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四、Amy对Lingling设计的脸谱十分感兴趣，她们正在聊天。读一读，选择合适的选项补全对话。
Amy: What are these, Lingling?
Lingling: They are Sichuan Opera masks. 1.
Amy: No. But I want to learn about it.
Lingling: 2.
Amy: Wow! 3.
Lingling: They change masks to show different feelings. It’s amazing!
Amy: 4.
Lingling: Me too!
A. Why do they change masks?
B. Do you know Sichuan Opera?
C. I really want to see face-changing.
D. Sichuan Opera is very popular in Southwest China.
Amy: What are these, Lingling?
Lingling: They are Sichuan Opera masks. 1.
B
Amy: No. But I want to learn about it.
Lingling: 2.
D
The most famous part of it is face-changing（变脸）. The actors change their masks very quickly, like magic!Amy: Wow! 3.
A
Lingling: They change masks to show different feelings. It’s amazing!
Amy: 4.
C
Lingling: Me too!
A. Why do they change masks?
B. Do you know Sichuan Opera?
C. I really want to see face-changing.
D. Sichuan Opera is very popular in Southwest China.
答案
1.B 2.D 3.A 4.C
解析
【分析】
本题是补全对话题，解题思路为：先通读对话把握主题，再结合每个空格前后句的语境，匹配选项的语义和句式，选出符合逻辑的答案。第1空根据Amy的答语“No”判断是一般疑问句；第2空承接上文四川歌剧的话题，需对四川歌剧做介绍；第3空根据下文答语判断是询问原因；第4空根据下文“Me too”判断是表达自身愿望。
【解析】
1. 第1空：Amy回答“No”，说明此处是一般疑问句，选项B“Do you know Sichuan Opera?”符合语境，故选B。
2. 第2空：前文提到四川歌剧的脸谱，后文介绍变脸，此处应是对四川歌剧的介绍，选项D“Sichuan Opera is very popular in Southwest China.”符合，故选D。
3. 第3空：下文回答变脸的目的，此处是询问原因，选项A“Why do they change masks?”符合，故选A。
4. 第4空：下文“Me too”表示赞同，前文应表达自身愿望，选项C“I really want to see face-changing.”符合，故选C。
【答案】1.B 2.D 3.A 4.C
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题围绕四川歌剧变脸的话题补全对话，需结合上下文逻辑选择合适语句，难度适中，学生理清对话语境即可解答。
【难度系数】0.5
本题是补全对话题，解题思路为：先通读对话把握主题，再结合每个空格前后句的语境，匹配选项的语义和句式，选出符合逻辑的答案。第1空根据Amy的答语“No”判断是一般疑问句；第2空承接上文四川歌剧的话题，需对四川歌剧做介绍；第3空根据下文答语判断是询问原因；第4空根据下文“Me too”判断是表达自身愿望。
【解析】
1. 第1空：Amy回答“No”，说明此处是一般疑问句，选项B“Do you know Sichuan Opera?”符合语境，故选B。
2. 第2空：前文提到四川歌剧的脸谱，后文介绍变脸，此处应是对四川歌剧的介绍，选项D“Sichuan Opera is very popular in Southwest China.”符合，故选D。
3. 第3空：下文回答变脸的目的，此处是询问原因，选项A“Why do they change masks?”符合，故选A。
4. 第4空：下文“Me too”表示赞同，前文应表达自身愿望，选项C“I really want to see face-changing.”符合，故选C。
【答案】1.B 2.D 3.A 4.C
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题围绕四川歌剧变脸的话题补全对话，需结合上下文逻辑选择合适语句，难度适中，学生理清对话语境即可解答。
【难度系数】0.5
五、同学们正在制作一个如何调节情绪的宣传黑板报。请阅读材料，判断句子正（T）误（F）。
It’s okay to have different feelings. If you don’t feel so good, you can do something to make yourself feel better.
(
(
(
(
(
It’s okay to have different feelings. If you don’t feel so good, you can do something to make yourself feel better.
(
F
) 1. There are three feelings on the blackboard.(
F
) 2. When you feel sad, you can only listen to music.(
T
) 3. Playing sports is a way to make you happy when you feel angry.(
T
) 4. When you are angry, singing songs can make you feel better.(
F
) 5. It’s not okay to have different feelings.答案
1-5 FFTTF
解析
【分析】首先观察材料中的情绪类型，表格里只有sad（难过）和angry（生气）两种情绪，再对应各情绪的调节方法，逐题与材料内容对照判断：第1题提到三种情绪，与材料不符；第2题说难过时只能听音乐，材料中难过有三种调节方法，不符；第3题说生气时做运动能变好，材料中生气的调节方法包含运动，符合；第4题说生气时唱歌能变好，材料中生气的调节方法包含唱歌，符合；第5题说有不同情绪不好，与原文“It’s okay to have different feelings”相反，不符。
【解析】1. 材料里的情绪是sad和angry，共2种，不是3种，故填F；2. 难过时可做的事有听音乐、和朋友玩、玩玩具，不止听音乐，故填F；3. 生气时可以做运动来调节，能让自己变好，故填T；4. 生气时可以唱歌来调节，能让自己变好，故填T；5. 原文明确表示有不同情绪是正常的，该句错误，故填F。
【答案】1.F 2.F 3.T 4.T 5.F
【知识点】英语阅读理解、情绪表达、判断正误
【点评】本题结合情绪调节的生活场景，考查学生对文本信息的提取与判断能力，难度适中，需仔细对照材料内容避免出错。
【难度系数】0.6
【解析】1. 材料里的情绪是sad和angry，共2种，不是3种，故填F；2. 难过时可做的事有听音乐、和朋友玩、玩玩具，不止听音乐，故填F；3. 生气时可以做运动来调节，能让自己变好，故填T；4. 生气时可以唱歌来调节，能让自己变好，故填T；5. 原文明确表示有不同情绪是正常的，该句错误，故填F。
【答案】1.F 2.F 3.T 4.T 5.F
【知识点】英语阅读理解、情绪表达、判断正误
【点评】本题结合情绪调节的生活场景，考查学生对文本信息的提取与判断能力，难度适中，需仔细对照材料内容避免出错。
【难度系数】0.6
