2026年云南省标准教辅优佳学案七年级语文上册人教版第130页答案
(三)阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(《杞人忧天》)
【乙】人有亡斧者,意其邻之子。视其行步,窃斧也;视其颜色,窃斧也;听其言语,窃斧也;动作态度,无为而不窃斧者也。俄而掘其沟而得其斧,他日复见其邻人之子,其行动、颜色、动作皆无似窃斧者也。
(选自《疑邻窃斧》,有删改)
【注释】①意:怀疑。
9. 解释下列句子中的加点词。
(1)因往晓之:
。
(2)若屈伸呼吸:
。
(3)其人舍然大喜:
。
(4)俄而掘其沟:
。
10. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)其人曰:“奈地坏何?”
(2)视其行步,窃斧也。
11. 甲文围绕“忧”字展开故事,请你结合甲文填写思维导图。

A.

B.

12. 亡斧者的“疑”给了你怎样的启示?

答案

9. (1) 告知,开导 (2) 你 (3) 消除疑虑的样子 (4) 不久,一会儿
10. (1) 那个人说:“地崩陷了怎么办呢?”
(2) (他)看那人走路的样子,像是偷了斧子的。
11. A. 所忧为何(或:忧什么)
B. 忧彼之所忧者(晓之者/开导杞人的人)
12. 示例:做人不能带着主观成见、偏见看待人和事,主观臆测会蒙蔽我们的双眼,让我们歪曲事实、做出错误判断。看待事物要从客观实际出发,尊重事实,经过验证再下结论。

解析

9. 本题考查文言实词释义,结合课内注释与上下文语境推导词义,注意通假字等特殊文言现象。
10. 本题考查文言语句翻译,做到重点字词准确落实,语句通顺符合现代汉语表达规范。
11. 本题考查文言文内容梳理,结合《杞人忧天》的叙事脉络,对照思维导图的问答逻辑补全空缺即可。
12. 本题考查寓言主旨启示,结合《疑邻窃斧》的故事内核,围绕主观偏见对判断的影响作答。