2026年暑假学习与生活山东友谊出版社二年级合订本第30页答案
1. 读句子，根据拼音写汉字。
中国的烹饪方式特别多：炒、炸、烤、煮、烧、炖……不同的做法制作出不同的美食。

答案

特别 炒 烤 煮 烧 美食

解析

这是结合语境的看拼音写汉字题目，我们先准确拼读每个拼音，再结合句子介绍烹饪方式、相关食物的语境，就能写出对应的正确汉字，书写时要注意汉字的笔画规范和田字格占位。
2.加偏旁或去偏旁变成新字，再组词。
(1)加偏旁:加
(
) 鸟
(
)
(2)去偏旁:煎
(
) 菠
(
)

答案

示例：(1) 架 书架 ； 鸣 鸣叫 (2) 前 前后 ； 波 波浪

解析

这道题考察汉字的偏旁变换能力，做加偏旁类题目时，可以结合已经学过的生字，给给出的字添加合适的偏旁组成新字；做去偏旁类题目时，去掉原字的部首部分，剩余的部分就是新字，最后给得到的新字组出常用词语即可，本题答案不唯一。
3.读一读，连一连。
贴 玻璃
堵 树坑
擦 窗花
挖 窟窿
酸溜溜的 烤鸭
甜津津的 话梅
辣乎乎的 桂花糖
香喷喷的 麻婆豆腐

答案

第一组：贴——窗花 堵——窟窿 擦——玻璃 挖——树坑
第二组：酸溜溜的——话梅 甜津津的——桂花糖 辣乎乎的——麻婆豆腐 香喷喷的——烤鸭

解析

这道题考查词语的合理搭配，第一组是动词和对应事物的动作搭配，结合生活常识判断：我们日常会做贴窗花、堵窟窿、擦玻璃、挖树坑这些动作；第二组是形容味道的ABB式词语和对应食物的特点搭配，结合食物的口味判断：话梅口感偏酸对应酸溜溜的，桂花糖口感甜对应甜津津的，麻婆豆腐是辣味的对应辣乎乎的，烤鸭香气浓郁对应香喷喷的。
4.看图,写一写下列节日的场景。(不会写的字把拼音写正确)
(1)

(2)

(3)

答案

示例：
(1) 清明节这天，我们来到烈士陵园，给烈士们献上鲜花，敬队礼，缅怀革命先烈。
(2) 端午节到了，江上正在举办赛龙舟活动，大家坐在龙舟上奋力划桨，水面上热闹极了。
(3) 中秋佳节，圆圆的明月挂在天上，我们一家人围坐在一起，一边吃香甜的月饼，一边赏月，十分幸福。

解析

这道题考查对传统节日习俗的了解和看图写话的能力，我们先仔细观察每幅图的画面内容，对应出对应的节日，再用简单通顺的短句把节日的场景描述出来，不会写的字标注正确的拼音就可以。