1. 为探究镁条的性质，实验小组按如下步骤进行实验。
步骤一:取一小段镁条，打磨除去镁条表面灰黑色固体。
步骤二:取一段打磨好的镁条，用坩埚钳夹持，放到酒精灯外焰上加热。
步骤三:另取一段打磨好的镁条，放入试管中，滴加适量食醋(含醋酸)，产生气泡，用燃着的木条靠近气泡，有爆鸣声。
下列说法正确的是 ( )
A. 由步骤一可知，镁条是银白色的金属，其表面的灰黑色物质是氧化镁
B. 步骤二中的现象是镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
C. 步骤三说明，镁条能与食醋中的醋酸反应生成气体，该气体可能是二氧化碳
D. 步骤三中还意外发现试管外壁发热，说明该反应是吸热反应

B

2. 如图所示是探究微观粒子运动的两个实验,请回答下列问题。

(1)实验甲中可以观察到酚酞溶液变红,由此得出的结论是________。
(2)同学们发现两个实验均有明显的现象,都能得出实验结论,达到实验目的。但同学们一致认为实验甲更好,其优点是________(写一点即可)。
(3)利用实验甲装置,只要对浓氨水进行加热,便可观察到酚酞溶液变色的速度加快,由此可探究影响微观粒子运动快慢的因素是________。

构成物质的微观粒子是在不停地运动的
; 氨气逸散较少(或氨水用量少等，答案合理即可) ; 温度

3. 小华同学在准备对蜡烛及其燃烧进行探究活动时，发现实验室有许多用剩下的小蜡烛头，感觉浪费了太可惜，于是带领实验小组的同学自己动手用小蜡烛头为原料制造蜡烛，过程如图1所示。
小蜡烛头$\xrightarrow{酒精灯加热}$简易模具$\xrightarrow{}$用小刀切割成型
图1
(1)蜡烛能用小刀切割成型，说明蜡烛具有的物理性质是硬度________。
(2)将切下的小蜡烛块放入水中，发现它浮于水面，说明蜡烛的密度比水________。
(3)用一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方(如图2所示)，观察到烧杯内壁出现________；若将烧杯内壁用澄清石灰水润湿后罩在火焰上方，观察到的现象是________。
(4)如图3所示，吹灭蜡烛时，看到从烛芯处飘出一缕________，用燃着的木条接触该物质，发现该物质能燃烧且蜡烛被重新点燃，据此判断烛芯处飘出的该物质具有________性。

小
; 小
; 小水珠
; 澄清石灰水变浑浊
; 白烟
; 可燃