3. Amy has many books at home.
A.You; he; them
B.We; she; it
C.They; she; it
D.They; she; them
D
are very interesting and loves very much.A.You; he; them
B.We; she; it
C.They; she; it
D.They; she; them
答案
3. D
解析
【分析】本题考查人称代词的用法,需结合语境判断每个空的指代对象、单复数及在句中充当的成分,从而选择正确的代词。第一个空指代复数名词many books,作主语需用主格;第二个空在动词前作主语,指代人;第三个空在动词后作宾语,指代复数的many books需用宾格。
【解析】1. 第一个空:指代上文的复数物many books,在句中作主语,应使用主格复数代词They,排除A、B选项;2. 第二个空:在动词loves前作主语,指代前文提到的Amy(女性),应使用主格代词she,排除C选项;3. 第三个空:指代复数的many books,在动词loves后作宾语,应使用宾格复数代词them,综上选D。
【答案】D
【知识点】人称代词(主格、宾格)
【点评】本题考查人称代词的主格与宾格的基本用法,需结合语境明确指代内容,属于英语基础语法题,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】1. 第一个空:指代上文的复数物many books,在句中作主语,应使用主格复数代词They,排除A、B选项;2. 第二个空:在动词loves前作主语,指代前文提到的Amy(女性),应使用主格代词she,排除C选项;3. 第三个空:指代复数的many books,在动词loves后作宾语,应使用宾格复数代词them,综上选D。
【答案】D
【知识点】人称代词(主格、宾格)
【点评】本题考查人称代词的主格与宾格的基本用法,需结合语境明确指代内容,属于英语基础语法题,难度适中。
【难度系数】0.7
4. — The marathon will
— No. Because he has just hurt his leg.
A.take down
B.take off
C.take care
D.take place
D
soon. Can your cousin win first prize in the race?— No. Because he has just hurt his leg.
A.take down
B.take off
C.take care
D.take place
答案
4. D
解析
【分析】本题考查动词短语辨析,需先明确各选项短语的含义,再结合句子语境(马拉松即将举行)判断合适的短语。
【解析】先翻译句子:“——马拉松很快就要举行了,你表弟能在比赛中获得一等奖吗?——不能,因为他刚伤了腿。”逐一分析选项:A.take down意为“取下;记下”,不符合“马拉松举行”的语境;B.take off意为“起飞;脱掉”,与语境无关;C.take care意为“照顾;小心”,不符合句意;D.take place意为“发生;举行”,可用于表示比赛、活动等的举行,符合语境,因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础的动词短语词义辨析题,需掌握常见take构成的短语含义,结合语境即可选出正确答案,侧重考查词汇基础。
【难度系数】0.6
【解析】先翻译句子:“——马拉松很快就要举行了,你表弟能在比赛中获得一等奖吗?——不能,因为他刚伤了腿。”逐一分析选项:A.take down意为“取下;记下”,不符合“马拉松举行”的语境;B.take off意为“起飞;脱掉”,与语境无关;C.take care意为“照顾;小心”,不符合句意;D.take place意为“发生;举行”,可用于表示比赛、活动等的举行,符合语境,因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础的动词短语词义辨析题,需掌握常见take构成的短语含义,结合语境即可选出正确答案,侧重考查词汇基础。
【难度系数】0.6
5. 易错题 — How much time do you
— Less than an hour.
A.cost
B.pay
C.spend
D.take
C
surfing the Internet every week?— Less than an hour.
A.cost
B.pay
C.spend
D.take
答案
5. C
易错分析
spend time doing sth. 意为“花时间做某事”;cost 后接价格,表示“值……钱”;pay 后接价格,表示“付……钱”;take 表示“花费时间”时,主语为 It,句型为“It takes sb. some time to do sth.”。
易错分析
spend time doing sth. 意为“花时间做某事”;cost 后接价格,表示“值……钱”;pay 后接价格,表示“付……钱”;take 表示“花费时间”时,主语为 It,句型为“It takes sb. some time to do sth.”。
解析
【分析】本题考查表示“花费”的动词用法辨析,解题思路为:先明确四个选项中表“花费”的动词的主语及固定搭配结构,再结合题目给出的主语(you,指人)和后续的动名词(surfing),匹配符合要求的动词。
【解析】逐一分析选项:
1. A. cost:主语需为物,常用结构为“sth. cost sb. + 金钱”,不符合题目主语you和搭配surfing的要求;
2. B. pay:主语为人,常用结构为“sb. pay + 金钱 + for sth.”,搭配不符;
3. C. spend:主语为人,常用结构为“sb. spend + 时间/金钱 + (in) doing sth.”,题目中“you ______ surfing”完全匹配该结构;
4. D. take:常用句型为“It takes sb. + 时间 + to do sth.”,主语需为it,不符合题目要求。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词辨析(花费类)
【点评】本题是易错题,核心是区分不同花费动词的主语和搭配差异,需牢记各动词的固定用法,避免混淆。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析选项:
1. A. cost:主语需为物,常用结构为“sth. cost sb. + 金钱”,不符合题目主语you和搭配surfing的要求;
2. B. pay:主语为人,常用结构为“sb. pay + 金钱 + for sth.”,搭配不符;
3. C. spend:主语为人,常用结构为“sb. spend + 时间/金钱 + (in) doing sth.”,题目中“you ______ surfing”完全匹配该结构;
4. D. take:常用句型为“It takes sb. + 时间 + to do sth.”,主语需为it,不符合题目要求。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词辨析(花费类)
【点评】本题是易错题,核心是区分不同花费动词的主语和搭配差异,需牢记各动词的固定用法,避免混淆。
【难度系数】0.3
6. — I made so many mistakes in the exam.
