4.某校九年级(1)班的黑板报展示了两位“七一勋章”获得者的事迹。

上述内容旨在引导学生()

A.厚植爱国情怀,继承传统文化
B.培养创新精神,提高综合素养
C.铭记榜样事迹,坚定文化自信
D.增强法治观念,充盈精神世界

4.C

5.某博物院积极探索数字化赋能创新，让“藏”在博物馆里的文物在指尖上“动”起来、“活”起来，用“新”讲好中华优秀传统文化故事。同时，通过一系列中外联合展览搭建文明对话的桥梁。这体现了()
①中华文明与世界其他文明交流互鉴 ②扩大对外开放，推动经济高质量发展 ③中华文化源远流长、博大精深，是最优秀的文化 ④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

5.B

6.某校非遗社团围绕“北京绢人”“北京面人”“风筝制作技艺”三项非遗，邀请非遗代表性传承人定期到校授课。社团成员不仅掌握了基础制作技法，还结合实际生活设计出“校服造型绢人”“春节吉祥物形象面人”“航天主题风筝”等创新作品。这些作品在学校文化节展出时，吸引了众多同学驻足欣赏，不少同学表示“原来非遗离我们这么近，我们也想尝试学习”。社团招新之际，请你写一篇120字左右的宣传稿，呼吁更多同学加入非遗社团。

非遗社团招新
同学们，非遗社团招新啦！指尖传非遗，青春承文脉，邀你共守文化根脉！
非遗社团立足传承和弘扬中华优秀传统文化，用青春创意推动非遗技艺创造性转化、创新性发展。加入非遗社团，你将在非遗代表性传承人的指导下学习非遗技艺，感受中华优秀传统文化的独特魅力。在这里，你可以增强文化遗产保护意识，增强文化自信，以青春担当助力文化强国建设。
让非遗在校园焕发生机，让中华优秀传统文化永续传承，非遗社团期待你的加入！