4. 中国航天器的命名多与我国的传统文化和神话传说相关，小天为此拟写了一副对联。在下面对联的横线处填入词语，最恰当的一项是（）
上联:羲和追日，①指路，神舟②
下联:嫦娥探月，③传书，天问赴星河

A.①北斗 ②游太空 ③鸿雁
B.①北斗 ②游宇宙 ③鸿雁
C.①鸿雁 ②宇宙游 ③北斗
D.①鸿雁 ②太空游 ③北斗

4. B 本题考查补写对联。根据提示“指路”分析,北斗星是指示方向的标志,再结合科技常识,“北斗”为我国自主研制开发的导航系统,①空可确定为“北斗”。“神舟”是我国宇宙飞船的名称,上联要求最后一个字为仄声,“游宇宙”的“宙”为仄声,“游太空”的“空”为平声,②空应选“游宇宙”。我国有“鸿雁传书”的历史故事,因此③空可确定为“鸿雁”。故选B。
【知识拓展】
仄起平收
仄起平收,是一种写诗或写对联的格式。即上联的最后一个字必须是现代汉语中的三声字或四声字,下联的最后一个字必须是现代汉语中的一声字或二声字。

5. 下列句中加点词语解释有误的一项是 （）

A.澄澈的池水照见了她的面容和身影。（清澈透明）
B.这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。（孤单冷清）
C.大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。（形容草木稀疏的样子）
D.接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。（兴致高，情绪热烈）

5. C 本题考查词语的理解。C.莽莽榛榛:形容草木丛生的样子。故选C。

6. 下列句子中，没有语病的一项是 （）

A.随着经济社会快速发展，新时代中国青年获得了更优越的发展机遇。
B.加快推进相关法律法规的执行和制定，有助于保障海上风电海域的通航安全。
C.我国的职业教育专业目录先后经过两次调整，更新的幅度超过了70％左右。
D.通过学习神话《女娲造人》，使我对天马行空的想象有了更深的认识。

6. A 本题考查病句的辨析。B.有误,语序不当,应改为:加快推进相关法律法规的制定和执行,有助于保障海上风电海域的通航安全。C.有误,成分赘余,应改为:我国的职业教育专业目录先后经过两次调整,更新的幅度超过了70%。D.有误,缺少主语,应改为:通过学习神话《女娲造人》,我对天马行空的想象有了更深的认识。

阅读下面的文章，回答7～9题。（9分）
爱丽丝梦游仙境(节选)
[英]刘易斯·卡罗尔
①突然，一只粉红眼睛的白兔，贴着她身边跑过去了。爱丽丝并没有感到奇怪，甚至听到兔子自言自语地说：“哦，亲爱的，哦，亲爱的，我太迟了。”爱丽丝也没有感到离奇。虽然过后，她认为这事应该奇怪，可当时她的确感到很自然。但是，兔子竟然从背心口袋里掏出一块怀表看了看，然后又匆匆忙忙跑了。这时爱丽丝跳了起来，她突然想到：从来没有见过穿着有口袋的背心的白兔，更没有见过白兔还能从口袋里拿出一块怀表来。她好奇地穿过田野，紧紧地追赶那只兔子，刚好看见兔子跳进了矮树下面的一个大洞。爱丽丝也紧跟着钻了进去，根本没考虑怎么再出来。
②这个兔子洞开始像走廊，笔直地向前，后来就突然向下一拐。爱丽丝还没来得及站住，就掉进了一口深井里。要么是井太深了，要么是她自己感到掉下去的速度太慢了。因此，她有足够的时间去东张西望，而且去猜测下一步会发生什么事。首先，她往下看，想知道会掉到什么地方。但是下面太黑了，什么都看不见。于是她就看四周的井壁，只见井壁上排满了碗橱和书架，以及挂在钉子上的地图和图画。她从一个架子上拿了一个罐头瓶，罐头瓶上写着“橘子酱”，里面却是空的。她很失望，她不敢把空罐头扔下去，怕砸着下面的人。因此，在继续往下掉的时候，她就把空罐头放到另一个碗橱里去了。
③“好啊，”爱丽丝想，“经过了这次锻炼，我从楼梯上滚下来就没问题了。”但是并不是那么回事，她发现自己一直往下掉，掉得很深很深，简直没办法停下来。这一下她可吓坏了，于是她大声喊叫起来：“哎哟！哎哟！快停下！快停下！”可她还是不停地往下掉。就在她说话的时候，突然掉到了一堆枯枝败叶上，总算掉到井底了！
④爱丽丝一点儿也没摔坏，她立即站起来，抬头向上看。上面一片漆黑。前面又是一条长长的通道，那只白兔正急急忙忙地朝前跑呢。这回可别错过时机了，爱丽丝像一阵风似的追了过去。可是兔子一眨眼就不见了。她发现自己是在一条低矮的长廊里，长廊尽头的墙上有一扇小门，门是开着的。爱丽丝朝门里一看——天哪！门里面是一座美丽的花园！
（有删改）
7. 爱丽丝在追赶兔子的过程中经历了哪些奇幻的事情？（2分）

