一、根据汉语注释或首字母提示写出单词
1. At birth, the baby panda is a （极小的）and helpless creature.
2. The zoo keepers provide （全天候的）care for the newborn pandas.
3. Put on your coat, or you might get （生病的）.
4. The storm caused s damage to the coastal（沿海的）villages.
5. As a r, Tony failed the important exam.

1. tiny 2. round-the-clock 3. sick 4. serious 5. result

【分析】本题要求根据汉语注释或首字母提示写出正确的英语单词，解题时需结合语境和提示，回忆符合句意及拼写要求的基础词汇，确保单词拼写准确、形式恰当。
【解析】1. 汉语注释“极小的”对应形容词tiny；2. “全天候的”对应固定表达round-the-clock；3. “生病的”对应形容词sick；4. 首字母s，结合句意“风暴对沿海村庄造成严重损害”，对应形容词serious；5. 首字母r，固定搭配as a result（结果），对应名词result。
【答案】1. tiny 2. round-the-clock 3. sick 4. serious 5. result
【知识点】英语单词拼写、词汇运用
【点评】本题考查基础核心词汇的识记与运用，是英语学习中的常见基础题型，侧重对常用词汇的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8

二、选词填空
easy
birth
weigh
look after oneself
even if
1. this task is difficult, we can try our best to complete it together.
2. The panda's was celebrated by the whole zoo.
3. What's the of this schoolbag? It feels heavy!
4. If you are friendly, you can make friends .
5. To avoid getting sick, you must in cold weather.

1. Even if 2. birth 3. weight 4. easily 5. look after yourself

【分析】
先明确所给词汇的词性与含义：even if（连词，表让步）、birth（名词，出生）、weigh（动词，称重）、look after oneself（短语，照顾自己，oneself随主语变化）、easy（形容词，容易的）；再逐句分析句子的逻辑关系、语法成分，匹配合适词汇：第1句前后是让步关系，需连词；第2句名词所有格后接名词；第3句需表示“重量”的名词；第4句修饰动词需用副词；第5句主语为you，反身代词对应yourself。
【解析】
1. 句子前后为让步逻辑，需连词引导让步状语从句，even if符合语境；
2. 名词所有格panda's后需接名词，birth（出生）符合“熊猫的诞生被庆祝”的语境；
3. 表示“……的重量”用固定搭配the weight of，weigh的名词形式为weight；
4. 空格修饰动词短语make friends，需用副词，easy的副词形式为easily；
5. 主语为you，look after oneself中oneself对应yourself，故填look after yourself。
【答案】
1. Even if 2. birth 3. weight 4. easily 5. look after yourself
【知识点】
词汇辨析、词性转换、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的词义、词性及语境运用，要求学生结合句子逻辑和语法规则解题，注重对核心词汇的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.5

三、根据汉语完成句子
1. 大熊猫是一种深受大家喜爱的特殊动物。
that are loved by everyone.
2. 这个婴儿四个月的时候大约重六千克。
old, the baby about six kilograms.
3. 林涛学习很努力，因此他轻松地通过了考试。
Lin Tao studies very hard. , he .
4. 大熊猫以竹子为食，它们每天需要吃很多东西。
, and they every day.
5. 我们应当立刻采取行动来保护森林。
We should protect the forests .

1. Giant pandas are special animals 2. At four months; weighed 3. As a result; passed the exam easily 4. Giant pandas live on bamboo; need to eat a lot 5. take action to; right away

