11. 唐朝是诗歌创作的黄金时期，中国自古以来就有“诗史合一”的传统。通过唐诗，我们可以对唐朝的历史有更深的理解。
材料:贞观铜牙弩,开元锦兽张。 ——杜甫《复愁十二首·其七》
(1)按时序分别写出这首诗提到的唐朝两个盛世的名称和当时在位的皇帝。

(2)某同学搜集了一组唐诗,他认为这些唐诗,每一首都与历史教材中提到的史实密切相关。请仿照诗①的示例,帮助他把下表填写完整。

(3)某同学认为上述五首诗歌能代表盛唐各个方面的发展成就,请帮助他完成整理。(填写对应诗歌序号即可)
农业发展 外交发展 民族交融
制度发展 城市发展

(1)
|时序排列|盛世名称|当时在位的皇帝|
| ---- | ---- | ---- |
|盛世一|贞观之治|唐太宗（李世民）|
|盛世二|开元盛世|唐玄宗（李隆基）|
(2)
②：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，各族首领尊奉唐太宗为“天可汗”，唐朝时期民族关系融洽，周边少数民族纷纷归附唐朝。
③：唐朝时期中日交流十分频繁，日本派遣大量遣唐使来华学习唐朝先进文化，晁衡是唐朝时来华的日本著名遣唐使，为中日文化交流做出贡献。
④：唐朝沿用并完善科举制度，科举考试是唐代士人进入仕途的重要途径，诗句体现了读书人科举考中之后的得意愉悦心情。
⑤：唐朝时期农业生产技术进步，发明了筒车这种新的灌溉工具，极大提升了农业灌溉的效率，促进了唐代农业的发展。
(3) 农业发展：⑤；外交发展：③；民族交融：②；制度发展：④；城市发展：①

(1) 从诗句的关键词“贞观”“开元”入手，二者分别是唐朝两位皇帝的年号，对应唐朝前期先后出现的两个治世局面，按照时间先后即可对应出盛世名称和在位皇帝。
(2) 结合诗句给出的注释和所学唐朝相关史实逐一解读：
② 注释点明文皇是唐太宗，诗句描述少数民族首领纷纷归附、拥戴唐太宗的场景，对应唐朝开明民族政策下的民族关系史实。
③ 诗句里的晁卿即晁衡，是唐代来华的日本遣唐使，对应唐朝中日文化交流的相关史实。
④ 诗题《登科后》的“登科”指科举考试考中，对应唐代科举选官制度的相关史实。
⑤ 诗句里的“连筒”是唐代出现的灌溉工具筒车，对应唐代农业生产技术进步的史实。
(3) 根据第(2)问解读出的每首诗对应的史实领域，将序号对应归类即可。