2026年励耘书业浙江新期末七年级语文下册人教版第123页答案
二、文学作品阅读。(17 分)
战 士
孙 犁
那年冬天,我住在一个叫石桥的小村子。村子前面有一条河,搭上了一个草桥。天气好的时候,从桥上走过,常看见有些村妇淘菜;有些军队上的小鬼,打破冰层捉小沙鱼,手冻得像胡萝卜,还是兴高采烈地喊着。【开篇场景描写,呈现了抗日根据地日常生活的烟火气。】
这个冬季,我有几次是通过这个小桥,到河对岸镇上,去买猪肉吃,掌柜是一个残废军人,打伤了右臂和左腿,这铺子,是他几个残废弟兄合股开的合作社。
第一次,我向他买了一个腰花和一块猪肝,他摆荡着左腿用左手给我切好了,一般的山里的猪肉是弄得粗糙的,猪很小就杀了,皮上还带着毛,涂上刺眼的颜色,煮的时候不放盐。当我称赞他的肉有味道和干净的时候,他透露聪明地笑着,两排洁白的牙齿,一个嘴角往上翘起来,肉也多给了我一些。
第二次,我去是一个雪天,我多烫了一小壶酒,这天,多了一个伙计:伤了胯骨,两条腿都软了。
三个人围着火谈起来。
伙计不爱说话。我们说起和他没有关系的话来,他就只是笑笑。有时也插进一两句,就
【①伙计的话如何体现“像新开刃的刀子”?】一样,谈到他们受伤,掌柜望着伙计说:“先还是他把我背到担架上去,我们是一班,我是他的班长,那次追击敌人,我们拼命追,指导员喊,叫防御着身子,我们只是追,不肯放走一个敌人!”
A. “,”伙计说了一句,用力吹着火,火照进他的眼,眼珠好像浮在火里,掌柜还是笑着,对伙计说:“又来了,”他转过头来对我,“他沉不住气哩,同志,那时,我倒下了,他把我往后背了几十步,又赶上去,被最后的一个敌人打穿了胯。他直到现在,还想再干干呢!”
伙计干脆地说:B. “!”
“怎样?”我问他。
C. “,,?”
“小心你的眼!”掌柜
【②掌柜此时为什么“停止了笑”?】对伙计警戒着,使我吃了一惊。
“他整天焦躁不能上火线,眼睛已经有毛病了。”
我安慰他说,人民和国家记着他的功劳,打走敌人,我们有好日子过。
D. “?”他沉默了。
第三次我去,正赶上他两个抬了一筐肉要去赶集,我已经是熟人了,掌柜的对伏在锅上的一个女人说:“照顾这位同志吃吧。新出锅的,对不起,我不照应了。”
那个女人个子很矮,衣服上涂着油垢和小孩尿,正在肉皮上抹糖色。我坐在他们的炕上,炕头上睡着一个孩子,放着一个火盆。
女人多话,有些泼。她对我说,她是掌柜的老婆,掌柜的从一百里以外的家里把她接来,她有些抱怨,说他不中用,得她来帮忙。
我对她讲,她丈夫的伤,是天下最大的光荣记号,她应该好好帮他做事。这不是一个十分妥当的女人,临完,她和我搅缠着一毛钱,说我多吃了一毛钱的肉。我没办法,照数给了她,但正色说:“我不在乎这一毛钱,可是我和你丈夫是很好的朋友和同志,他回来,你不要说,你和我因为一毛钱搅缠了半天吧!”
第四次我去,是今年冬季战斗结束以后。一天黄昏,我又去看他们,他们却搬走了,遇见一个村干部,他和我说起了那个伙计,他说:“那才算个战士!反‘扫荡’开始了,我们的队伍已经准备在附近作战,我派了人去抬他们,因为他们不能上山过岭,那个伙计不走,他对去抬他的民兵们说:你们不配合子弟兵作战吗?民兵们说:‘配合呀!’他大声喊:‘好!那你们抬我到山头上去吧,我要指挥你们!’民兵们都劝他,他说不能因为抬一个残废的人耽误几个有战斗力的,他对民兵们讲:‘你们不知道我吗?我可以指挥你们!我可以打枪,也可以扔手榴弹,我只是不会跑罢了。’民兵们拗他不过,就真的带好一切武器,把他抬到敌人过路的山头上去,你看,结果就打了一个漂亮的伏击战。”
临别他说:“你要找他们,到城南庄去吧,他们的肉铺比以前红火多了!”【结尾村干部的话又回归日常烟火,呼应开篇,余味无穷。】
一九四一年于平山
(选自《白洋淀纪事》,人民教育出版社)
读完小说后,小语作了批注和阅读笔记的初稿,请你帮助完善。
《战士》阅读笔记
※情节梳理
“我”四次去肉铺 所见(闻)之事
第一次 遇见掌柜,掌柜笑着多给了“我”一些肉
第二次 遇见掌柜、伙计,他们回忆战斗场景
第三次 遇见掌柜的老婆,她抱怨掌柜,搅缠一毛钱
第四次
遇见村干部,他讲述了伙计指挥民兵打赢伏击战的事

