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2. 下列书写全部正确的一项是 （
A.齿笑 海鸥 眷恋 跃跃欲试
B.绷带 锻炼 繁忙 心惊胆战
C.飞弛 慈祥 妒嫉 肃然起敬
D.纵衡 熟练 包袱 磨拳擦掌
B
）A.齿笑 海鸥 眷恋 跃跃欲试
B.绷带 锻炼 繁忙 心惊胆战
C.飞弛 慈祥 妒嫉 肃然起敬
D.纵衡 熟练 包袱 磨拳擦掌
答案
2.B 【解析】本题考查字形的辨析。A项中“齿笑”应为“耻笑”；B项中的词语书写全部正确；C项中“飞弛”应为“飞驰”，“妒嫉”应为“妒忌”；D项中“纵衡”应为“纵横”，“磨拳擦掌”应为“摩拳擦掌”。故选B。
3. 下列诗句中都有表示年龄的词语,请按从小到大的顺序排列 （
①行行向不 惑 ,淹留遂无成。
②娉娉袅袅十三余,豆 蔻 梢头二月初。
③自古 稀 全传,于今独重名。
④弱 冠 同怀长者忧,临岐回想尽悠悠。
A.①②③④
B.②④③①
C.②④①③
D.④②①③
C
）①行行向
②娉娉袅袅十三余,
③自
④
A.①②③④
B.②④③①
C.②④①③
D.④②①③
答案
3.C 【解析】本题考查年龄称谓的掌握。按从小到大的顺序排列诗句中表示年龄的词语,需先明确每个词语对应的年龄:“行行向不惑”中的“不惑”指人四十岁;“豆蔻梢头二月初”中的“豆蔻”指女子十三四岁的年纪;“自古稀全传”中的“古稀”指人七十岁;“弱冠同怀长者忧”中的“弱冠”指男子二十岁左右的年纪。故选C。
4.下列句子没有语病的一项是
（
A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，由于是刀刻，使字的线条比较纤细。
B.金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用，字的线条粗壮。
C.小篆字形结构稳定，线条圆转，成为我国最早的统一的文字，秦统一全国后得到推行。
D.隶书形成于战国晚期，其象形意味已基本上全部消失。
（
B
）A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，由于是刀刻，使字的线条比较纤细。
B.金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用，字的线条粗壮。
C.小篆字形结构稳定，线条圆转，成为我国最早的统一的文字，秦统一全国后得到推行。
D.隶书形成于战国晚期，其象形意味已基本上全部消失。
答案
4.B 【解析】本题考查病句的辨析。A项“由于是刀刻,使字的线条比较纤细”存在语病,“由于”和“使”同时使用,导致句子缺少主语,应删去“使”。B项句子表述正确,没有语病。C项“小篆字形结构稳定,线条圆转,成为我国最早的统一的文字,秦统一全国后得到推行”语序不当,应先“秦统一全国后得到推行”,然后才“成为我国最早的统一的文字”。D项“象形意味已基本上全部消失”中“基本上”和“全部”表意矛盾,可删去“基本上”。
5. 下列对课文内容的理解不正确的一项是 （
A.武松因为害怕老虎，所以喝了酒壮胆才敢过冈。
B.周瑜因忌惮诸葛亮之才，故以“三日造十万箭”为难之，想要借此给诸葛亮定罪。
C.《他像一棵挺脱的树》一文中，通过外貌描写突出祥子的健壮与生命力。
D.《月是故乡明》运用对比手法，将故乡的月亮与世界各地的月亮对比，突出故乡月亮的独特美好，表达思乡之情。
A
）A.武松因为害怕老虎，所以喝了酒壮胆才敢过冈。
B.周瑜因忌惮诸葛亮之才，故以“三日造十万箭”为难之，想要借此给诸葛亮定罪。
C.《他像一棵挺脱的树》一文中，通过外貌描写突出祥子的健壮与生命力。
D.《月是故乡明》运用对比手法，将故乡的月亮与世界各地的月亮对比，突出故乡月亮的独特美好，表达思乡之情。
答案
5.A 【解析】本题考查对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解,结合课文的结构对题目内容进行分析和判断。A项理解错误。在《景阳冈》中,武松并非因害怕老虎才喝酒壮胆,而是他本身性格豪爽好饮,且不信店家“三碗不过冈”及有老虎的警告,带着醉意上冈,展现了其勇猛无畏的性格。“害怕老虎”与武松的形象和课文情节不符。
四、按照要求完成练习。（9分）
1.本学期，我们学过很多的古诗文，《从军行》中的“黄沙百战穿金甲，
2.本学期，我们跟着课文游览了很多地方。有著名的水上城市
3.我能选择下面的一个情景，写一写景物的动态或静态之美：
清晨的菜市场 夏夜的池塘 雪后的校园
1.本学期，我们学过很多的古诗文，《从军行》中的“黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还
”展现了戍边将士的壮志豪情。孟郊笔下的“谁言寸草心，报得三春晖
”道出了母爱的深沉与永恒。《稚子弄冰》中的“稚子金盆脱晓冰
，彩丝穿取当银钲”描绘了孩童的天真烂漫。杨氏之子应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽
。”则体现了古人的智慧。2.本学期，我们跟着课文游览了很多地方。有著名的水上城市
威尼斯
，小艇静时如新月
，动时如水蛇
。在牧场之国荷兰，作者在文中四次强调“这就是真正的荷兰”，目的是强烈地表达出对荷兰牧场的喜爱与赞美之情
。3.我能选择下面的一个情景，写一写景物的动态或静态之美：
清晨的菜市场 夏夜的池塘 雪后的校园
示例:雪后的校园——雪后的校园,像是被一层洁白的纱幔轻轻笼罩。教学楼静静地矗立着,屋顶和窗沿都积满了厚厚的雪,宛如童话中的城堡。操场上,平整的雪地没有一丝脚印,洁白无瑕,仿佛一块巨大的白色绒毯。阳光洒在雪地上,折射出细碎的光,整个校园都静悄悄的,美得像一幅静止的画。
答案
1.不破楼兰终不还 报得三春晖 稚子金盆脱晓冰 未闻孔雀是夫子家禽
2.威尼斯 新月 水蛇 强烈地表达出对荷兰牧场的喜爱与赞美之情
3.示例:雪后的校园——雪后的校园,像是被一层洁白的纱幔轻轻笼罩。教学楼静静地矗立着,屋顶和窗沿都积满了厚厚的雪,宛如童话中的城堡。操场上,平整的雪地没有一丝脚印,洁白无瑕,仿佛一块巨大的白色绒毯。阳光洒在雪地上,折射出细碎的光,整个校园都静悄悄的,美得像一幅静止的画。
2.威尼斯 新月 水蛇 强烈地表达出对荷兰牧场的喜爱与赞美之情
3.示例:雪后的校园——雪后的校园,像是被一层洁白的纱幔轻轻笼罩。教学楼静静地矗立着,屋顶和窗沿都积满了厚厚的雪,宛如童话中的城堡。操场上,平整的雪地没有一丝脚印,洁白无瑕,仿佛一块巨大的白色绒毯。阳光洒在雪地上,折射出细碎的光,整个校园都静悄悄的,美得像一幅静止的画。
