巅峰小卷5 古诗歌阅读+文言文阅读
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见答案册P4

答案略

一、阅读下面这首诗,回答问题。(5分)
赠苏绾书记${}^{①}$
〔唐〕杜审言
知君书记本翩翩,为许从戎赴朔边?
红粉${}^{②}$楼中应计日,燕支山${}^{③}$下莫经年!
【注】①书记:官府或军幕中主管文书工作的人员。首句中的“书记”指文字、书籍、文章等。②红粉:代指女性,此处指苏绾的妻子。③燕支山:在今甘肃省山丹县东南,友人将要赴任之地。
1. 一、二句写出了苏绾怎样的特点?这样写有什么用意?(3分)
答:

2. 诗中“应计日”和“莫经年”表达了怎样的感情?(2分)
答:

1. 特点：文采出众，才华横溢。用意：突出了苏绾的才干，交代了“赴朔边”的原因；也蕴含了诗人对好友的离情别意。
2. 诗人设想离别之后苏绾的妻子会在家计算他的归期，劝说好友莫要长久不归，表达了诗人对友人的眷恋和期待他早归的情感。

二、阅读下面的文言文,回答问题。(14分)
裴 琰 之
裴琰之作同州司户$^{①},$年才弱冠,但以行乐为事,略不为案牍。刺史谯国公李崇义怪之而问户佐。佐曰:“司户达官儿郎,恐不闲$^{②}$书判。”既数日,崇义谓琰之曰:“同州事务固系$^{③},$司户尤甚,公何不别求京官,无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日,曹事委积,诸窃议以为琰之不知书,但遨游耳。他日,崇义召之,厉色形言,将奏免之。
琰之出,谓其佐曰:“文案几何?”对曰:“遽者$^{④}$二百余。”琰之曰:“有何多,如此逼人。”命每案后连纸十张,仍命五六人以供研墨点笔。左右勉唯$^{⑤}$而已。琰之不之听,语主案者略言事意,倚柱而断之,词理纵横,文华灿烂,手不停辍,落纸如飞。倾州官僚,观者如堵墙,惊叹之声不已也。案达于崇义,崇义初曰:“司户解判邪?”户佐曰:“司户太高手笔。”仍未之奇也,比四五十案,词彩弥精。崇义悚怍,召琰之,降阶谢曰:“公之词翰$^{⑥}$若此何忍藏锋成鄙夫之过。”是日名动一州。
(选自《太平广记》,有删改)
【注】①司户:官名,主管户籍。②闲:熟习。③系:继,连接,这里引申为繁多。④遽者:这里指需紧急办理的案件。⑤勉唯:勉强答应。⑥翰:毛笔,这里引申为文辞。
3. 解释下列句中加点的词。(4分)
(1)刺史谯国公李崇义怪之而问户佐:
(2)厉色形言:
(3)左右勉唯而已:
(4)是日名动一州:
4. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限两处)(2分)
公 之 词 翰 若 此 何 忍 藏 锋 成 鄙 夫 之 过
5. 用现代汉语翻译下列句子。(5分)
(1)琰之不之听,语主案者略言事意。(3分)
译文:

(2)观者如堵墙,惊叹之声不已也。(2分)
译文:

6. 裴琰之是一个怎样的人?请简要概括。(3分)
答:

3. (1)认为……奇怪 (2)脸色 (3)近旁的人 (4)这(每小题1分)
4. 公之词翰若此/何忍藏锋/成鄙夫之过(每处1分)
5. (1)裴琰之不听详细情况,告诉处理公文的人大致汇报案件情况。(倒装句式1分,“语”“略”1分,句意1分)
(2)围观的人像堵墙一样,惊讶赞叹的声音不断。(“如”“已”1分,句意1分)
6. 裴琰之是一个才华横溢,喜欢游玩,工作上漫不经心,为人特立独行(或:恃才放旷),处事方式不合常理的人。(每点1分,答出三点即可)