※形象探究
·借助批注揣摩“战士”形象
·概括不同人眼中的“战士”形象
※阅读心得
4. 补全阅读笔记中“情节梳理”的部分。(2 分)
5. 联系上下文,回答小语在批注①②时提出的问题。(6 分)
(1)伙计的话如何体现“像新开刃的刀子”? 请从 A、B、C、D中选择一句进行分析。(3 分)
(2)掌柜此时为什么“停止了笑”? 联系上下文简要分析。(3 分)
6. 阅读全文,根据右图提示,简要概括不同人眼中的“战士”形象。(4 分)
掌柜老婆眼中的掌柜:①
不中用


村干部眼中的伙计:②
英勇无畏

“我”眼中的战士:③
乐观
、④
勇敢

7. 综合以上阅读体验,补写阅读心得,不少于80字。(5分)
小贴士:阅读心得,是记录自己阅读时的体验、感想,如对于作品内容(人物、情节、情感、思想等)和形式(写作技巧、语言风格等)的看法和评价,以及在阅读中生发的新认识、新观点。可以只评论其中某一个或几个点,也可以针对作品整体发表感想,还可以与其他作品比较,或联系现实生活分析。

答案

4. 遇见村干部,他讲述了伙计指挥民兵打赢伏击战的事(“遇见村干部”1分,“讲述伏击指挥民兵作战”1分,意近即可)(2分)
5.(1)示例一:我选 A 句。此句中“不会有了”几个字,斩钉截铁,表现出伙计对于自己不能再上战场的极度失望。 示例二:我选 B 句。此处使用感叹号,语气强烈,语言短促有力,将矛头直接对准“医道不行”,像刀锋劈下,表达了伙计内心的愤怒。 示例三:我选 C 句。此处连用两个反问句,语气强烈,像刀子一样尖锐,直接表达伙计对医疗条件及伤残后命运的不满,对当下生活的抗拒。 示例四:我选 D 句。此处运用反问,像刀一样斩断其他可能性,表现出伙计无法接受平凡生活,一心想要“冲锋陷阵”,这种心理近乎偏执。(指出语言特点1分,结合内容分析2分)
(2)示例:此时掌柜意识到伙计内心的痛苦和无奈,担心伙计因过度焦躁影响眼睛,所以停止笑容,警戒伙计,体现了他对战友的深切关爱。(点出原因2分,联系上下文分析1分)
6. ①不中用 ②英勇无畏 ③乐观 ④勇敢(每空1分,能概括人物形象即可)
7. 示例一:《战士》中最让我感动的是掌柜和伙计。他们因作战导致身体残废,但精神从未被打倒,掌柜仍乐观卖肉,伙计仍想冲锋杀敌。我从他们身上既感受到了英勇无畏的战斗精神,也看到了战争背后战士们真实的伤痛与坚韧。 示例二:此文叙事极具匠心。采用第一人称“我”的旁观者视角,通过四次到肉铺的观察,刻画出两位伤残战士的形象,让英雄的日常状态更显真实;另一方面,村民转述的伏击战情节又突破了“我”的见闻局限,使人物充满传奇色彩。 示例三:读完《战士》,我被伙计对上战场的执着所感动。在他与掌柜的对话中,满是对战场生活的怀念,对当下生活的不甘。小说没有激昂的口号,却以质朴文字勾勒出伙计内心的挣扎与坚守。将战争伤痛与英雄情结展露无遗,真挚动人。 示例四:读完《战士》,我想到今天和平生活的来之不易。掌柜、伙计等战士们用血肉之躯换来了我们幸福安定的生活,但他们自己却要忍受残疾的痛苦,我们要铭记历史,珍惜现在,用实际行动告慰英烈们!(能结合小说内容或形式记录体验、感想4分,语言流畅1分,字数不足酌情扣分)