— No one is
A.perfect
B.careful
C.active
D.famous
— No one is
A
. The key is to learn from mistakes.A.perfect
B.careful
C.active
D.famous
答案
6. A
解析
【分析】首先理解对话语境:一方因考试犯错而沮丧,另一方进行安慰,表达“没有人是怎样的”,需结合选项词义选择符合语境的形容词。
【解析】对话意为:“我在考试中犯了很多错误。”“没有人是完美的,关键是从错误中学习。”辨析选项:A. perfect(完美的),符合“犯错正常,无人完美”的安慰语境;B. careful(仔细的)、C. active(积极的)、D. famous(著名的)均不符合语境,因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析;情景交际
【点评】本题考查情景交际中的形容词词义辨析,需结合上下文语境判断合适选项,属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】对话意为:“我在考试中犯了很多错误。”“没有人是完美的,关键是从错误中学习。”辨析选项:A. perfect(完美的),符合“犯错正常,无人完美”的安慰语境;B. careful(仔细的)、C. active(积极的)、D. famous(著名的)均不符合语境,因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析;情景交际
【点评】本题考查情景交际中的形容词词义辨析,需结合上下文语境判断合适选项,属于基础题型。
【难度系数】0.8
7. Today I was very
A.excited; exciting
B.exciting; excited
C.excited; excited
D.exciting; exciting
A
because I saw an match on TV.A.excited; exciting
B.exciting; excited
C.excited; excited
D.exciting; exciting
答案
7. A
解析
【分析】首先明确-ed结尾的形容词多修饰人,表达人的主观感受,意为“感到……的”;-ing结尾的形容词多修饰事物,表达事物的属性,意为“令人……的”。本题第一空主语是I(人),需用修饰人的excited;第二空修饰match(比赛,事物),需用修饰事物的exciting,据此可确定答案。
【解析】根据形容词的用法规则:-ed形容词用于修饰人,体现人的感受;-ing形容词用于修饰事物,体现事物的特征。第一空主语为I(人),故填excited;第二空修饰名词match(物),故填exciting,因此选A选项。
【答案】A
【知识点】形容词辨析(excited与exciting)
【点评】本题考查初中英语基础的-ed/-ing形容词辨析,属于高频考点,需牢记修饰对象的差异,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】根据形容词的用法规则:-ed形容词用于修饰人,体现人的感受;-ing形容词用于修饰事物,体现事物的特征。第一空主语为I(人),故填excited;第二空修饰名词match(物),故填exciting,因此选A选项。
【答案】A
【知识点】形容词辨析(excited与exciting)
【点评】本题考查初中英语基础的-ed/-ing形容词辨析,属于高频考点,需牢记修饰对象的差异,难度较低。
【难度系数】0.7
8. — How are you doing with your school, Alice? —
A.Fine, thank you.
B.Everything is OK.
C.How do you do?
D.I'm doing exercise.
B
A.Fine, thank you.
B.Everything is OK.
C.How do you do?
D.I'm doing exercise.