8. 在这段选文中，爱丽丝展现了哪些性格特点？请简要分析。（4分）

9. （练方法）作者通过富有想象力的描写来展现爱丽丝的奇幻之旅，请举例并分析其作用。（3分）

7.【答案】(示例)爱丽丝掉进深井时还能四处张望;井壁上排满了碗橱和书架,以及挂在钉子上的地图和图画;在掉落的过程中,她把空罐头放到另一个碗橱里去了;爱丽丝掉到井底,一点儿也没摔坏;在一条低矮的长廊里,长廊尽头的墙上有一扇小门,门里面是一座美丽的花园。(每点1分,答出其中两点即可)
【解析】本题考查理解、概括文章内容。题干要求找出爱丽丝在追赶兔子时发生的奇幻的事情。根据第②段“这个兔子洞开始像走廊……而且去猜测下一步会发生什么事”可知,爱丽丝掉进深井时还能四处张望;根据第②段“首先,她往下看,想知道会掉到什么地方……以及挂在钉子上的地图和图画”可知,井壁上排满了碗橱和书架,以及挂在钉子上的地图和图画;根据第②段“她从一个架子上拿了一个罐头瓶……她就把空罐头放到另一个碗橱里去了”可知,在掉落的过程中,她把空罐头放到另一个碗橱里去了;根据第③段“可她还是不停地往下掉。就在她说话的时候,突然掉到了一堆枯枝败叶上,总算掉到井底了!”和第④段“爱丽丝一点儿也没摔坏”可知,爱丽丝掉到井底,一点儿也没摔坏;根据第④段“她发现自己是在一条低矮的长廊里,长廊尽头的墙上有一扇小门,门是开着的。爱丽丝朝门里一看——天哪!门里面是一座美丽的花园!”可知,在一个低矮的长廊里,长廊尽头的墙上有一扇小门,门里面是一座美丽的花园。据此分析作答,答出其中两点即可。
8.【答案】(示例)从爱丽丝看见一只从背心口袋掏出怀表的白兔后去追赶兔子的表现可以看出,她具有强烈的好奇心;从爱丽丝不敢把空罐头扔下去,怕砸着下面的人可以看出,她善良,为他人着想。(每点2分)
【解析】本题考查分析、概括人物形象。结合第①段“这时爱丽丝跳了起来,她突然想到:从来没有见过穿着有口袋的背心的白兔,更没有见过白兔还能从口袋里拿出一块怀表来。她好奇地穿过田野,紧紧地追赶那只兔子”可以看出爱丽丝有强烈的好奇心。结合第②段“她很失望,她不敢把空罐头扔下去,怕砸着下面的人”可以看出爱丽丝善良,为他人着想。可据此分析作答。
9.【答案】(示例)文中对井壁上碗橱、书架以及爱丽丝在下落过程中妥善处理罐头瓶的描写(1分),运用了想象的手法,表现了一个充满奇幻与不可思议的地下世界(1分),丰富了文章内容,更有文学性(1分)。
【解析】本题考查想象及其作用。结合第②段“于是她就看四周的井壁……她不敢把空罐头扔下去,怕砸着下面的人……她就把空罐头放到另一个碗橱里去了”可知,爱丽丝在深井里往下掉的过程中有足够的时间看清井壁上的陈设,还能把罐头瓶从一个碗橱放到另一个碗橱,这段描写充满想象力,作者运用了想象的手法,不仅展现出爱丽丝的冷静与好奇,还为读者描绘出一个细节丰富、充满奇幻与不可思议的地下世界,使文章内容更丰富,更具有文学性。若从描写兔子会说话,会看怀表或爱丽丝在井底所见的长廊、小门、花园等处来作答也可以。