2026年新课标同步单元练习八年级数学上册北师大版深圳专版第2页答案
8. 如图1-1-7,正方形网格中每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫作格点,以格点为顶点分别按下列要求画图。
(1)在图1-1-7①中,画一个直角三角形,使每条边的长度都是整数。
(2)在图1-1-7②中,画出一个面积为10的正方形。

答案


8. 解:(1)如答图1-1-1①所示(答案不唯一)。
(2)如答图1-1-1②所示(答案不唯一)。

解析

【分析】
(1) 要画三边均为整数的直角三角形,结合勾股定理,可选用常见勾股数3、4、5:网格中水平取4个单位长度、竖直取3个单位长度作为两条直角边,根据勾股定理可算出斜边长度为5,三边均为整数,满足要求,答案不唯一。
(2) 面积为10的正方形,边长为√10,根据勾股定理,直角边分别为1和3的直角三角形的斜边长为√(1²+3²)=√10,以此长度为正方形的边长,画出四条互相垂直且长度为√10的线段,端点均落在格点上,即可得到符合要求的正方形。
【解析】
(1) 要使直角三角形三边均为整数,我们选取勾股数3,4,5作图:
在图①中,水平方向取长为4的线段作为一条直角边,竖直方向取长为3的线段作为另一条直角边,连接两条直角边的另外两个端点,可得斜边长为√(3²+4²)=5,三边均为整数,且为直角三角形,符合要求,作图答案不唯一。
(2) 面积为10的正方形,边长为√10,据此作图:
根据勾股定理,直角边为1和3的直角三角形的斜边长度为√(1²+3²)=√10,在图②中依次画出4条长度为√10、相邻线段互相垂直的线段,保证所有端点均在格点上,围成的正方形面积为(√10)²=10,符合要求,作图答案不唯一。
【答案】
(1)如答图1-1-1①所示(答案不唯一)。
(2)如答图1-1-1②所示(答案不唯一)。
【知识点】
勾股定理,格点作图,正方形面积计算
【点评】
本题是格点作图类基础题,核心是利用勾股定理求出符合要求的线段长度,再结合直角三角形、正方形的性质作图即可,答案不唯一,只要符合题干要求均正确。
【难度系数】
0.8
二、拓展性作业
9. 如图1-1-8,在$△ ABC$中,$AB=10$,$BC=8$,$AE$为$BC$边上的高,$AE=7$,$P$为$AB$上一动点,则$PC$的最小值为
5.6
。

答案

9. 5.6

解析

【分析】
要解决动点P使得PC最短的问题,首先根据“垂线段最短”的性质,可确定当PC垂直于AB时,PC的长度最小。接下来利用三角形面积的两种不同计算方式(分别以BC、AB为底计算面积)建立等量关系,即可求出最短PC的长度。
【解析】
根据垂线段最短的性质,当$CP⊥ AB$时,$PC$的长度取得最小值。
$△ ABC$的面积可通过两种方式计算:
1. 以$BC$为底,$AE$为高:$S_{△ ABC}=\frac{1}{2}× BC× AE$,代入$BC=8$,$AE=7$,得$S_{△ ABC}=\frac{1}{2}×8×7=28$。
2. 以$AB$为底,最短的$PC$为高:$S_{△ ABC}=\frac{1}{2}× AB× PC$,代入$AB=10$,$S_{△ ABC}=28$,可得:
$\frac{1}{2}×10× PC=28$
$5PC=28$
解得$PC=5.6$。
【答案】
5.6
【知识点】
垂线段最短;三角形面积计算;等积法求线段长
【点评】
本题属于线段最值类基础题,解题的关键是先利用垂线段的性质确定PC取最小值的位置,再通过等积法建立等式求解,是几何最值问题中比较典型的题型。
【难度系数】
0.6
10. 如图 1-1-9①,分别以 Rt△ABC 三条边为边向外作正方形,其面积分别用 $S_1,S_2,S_3$ 表示,则不难证明 $S_1=S_2+S_3$。

图 1-1-9
【类比探究】
(1)如图 1-1-9②,分别以 Rt△ABC 三条边为直径向外作半圆,其面积分别用 $S_1,S_2,S_3$ 表示,请写出 $S_1,S_2,S_3$ 之间满足的等量关系,并说明理由。
【探究应用】
(2)如图 1-1-9③,分别以 Rt△ABC 三条边为斜边向外作等腰直角三角形,其面积分别用 $S_1,S_2,S_3$ 表示,则 $S_1,S_2,S_3$ 之间满足的等量关系是
$S_1=S_2+S_3$
。
【拓展应用】
(3)如图 1-1-9④,四边形 ABCD 的对角线互相垂直,现分别以四边形 ABCD 的四条边为边向外作正方形,其面积分别为 $S_1,S_2,S_3,S_4$。请写出 $S_1,S_2,S_3$ 和 $S_4$ 之间满足的等量关系,并说明理由。

