二、以下是乔乔找到的“井冈山革命博物馆”相关文本资料,请你阅读并回答问题。(12分)
材料一:
井冈山革命博物馆参观须知
简介
井冈山革命博物馆位于江西省井冈山市茨坪红军南路,是为纪念井冈山革命根据地而建立的革命史类博物馆,也是首批国家一级博物馆之一,于1959年10月正式竣工开放。总建筑面积20030平方米,其中展厅面积8436平方米,共展出文物800余件,照片2000多张。
开放时间
每周二至周日8:00—17:00(16:30停止进入)。
每周一闭馆,法定节假日除外。
讲解服务
我馆每个开放日由讲解员提供4场定时免费讲解服务,时间分别为9:00、10:00、15:00、16:00,在此时间节点以外提供有偿讲解服务。
注意事项
1.本馆入口设有安检设备,观众入馆请配合接受安全检查,请您给予配合与理解。
2.参观请保持秩序和肃穆,展馆内严禁吸烟。
3.参观时请勿携带宠物(导盲犬除外)。
4.参观时请遵守公共秩序;请勿翻越围挡护栏、触摸展品;请自觉爱护展览、服务设施,如造成损坏,须照价赔偿并承担相应的法律责任。
5.展厅内禁止使用闪光灯、自拍杆和三脚架。
材料二:
博物馆文物背后的故事
【朱德的扁担】1928年冬,按照湘赣边界党的第二次代表大会关于建设巩固军事根据地的决定,边界军民掀起了一场轰轰烈烈的挑粮运动。从宁冈挑粮,到大小五井、茨坪,往返100多里,尽是羊肠小道,山高路陡、崎岖不平,还要翻越海拔1340多米的黄洋界。年过40的红四军军长朱德也像普通战士一样,每天挑着四五十斤粮食爬山过坳,战士们见状,怕累坏了自己的军长,便把他的扁担藏起来,以为这样一来,军长就可以休息了。哪知,朱德军长又找来了一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字,继续行走在挑粮的队伍中。
【张子清的手提箱】张子清1925年加入中国共产党,井冈山会师后任红四军十一师师长兼三十一团团长,文武双全的他是毛泽东同志深为器重的军事助手。这个手提箱正是张子清在广州农民运动讲习所学习马列理论、追求革命真理带着的物品。是他当年在部队被打散、失去组织的情况下,率队与敌周旋数月后将队伍带回到井冈山,为弱小的红军保存了力量;是他在接应南昌起义队伍上井冈山的接龙桥阻击战中,出色地完成任务,为井冈山会师立下了不朽功勋,但被敌人的子弹击中脚踝身负重伤;是他同宛希先一起机智地与叛徒斗争、周旋,对被叛徒拉走的队伍进行细致、耐心的说服,在生死存亡的关头拯救了红军;是他在最困难的时刻,把战友们为自己省下的一小包食盐,献给其他伤员擦洗伤口,自己的脚却溃烂化脓;是他躺在担架上指挥作战,而在金狮面的红军洞内一把雪水,一把黄豆地充饥,度过了人生最凄凉最寂寞的时光;是他在永新县洞里村的寺庙内隐蔽养伤,终因伤口恶化,缺乏营养,献出了28岁的青春年华,从此长眠在异乡的红土地上。
1. 乔乔根据材料一拟写了参观备忘录,请你判断是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(3分)
□井冈山革命博物馆共展出文物800余件,照片2000多张,参观时不可拍照。
□上午9:00可以预约博物馆免费讲解,下午1:00可以预约博物馆有偿讲解。
□入馆时需要接受安检,不可携带任何宠物进入;参观时需要遵守秩序,不可触摸展品。
2. 乔乔列了几个进馆参观的时间,以下哪个时间可行?(2分) ()
A. 周一上午6:00
B. 周二早上7:30
C. 周三下午4:30
D. 周四下午2:00
3. 乔乔将井冈山革命博物馆文物背后的故事和同学们分享,共同研讨红色精神。(5分)
(1)材料二【朱德的扁担】中的加点部分有什么作用?请简要分析。(3分)
(2)结合材料二中张子清的故事,说说你从中感受到了哪些精神品质。(2分)
4. 乔乔的妈妈并不支持乔乔参加红色研学活动,认为参加活动会耽误学习,请你结合以上材料以乔乔的口吻劝说她的妈妈。(2分)

1. ×(1分) √(1分) ×(1分)
2. D(2分)
3. (1)加点部分从路程的长度、山的高度和所挑粮食的重量三个方面,生动而具体地描绘出了挑粮运动的艰辛,(1分)反映出边界军民为了革命事业所付出的巨大努力和牺牲,(1分)也凸显了朱德军长的坚毅和无私奉献精神。(1分)
采分点提示:分析加点部分的含义1分,分析加点部分所体现出的意义1分,结合加点部分分析其对于人物形象和主旨情感等方面的作用1分。
(2)英勇无畏的牺牲精神,无私奉献的精神,机智勇敢的斗争精神,以及艰苦奋斗的作风。(答出任意两点即可,2分)
采分点提示:答出2种核心品质即可得满分;品质概括需贴合文本事例,脱离原文空泛作答不得分。
4. 示例:妈妈,我非常理解您担心参加红色研学活动会耽误学习的顾虑,但红色研学活动是一种特别的教育方式,它可以让我更加深入地了解革命历史和革命精神,亲身感受革命前辈们的艰辛和付出,从而更加珍惜现在的幸福生活,激发我更加努力学习。所以,妈妈,请您支持我参加红色研学活动吧!(2分)
采分点提示:语气礼貌得体、符合晚辈身份1分,讲明研学意义、针对“耽误学习”的顾虑劝说1分;语气生硬、理由不充分酌情扣分。