2.[积累]下列诗词句书写不正确的是哪一项？()(2分)

A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
B.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
C.风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，尤有花枝俏。

2.C

【分析】本题考查诗词名句的书写辨析，解题思路是逐一核对每个选项对应的诗词原文，通过对比选项字词与原文的差异，找出书写有误的选项。
【解析】A选项出自杨万里《宿新市徐公店》，原句为“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，书写正确；B选项出自范成大《四时田园杂兴·其二十五》，原句为“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，书写正确；C选项出自毛泽东《卜算子·咏梅》，正确句子是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，选项误将“犹”写为“尤”，书写错误，因此选C。
【答案】C
【知识点】诗词名句积累、汉字书写辨析
【点评】本题为基础积累类题目，考查学生对经典诗词名句的准确识记，需注意积累时区分同音字，牢记字词正确写法。
【难度系数】0.7

3. [积累]用“”画出错别字并改正。(4分)
(1)书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 ()
(2)俏也不争春，只把春来抱。 ()

3.(1)崖 涯
(2)抱 报

【分析】
本题要求找出诗句中的错别字并改正，解题思路为：先回忆每句古诗文的准确原文，对比给出的句子找出书写错误的字，再替换为正确的字。需结合字词含义和古诗文原文判断字形正误。
【解析】
(1)“学海无崖”中，“崖”指山石陡立的侧面，不符合“知识的边际”的含义，正确应为“涯”（“涯”指边际，“学海无涯”是固定表述）；
(2)“只把春来抱”出自《卜算子·咏梅》，原句为“只把春来报”，“抱”是错别字，“报”有告知、回应的意思，符合诗句语境。
【答案】
(1)崖→涯；(2)抱→报
【知识点】
汉字字形、古诗文名句积累
【点评】
本题考查古诗文名句中的易错字，属于基础积累类题目，只要学生准确背诵相关古诗文即可作答，是对语文基础知识的常规考查。
【难度系数】
0.8

4.［理解、运用］根据所学知识填空。（21 分）
（1）漫步江边，春光融融，容易让人懒困，这让我想起诗句：“，。”
（2）忧患可能使人奋发图强，沉溺于安逸享乐足以使人败亡，正所谓“。”
(3)梅花有着不求人夸、只愿给人间留下清香的美德，这让我们想到诗句：“，。”
(4)《清平乐·村居》描绘了一家五口的生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。其中对三个孩子的描写非常细腻：“，。，。”
（5）毛泽东的《卜算子·咏梅》以“，”结尾，赞颂了梅花对春天充满信心、谦逊乐观的精神品质。
（6）“冰心玉壶”比喻心灵高洁、纯真。这个词语让我想起唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中的诗句：“，。”
(7)卢纶《塞下曲》的后两句“，”写出了战斗的艰辛和将士们英勇无畏的精神。
(8)我们要发奋图强，永不停息，就像《周易》中所说的那样：“，。”
(9)在学习过程中，有的同学基础差，学知识慢，当他们气馁时，我们可以用学过的“，”来鼓励他们。
(10)关于“诗”，艾青这样说过：“，。”

4.(1)黄师塔前江水东 春光懒困倚微风
(2)生于忧患而死于安乐
(3)不要人夸好颜色 只留清气满乾坤
(4)大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬
(5)待到山花烂漫时 她在丛中笑
(6)洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶
(7)欲将轻骑逐 大雪满弓刀
(8)天行健 君子以自强不息
(9)学习不怕根底浅 只要迈步总不迟
(10)诗是人类向未来所寄发的信息 诗给人类以朝向理想的勇气

【分析】
本题为古诗文与名言警句积累运用题，需结合各小题给出的语境提示，回忆课本要求背诵的古诗词、名言名句，匹配对应原文内容，确保书写准确无误。
【解析】
根据各小题的语境提示，结合所学内容填写如下：
(1) 对应“春光融融让人懒困”的诗句：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风；
(2) 对应“忧患使人奋发、安逸使人败亡”的名言：生于忧患而死于安乐；
(3) 对应“梅花不求人夸、留清香”的诗句：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤；
(4) 对应《清平乐·村居》中三个孩子的描写：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬；
(5) 对应《卜算子·咏梅》体现梅花谦逊乐观的结尾句：待到山花烂漫时，她在丛中笑；
(6) 对应《芙蓉楼送辛渐》中“冰心玉壶”的诗句：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶；
(7) 对应《塞下曲》体现战斗艰辛与将士英勇的后两句：欲将轻骑逐，大雪满弓刀；
(8) 对应《周易》中发奋图强的名言：天行健，君子以自强不息；
(9) 对应鼓励基础差同学的句子：学习不怕根底浅，只要迈步总不迟；
(10) 对应艾青关于“诗”的名言：诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
【答案】
4.(1)黄师塔前江水东 春光懒困倚微风
(2)生于忧患而死于安乐
(3)不要人夸好颜色 只留清气满乾坤
(4)大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬
(5)待到山花烂漫时 她在丛中笑
(6)洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶
(7)欲将轻骑逐 大雪满弓刀
(8)天行健 君子以自强不息
(9)学习不怕根底浅 只要迈步总不迟
(10)诗是人类向未来所寄发的信息 诗给人类以朝向理想的勇气
【知识点】
古诗文名句默写；名言警句积累；古诗词理解运用
【点评】
本题考查课本要求背诵的古诗文、名言警句的积累与语境匹配能力，是语文学习中基础且重要的积累类题目，需学生平时扎实背诵、理解内容。
【难度系数】
0.8