答案
8. B
解析
【分析】首先明确问句“How are you doing with your school”的含义是询问“你的学校情况怎么样?”,再逐一分析选项:A选项“Fine, thank you.”通常用于回答身体状况;B选项“Everything is OK.”表示一切都好,契合问句询问情况的语境;C选项“How do you do?”是初次见面的问候语,不符合语境;D选项“I'm doing exercise.”回答的是正在进行的动作,与问句无关,据此确定正确选项。
【解析】问句“How are you doing with your school”意为“你的学校情况如何?”,需选择对应情况的答语。A项用于回应身体状况,排除;C项为初次见面问候语,排除;D项回答正在做的动作,排除;B项“Everything is OK.”符合语境,故选B。
【答案】B
【知识点】情景交际,日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的应答,需准确理解问句含义并匹配恰当答语,属于基础情景交际题。
【难度系数】0.8
【解析】问句“How are you doing with your school”意为“你的学校情况如何?”,需选择对应情况的答语。A项用于回应身体状况,排除;C项为初次见面问候语,排除;D项回答正在做的动作,排除;B项“Everything is OK.”符合语境,故选B。
【答案】B
【知识点】情景交际,日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的应答,需准确理解问句含义并匹配恰当答语,属于基础情景交际题。
【难度系数】0.8
五、根据所给中文意思完成句子。
1. 我想跟你讲讲我的新学校。
I want to
2. 这是我们的教学楼以及我们现代化的图书馆。
Here are our
3. 它们非常适合学习。
They are
4. 餐厅的旁边有个运动场。
There is
5. 学生们可以在这儿进行各种体育运动。
1. 我想跟你讲讲我的新学校。
I want to
tell you about
my new school.2. 这是我们的教学楼以及我们现代化的图书馆。
Here are our
classroom buildings
and our modern library
.3. 它们非常适合学习。
They are
perfect
for studying
.4. 餐厅的旁边有个运动场。
There is
a sports field beside the dining hall
.5. 学生们可以在这儿进行各种体育运动。
Students can do all kinds of sports here.
答案
1. tell you about 2. classroom buildings;modern library 3. perfect;studying 4. a sports field beside the dining hall 5. Students can do all kinds of sports here.
解析
【分析】
本题为根据中文意思完成英语句子,需结合中文语义匹配对应的英语固定搭配、词汇及句型结构。解题时先明确每个句子的核心含义,再回忆相关英语表达:1题“跟你讲讲”对应固定搭配tell sb about sth;2题“教学楼”“现代化的图书馆”需匹配对应英文名词短语;3题“适合”对应形容词perfect,介词for后接动名词;4题结合there be句型结构,匹配“运动场”“在餐厅旁边”的英文表达;5题按陈述句语序组合“学生们”“可以做各种运动”“在这儿”的英文内容。
【解析】
1. 固定搭配tell sb about sth表示“告诉某人关于某事”,故填tell you about;
2. “教学楼”常用复数形式classroom buildings,“现代化的图书馆”为modern library,故依次填classroom buildings;modern library;
3. “适合”用形容词perfect,介词for后接动名词studying,故依次填perfect;studying;
4. there be句型结构为“there be + 名词 + 地点状语”,“运动场”是a sports field,“在餐厅旁边”是beside the dining hall,故填a sports field beside the dining hall;
5. 主语为Students,情态动词can后接动词原形do,“各种体育运动”是all kinds of sports,地点状语here放句末,故填Students can do all kinds of sports here.
【答案】
1. tell you about 2. classroom buildings;modern library 3. perfect;studying 4. a sports field beside the dining hall 5. Students can do all kinds of sports here.
【知识点】
动词短语;名词短语;固定搭配
【点评】
本题为基础汉译英题型,考察常用词汇、固定搭配及基本句型的运用,是英语学习的核心基础内容,需扎实掌握核心表达。
【难度系数】
0.6
本题为根据中文意思完成英语句子,需结合中文语义匹配对应的英语固定搭配、词汇及句型结构。解题时先明确每个句子的核心含义,再回忆相关英语表达:1题“跟你讲讲”对应固定搭配tell sb about sth;2题“教学楼”“现代化的图书馆”需匹配对应英文名词短语;3题“适合”对应形容词perfect,介词for后接动名词;4题结合there be句型结构,匹配“运动场”“在餐厅旁边”的英文表达;5题按陈述句语序组合“学生们”“可以做各种运动”“在这儿”的英文内容。
【解析】
1. 固定搭配tell sb about sth表示“告诉某人关于某事”,故填tell you about;
2. “教学楼”常用复数形式classroom buildings,“现代化的图书馆”为modern library,故依次填classroom buildings;modern library;
3. “适合”用形容词perfect,介词for后接动名词studying,故依次填perfect;studying;
4. there be句型结构为“there be + 名词 + 地点状语”,“运动场”是a sports field,“在餐厅旁边”是beside the dining hall,故填a sports field beside the dining hall;
5. 主语为Students,情态动词can后接动词原形do,“各种体育运动”是all kinds of sports,地点状语here放句末,故填Students can do all kinds of sports here.
【答案】
1. tell you about 2. classroom buildings;modern library 3. perfect;studying 4. a sports field beside the dining hall 5. Students can do all kinds of sports here.
【知识点】
动词短语;名词短语;固定搭配
【点评】
本题为基础汉译英题型,考察常用词汇、固定搭配及基本句型的运用,是英语学习的核心基础内容,需扎实掌握核心表达。
【难度系数】
0.6
六、选用方框中所给的单词或短语并用其适当形式填空。
主题群:生活与学习 子主题:校园环境与设施 语篇类型:说明文 词数:202 难度:★★☆
exciting playground have fun chat with gate
Welcome to Sunshine Middle School. It is a beautiful and new school. Its history isn't long, but I think it's the best middle school in my town. Lots of students hope to study here. The
1.