【分析】
做此类根据汉语完成句子的题目，需先准确理解汉语句意，再结合英语的固定短语、时态、主谓一致等知识点匹配对应表达，注意单词的正确形式（如时态变化、单复数）。比如第1题，“大熊猫”是复数主语，对应Giant pandas，be动词用are；第2题“在...个月时”有固定表达，描述过去体重需用动词过去式；第3题“因此”是固定短语，“通过考试轻松地”需结合语境用过去式；第4题“以...为食”是固定搭配，“需要做某事”有对应结构；第5题“采取行动做某事”和“立刻”都是固定短语。
【解析】
1. 主语“大熊猫”为复数，对应Giant pandas，“特殊动物”是special animals，be动词用are，故填Giant pandas are special animals；
2. “在四个月的时候”固定表达为At four months，描述过去婴儿的体重，用weigh的过去式weighed，故填At four months; weighed；
3. “因此”对应固定短语As a result，“通过考试轻松地”为pass the exam easily，结合语境用过去式passed，故填As a result; passed the exam easily；
4. “以竹子为食”对应live on bamboo，“需要吃很多东西”对应need to eat a lot，故填Giant pandas live on bamboo; need to eat a lot；
5. “采取行动做某事”为take action to do sth，“立刻”对应right away，故填take action to; right away。
【答案】
1. Giant pandas are special animals 2. At four months; weighed 3. As a result; passed the exam easily 4. Giant pandas live on bamboo; need to eat a lot 5. take action to; right away
【知识点】
固定短语搭配，一般过去时，主谓一致
【点评】
本题为基础汉译英填空题，主要考查常用英语固定表达、时态及主谓一致的基础知识点，侧重核心词汇和短语的积累，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

四、短文填空
$What can you do \underline{1} (help) endangered animals? \underline{2} (learn) as much as you can about them helps. The more you know, the \underline{3} you can help. Try your best \underline{4} (support) zoos and wildlife groups. Many zoos keep endangered animals to make sure that they can live on. Work \underline{5} wildlife protection groups that work hard to protect animals. You can also be a smart \underline{6} (shop) and never buy a pet that has \underline{7} (grow) up in the wild.$
$The world is made \underline{8} of many living things, and each thing is dependent($依靠的) on others to live on. If we make even one species on earth become extinct(灭绝$), it will influence other \underline{9} (live) things \underline{10} change our world. When we talk about any endangered wild animals, let's hope we never have to say "Gone forever" again.$
1. _________ 2. _________ 3. _________ 4. _________ 5. _________
6. _________ 7. _________ 8. _________ 9. _________ 10. _________

1. to help 2. Learning/To learn 3. more 4. to support 5. for/with 6. shopper 7. grown 8. up 9. living 10. and

【分析】首先通读短文，明确主题是“如何帮助濒危动物”，再结合语法规则、固定搭配和语境逐个分析每个空：1. 表目的需用不定式；2. 作主语需用非谓语形式；3. 考查“the +比较级，the +比较级”固定结构；4. 涉及固定搭配；5. 考查介词搭配；6. 需名词作表语；7. 涉及现在完成时的过去分词；8. 考查固定短语；9. 需形容词修饰名词；10. 连接并列成分需用连词。
【解析】1. 此处表目的，用不定式to help，意为“做什么来帮助濒危动物”；2. 动名词Learning或不定式To learn作主语，谓语为helps，符合语法规则；3. 固定结构“the +比较级，the +比较级”表示“越……越……”，故填more；4. 固定搭配try one's best to do sth，意为“尽最大努力做某事”，填to support；5. work for（为……工作）或work with（和……一起工作）均符合语境，填for/with；6. smart后接名词，意为“聪明的购物者”，填shopper；7. 现在完成时结构为has +过去分词，grow的过去分词是grown；8. 固定短语be made of意为“由……组成”，填up；9. 形容词living修饰名词things，意为“生物”；10. 连接两个并列的动词短语，用并列连词and。
【答案】1. to help 2. Learning/To learn 3. more 4. to support 5. for/with 6. shopper 7. grown 8. up 9. living 10. and
【知识点】非谓语动词、固定搭配、形容词用法
【点评】本题围绕保护濒危动物的话题，考查英语基础语法、固定短语及词汇运用，需结合语境和语法规则分析，难度适中，适合初中学生巩固基础。
【难度系数】0.6