答案

10. (1)解:$S_1=S_2+S_3$。
理由:在Rt△ABC 中,利用勾股定理得 $AB^2=BC^2+AC^2$,
所以 $\frac{π}{8}AB^2=\frac{π}{8}BC^2+\frac{π}{8}AC^2$,即 $S_1=S_2+S_3$。
(2)$S_1=S_2+S_3$
(3)解:$S_1+S_3=S_2+S_4$。
理由:设 AC,BD 交于点 O。
因为 AC⊥BD,
所以 $S_1+S_3=OA^2+OB^2+OD^2+OC^2$,$S_2+S_4=OB^2+OC^2+OA^2+OD^2$,
所以 $S_1+S_3=S_2+S_4$。

解析

【分析】
这是勾股定理的变式应用类题目,解题核心是将各图形面积用对应边长表示,再结合勾股定理推导面积关系:
1. 第(1)问先写出半圆面积公式,用Rt△ABC的三边分别表示三个半圆的面积,再结合勾股定理$AB^2=AC^2+BC^2$推导面积的等量关系;
2. 第(2)问同理,先写出斜边为边长的等腰直角三角形面积公式,用三边分别表示三个等腰直角三角形的面积,代入勾股定理即可得到面积关系;
3. 第(3)问中四边形对角线互相垂直,因此对角线分割出的四个小三角形均为直角三角形,分别用勾股定理表示四条边的平方(即对应正方形的面积),合并后即可得到四个面积的等量关系。
【解析】
(1) 等量关系:$S_1=S_2+S_3$
理由:设$Rt△ ABC$中$BC=a$,$AC=b$,$AB=c$,由勾股定理得$c^2=a^2+b^2$。
半圆面积公式为$S=\frac{1}{2}π(\frac{d}{2})^2=\frac{π d^2}{8}$($d$为直径),因此$S_1=\frac{π c^2}{8}$,$S_2=\frac{π a^2}{8}$,$S_3=\frac{π b^2}{8}$。
则$S_2+S_3=\frac{π a^2}{8}+\frac{π b^2}{8}=\frac{π(a^2+b^2)}{8}=\frac{π c^2}{8}=S_1$,即$S_1=S_2+S_3$。
(2) 设$Rt△ ABC$中$BC=a$,$AC=b$,$AB=c$,由勾股定理得$c^2=a^2+b^2$。
斜边为$d$的等腰直角三角形面积公式为$S=\frac{1}{4}d^2$,因此$S_1=\frac{1}{4}c^2$,$S_2=\frac{1}{4}a^2$,$S_3=\frac{1}{4}b^2$。
则$S_2+S_3=\frac{1}{4}a^2+\frac{1}{4}b^2=\frac{1}{4}(a^2+b^2)=\frac{1}{4}c^2=S_1$。
(3) 等量关系:$S_1+S_3=S_2+S_4$
理由:设对角线$AC$、$BD$交于点$O$,$\because AC⊥ BD$,$\therefore △ AOB$、$△ BOC$、$△ COD$、$△ DOA$均为直角三角形。
由勾股定理得:$AB^2=OA^2+OB^2$,$BC^2=OB^2+OC^2$,$CD^2=OC^2+OD^2$,$DA^2=OD^2+OA^2$。
正方形面积等于边长的平方,因此$S_1=AB^2$,$S_2=BC^2$,$S_3=CD^2$,$S_4=DA^2$。
则$S_1+S_3=AB^2+CD^2=OA^2+OB^2+OC^2+OD^2$,$S_2+S_4=BC^2+DA^2=OB^2+OC^2+OD^2+OA^2$,因此$S_1+S_3=S_2+S_4$。
【答案】
(1) $S_1=S_2+S_3$,理由见解析;
(2) $S_1=S_2+S_3$;
(3) $S_1+S_3=S_2+S_4$,理由见解析。
【知识点】
勾股定理、图形面积计算、直角三角形性质
【点评】
本题是勾股定理的拓展应用题型,通过不同的图形情境考查对勾股定理的灵活运用能力,解题关键是建立图形面积和对应边长平方的关联,再结合勾股定理推导等量关系,是勾股定理应用的典型习题。
【难度系数】
0.7