Now we are in front of three classroom buildings. There are eighty-two classrooms in them. All of them are big and bright. My classroom is on the ground floor. Look! It's over there. My teacher and classmates are having a Biology lesson in it.
The 2.
It is 12 o'clock now. It is time to have lunch. Let's follow those students to the dining hall. There students can meet their friends and 4.
Do you like my school? I hope you can study here in the future.
主题群:生活与学习 子主题:校园环境与设施 语篇类型:说明文 词数:202 难度:★★☆
exciting playground have fun chat with gate
Welcome to Sunshine Middle School. It is a beautiful and new school. Its history isn't long, but I think it's the best middle school in my town. Lots of students hope to study here. The
1.
gate
of this school is so tall and great. Please come in and let me show you around it.Now we are in front of three classroom buildings. There are eighty-two classrooms in them. All of them are big and bright. My classroom is on the ground floor. Look! It's over there. My teacher and classmates are having a Biology lesson in it.
The 2.
playground
is beside the classroom buildings. Look! Some students are running and jumping in it and some are playing volleyball and tennis there. The students of Class 2, Grade 7 are having a small sports meeting. They are really 3. having fun
there.It is 12 o'clock now. It is time to have lunch. Let's follow those students to the dining hall. There students can meet their friends and 4.
chat with
each other. They can talk about some news and other 5. exciting
things.Do you like my school? I hope you can study here in the future.
答案
1. gate 2. playground 3. having fun 4. chat with 5. exciting
解析
【分析】
本题为选词填空,需先通读全文把握校园场景的语境,再结合每个空格前后的语义、语法要求,从方框所给词汇(exciting、playground、have fun、chat with、gate)中选择合适的词,并调整为适当形式。具体思路:1. 根据后文“Please come in”(请进来)判断空格指学校的大门;2. 根据后文学生在其中进行跑跳、球类运动等活动判断空格指操场;3. 根据前文现在进行时的结构(are doing)调整动词短语形式;4. 根据情态动词can后接动词原形的规则选择合适的动词短语;5. 根据修饰名词需用形容词的规则选择合适的形容词。
【解析】
1. 由后文“Please come in”可知,此处指学校的大门,方框中“gate”符合语境,直接填原形;
2. 后文提到学生在其中进行跑跳、打排球等体育活动,对应方框中“playground”(操场),符合语境;
3. 前文为现在进行时结构“are + 动词-ing”,方框中“have fun”需变为“having fun”,表示“玩得开心”;
4. 情态动词“can”后接动词原形,方框中“chat with”符合“和朋友聊天”的语境,填原形;
5. 空格修饰名词“things”,需用形容词,方框中“exciting”(令人兴奋的)符合语境,填原形。
【答案】
1. gate 2. playground 3. having fun 4. chat with 5. exciting
【知识点】
选词填空、动词适当形式、形容词用法
【点评】
本题围绕校园主题设置选词填空,既考查学生对词汇语义的理解,又涉及语法中动词时态、词性搭配的运用,难度适中,需结合语境与语法规则综合判断。
【难度系数】
0.6
本题为选词填空,需先通读全文把握校园场景的语境,再结合每个空格前后的语义、语法要求,从方框所给词汇(exciting、playground、have fun、chat with、gate)中选择合适的词,并调整为适当形式。具体思路:1. 根据后文“Please come in”(请进来)判断空格指学校的大门;2. 根据后文学生在其中进行跑跳、球类运动等活动判断空格指操场;3. 根据前文现在进行时的结构(are doing)调整动词短语形式;4. 根据情态动词can后接动词原形的规则选择合适的动词短语;5. 根据修饰名词需用形容词的规则选择合适的形容词。
【解析】
1. 由后文“Please come in”可知,此处指学校的大门,方框中“gate”符合语境,直接填原形;
2. 后文提到学生在其中进行跑跳、打排球等体育活动,对应方框中“playground”(操场),符合语境;
3. 前文为现在进行时结构“are + 动词-ing”,方框中“have fun”需变为“having fun”,表示“玩得开心”;
4. 情态动词“can”后接动词原形,方框中“chat with”符合“和朋友聊天”的语境,填原形;
5. 空格修饰名词“things”,需用形容词,方框中“exciting”(令人兴奋的)符合语境,填原形。
【答案】
1. gate 2. playground 3. having fun 4. chat with 5. exciting
【知识点】
选词填空、动词适当形式、形容词用法
【点评】
本题围绕校园主题设置选词填空,既考查学生对词汇语义的理解,又涉及语法中动词时态、词性搭配的运用,难度适中,需结合语境与语法规则综合判断。
【难度系数】
0.6
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