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一、读下面的句子，体会作者的观察方法，将序号填在相应的括号里。
A. 细致观察 B. 连续观察 C. 调动多种感官观察
1. 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（
2. 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（
3. 后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。（
A. 细致观察 B. 连续观察 C. 调动多种感官观察
1. 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（
C
）2. 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（
B
）3. 后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。（
A
）答案
1.C 2.B 3.A
二、在横线上填上表示动物的家的词语。
清晨，乡村里呈现出一派热闹的景象：鸟
清晨，乡村里呈现出一派热闹的景象：鸟
巢
中，小鸟叽叽喳喳地叫个不停；鱼塘
里，鱼儿跃出水面，荡起一圈圈涟漪；牛棚
内，牛儿们有的低头吃草，有的发出低沉的哞哞声；马厩
里，马儿打着响鼻，迫不及待地想要奔驰……答案
巢 塘 棚 厩
三、读一读，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。
1. $\begin{cases}①触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。\\②触着墙的，细丝和小圆片逐渐 变成灰色。\end{cases}$
体会：
2. $\begin{cases}①意大利蟋蟀和常见的蟋蟀不同，它们细长，瘦弱，全白。\\②意大利蟋蟀和常见的蟋蟀不同，它们细长，瘦弱，几乎 全白。\end{cases}$
体会：
1. $\begin{cases}①触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。\\②触着墙的，细丝和小圆片
体会：
第②句话运用“逐渐”，写出了爬山虎的脚一点儿一点儿变成灰色的过程。
2. $\begin{cases}①意大利蟋蟀和常见的蟋蟀不同，它们细长，瘦弱，全白。\\②意大利蟋蟀和常见的蟋蟀不同，它们细长，瘦弱，
体会：
第②句中的“几乎”说明意大利蟋蟀的颜色接近全白，但并非绝对全白，体现了语言表达的准确性与严谨性。
答案
1. 第②句话运用“逐渐”，写出了爬山虎的脚一点儿一点儿变成灰色的过程。
2. 第②句中的“几乎”说明意大利蟋蟀的颜色接近全白，但并非绝对全白，体现了语言表达的准确性与严谨性。
2. 第②句中的“几乎”说明意大利蟋蟀的颜色接近全白，但并非绝对全白，体现了语言表达的准确性与严谨性。
四、补全下列谚语。
1. 立了秋，
2.
3. 夏雨少，
4.
5.
6. 八月
1. 立了秋，
把扇丢
。2.
二八月
，乱穿衣。3. 夏雨少，
秋霜早
。4.
八月里来雁门开
，雁儿脚上带霜来。5.
一场秋雨一场寒
，十场秋雨要穿棉。6. 八月
暖
，九月温
，十月还有小阳春
。答案
1. 把扇丢
2. 二八月
3. 秋霜早
4. 八月里来雁门开
5. 一场秋雨一场寒
6. 暖 温 小阳春
2. 二八月
3. 秋霜早
4. 八月里来雁门开
5. 一场秋雨一场寒
6. 暖 温 小阳春