解析

【分析】
本题为文学作品阅读题,需结合原文内容逐一解答各小题:第4题需梳理“我”四次去肉铺的情节,找到第四次对应的事件;第5题(1)需从指定句子中选一句,分析其语言特点与表达的情感,对应“像新开刃的刀子”的比喻;(2)需联系上下文,分析掌柜停止笑的原因;第6题需根据不同人物的视角,从原文提取关键信息概括人物形象;第7题需结合小说内容、风格等,写出真实的阅读体验。
【解析】
4. 根据原文最后一段内容,第四次“我”去肉铺时遇见村干部,村干部讲述了伙计指挥民兵打赢伏击战的事,据此补全情节。
5. (1) 示例一:选A句。A句中“不会有了”语言简短决绝,语气强烈,像新开刃的刀子一样尖锐,表现出伙计因不能再上战场的极度失望。示例二:选B句。B句用感叹号,语气短促有力,像刀锋劈下,表达伙计对医道不行的愤怒。示例三:选C句。C句连用反问句,语气尖锐,像刀子一样直接表达伙计对伤残后命运的不满。示例四:选D句。D句用反问,像刀一样斩断其他可能,表现伙计一心想冲锋陷阵的偏执。
(2) 掌柜停止笑是因为他知道伙计因伤残不能上火线而焦躁,担心伙计的眼睛受损,所以停止笑容并警戒伙计,体现了他对战友的深切关爱。
6. ①掌柜老婆抱怨掌柜不中用,故眼中的掌柜是“不中用”;②村干部称伙计“才算个战士”,其指挥民兵打伏击战,故是“英勇无畏”;③“我”见掌柜多给肉,故眼中的掌柜是“乐观”;④伙计执着想上战场,故是“勇敢”。
7. 示例:《战士》中最让我感动的是掌柜和伙计。他们因作战致残,但精神从未倒下,掌柜乐观卖肉,伙计仍想冲锋杀敌。小说用质朴文字勾勒出他们的坚韧与坚守,没有激昂口号,却将战争伤痛与英雄情结展露无遗,真挚动人,让我感受到和平生活的来之不易,更应铭记这些英烈的奉献。
【答案】
4. 遇见村干部,他讲述了伙计指挥民兵打赢伏击战的事
5. (1) 示例一:我选A句。此句中“不会有了”几个字,斩钉截铁,表现出伙计对于自己不能再上战场的极度失望。 示例二:我选B句。此处使用感叹号,语气强烈,语言短促有力,将矛头直接对准“医道不行”,像刀锋劈下,表达了伙计内心的愤怒。 示例三:我选C句。此处连用两个反问句,语气强烈,像刀子一样尖锐,直接表达伙计对医疗条件及伤残后命运的不满,对当下生活的抗拒。 示例四:我选D句。此处运用反问,像刀一样斩断其他可能性,表现出伙计无法接受平凡生活,一心想要“冲锋陷阵”,这种心理近乎偏执。
(2) 示例:此时掌柜意识到伙计内心的痛苦和无奈,担心伙计因过度焦躁影响眼睛,所以停止笑容,警戒伙计,体现了他对战友的深切关爱。
6. ①不中用 ②英勇无畏 ③乐观 ④勇敢
7. 示例一:《战士》中最让我感动的是掌柜和伙计。他们因作战导致身体残废,但精神从未被打倒,掌柜仍乐观卖肉,伙计仍想冲锋杀敌。我从他们身上既感受到了英勇无畏的战斗精神,也看到了战争背后战士们真实的伤痛与坚韧。
示例二:此文叙事极具匠心。采用第一人称“我”的旁观者视角,通过四次到肉铺的观察,刻画出两位伤残战士的形象,让英雄的日常状态更显真实;另一方面,村民转述的伏击战情节又突破了“我”的见闻局限,使人物充满传奇色彩。
示例三:读完《战士》,我被伙计对上战场的执着所感动。在他与掌柜的对话中,满是对战场生活的怀念,对当下生活的不甘。小说没有激昂的口号,却以质朴文字勾勒出伙计内心的挣扎与坚守。将战争伤痛与英雄情结展露无遗,真挚动人。
示例四:读完《战士》,我想到今天和平生活的来之不易。掌柜、伙计等战士们用血肉之躯换来了我们幸福安定的生活,但他们自己却要忍受残疾的痛苦,我们要铭记历史,珍惜现在,用实际行动告慰英烈们!
【知识点】
文学作品阅读、人物形象分析、情节梳理
【点评】
本文以质朴的语言串联起“我”四次去肉铺的见闻,既展现了抗日根据地的日常烟火气,又刻画了伤残战士的坚韧与执着,视角独特,情感真挚,将战争背景下的英雄形象与平凡生活结合,余味悠长。
【难度系数】
0.6