为物镜，而选择直径较小的透镜作为目镜，这样做的主要目的是()

A.便于镜筒套在一起，方便调节
B.物镜收集更多光线，使像更清晰
C.目镜减少光线进入，保护眼睛
D.降低制作难度，节省材料

5. AB

【分析】
首先明确简易望远镜的物镜和目镜功能：物镜负责会聚远处物体的光线成实像，目镜负责放大物镜的实像（相当于放大镜）。再分析直径大小的设计目的：物镜选大直径是为了收集更多光线，让像更清晰；目镜选小直径是为了便于和大直径物镜的镜筒套合，方便调节对焦。逐一判断选项时，需排除不符合光学功能的错误说法。
【解析】
本题考查简易望远镜的构造及各部件作用：
选项A：目镜直径小、物镜直径大，这种设计便于镜筒套合，调节镜筒长度时更方便，A正确；
选项B：物镜直径大，能收集更多来自远处物体的光线，使所成的像更明亮、清晰，B正确；
选项C：目镜的作用是放大实像，并非减少光线进入来保护眼睛，C错误；
选项D：选择透镜直径是为了实现光学功能，不是为了降低制作难度、节省材料，D错误。
综上，答案为AB。
【答案】
AB
【知识点】
望远镜的工作原理；透镜的光学性质
【点评】
本题为基础概念题，考查学生对望远镜核心部件功能的理解，需明确各部件的光学作用，逐一分析选项即可得出结论，注意区分功能设计与无关因素。
【难度系数】
0.6

6. 提升题（多选）某同学学习了望远镜的原理之后，自己动手制作了一个望远镜，其成像原理如图5.5-3所示，其中物镜的焦距为20 cm，目镜的焦距为5 cm。经过不断的调试，他看到了远处物体最清晰、最大的像。下列说法正确的是()

图5.5-3

A.远处的物体经过物镜成像在物镜的焦点附近
B.眼睛看到的是远处物体的倒立的实像
C.此时物镜和目镜之间的距离约为25 cm
D.物镜的作用相当于照相机，使远处的物体成像在距离眼睛很近的位置

6. ACD

【分析】
要解决这道题，需结合望远镜的成像原理，明确物镜和目镜的作用，再依据凸透镜成像规律逐一分析选项：
1. 望远镜的物镜相当于照相机，作用是使远处物体在物镜焦点附近成倒立、缩小的实像；目镜相当于放大镜，作用是将物镜所成的实像作为物，成正立、放大的虚像。
2. 对各选项分析：
选项A：远处物体的物距远大于物镜的2倍焦距，根据凸透镜成像规律，当物距远大于2倍焦距时，像接近物镜的焦点，因此远处物体经物镜成像在物镜的焦点附近，A正确。
选项B：眼睛看到的是经目镜放大后的像，目镜成正立、放大的虚像，结合物镜成倒立实像的特点，最终眼睛看到的是倒立的虚像，并非实像，B错误。
选项C：为让目镜放大物镜所成的实像，该实像需位于目镜的一倍焦距内；望远镜中物镜的像方焦点与目镜的物方焦点几乎重合，因此物镜和目镜间距约为物镜焦距与目镜焦距之和，即20cm+5cm=25cm，C正确。
选项D：物镜的成像特点与照相机一致，都是使远处物体成倒立、缩小的实像，且该实像距离眼睛很近，便于目镜进一步放大，D正确。
【解析】
根据望远镜成像原理及凸透镜成像规律：
选项A：远处物体的物距$u \gg 2f_{物}$（$f_{物}=20\ \mathrm{cm}$），由凸透镜成像规律可知，此时像距$v \approx f_{物}$，即像成在物镜的焦点附近，故A正确。
选项B：物镜成倒立、缩小的实像，该实像作为目镜的物，位于目镜的一倍焦距内，目镜成正立、放大的虚像，因此眼睛最终看到的是倒立的虚像，不是实像，故B错误。
选项C：为使目镜放大物镜的实像，该实像需在目镜的一倍焦距内；望远镜结构中，物镜的像方焦点与目镜的物方焦点几乎重合，因此物镜和目镜间距为$f_{物}+f_{目}=20\ \mathrm{cm}+5\ \mathrm{cm}=25\ \mathrm{cm}$，故C正确。
选项D：物镜的成像原理与照相机相同，当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像，且该实像距离眼睛很近，方便目镜放大，故D正确。
【答案】
ACD
【知识点】
凸透镜成像规律、望远镜原理
【点评】
本题考查望远镜的工作原理，需结合凸透镜成像规律分析物镜和目镜的功能，属于光学部分的提升题，要求学生理解望远镜的结构与成像特点，区分物镜和目镜的作用。
【难度系数】
0.5