()3. These are books, and those are .

A.mine; his
B.my; your
C.her; mine

3.C 解析:考查物主代词。根据选项推断句意为“这些是________的书,那些是________。”。第一个空应该选择形容词性物主代词,第二个空应该选择名词性物主代词,故选C。

【分析】
这道题考查英语中物主代词的用法，物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两类：形容词性物主代词相当于形容词，后面必须接名词；名词性物主代词相当于名词，后面不能接名词，可单独作句子成分。观察句子结构：第一个空后有名词books，需填形容词性物主代词；第二个空后无名词，需填名词性物主代词。再逐一分析选项：A选项中mine是名词性物主代词，不能修饰books，不符合第一个空要求；B选项中your是形容词性物主代词，不能单独作第二个空的表语；C选项中her是形容词性物主代词可修饰books，mine是名词性物主代词可单独作表语，符合要求。
【解析】
本题考查物主代词的用法。步骤1：明确两类物主代词的用法规则：形容词性物主代词后接名词，名词性物主代词后不接名词，可单独使用。步骤2：分析句子成分：第一个空后有名词books，需用形容词性物主代词；第二个空后无名词，需用名词性物主代词。步骤3：分析选项：A项mine为名词性物主代词，无法修饰books，排除；B项your为形容词性物主代词，不能单独作表语，排除；C项her（形容词性）修饰books，mine（名词性）作表语，符合句意，故选C。
【答案】
C
【知识点】
物主代词的用法
【点评】
本题聚焦物主代词的核心用法，是初中英语基础考点，只要清晰区分形容词性与名词性物主代词的功能差异，就能快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

()4. —What are the tigers ?
—They are walking.

A.do
B.doing
C.walk

4.B 解析:根据答语“They are walking.”判断时态为现在进行时,推测问句句意“老虎们在做什么?”,句型为“What + be 动词 + 主语 + doing?”,故选B。

【分析】
首先观察答语“They are walking”，这是现在进行时的句子，说明问句需对应使用现在进行时来询问正在进行的动作。现在进行时的特殊疑问句结构为“What + be动词 + 主语 + doing？”，空格处需要填入动词的现在分词形式，结合选项即可选出正确答案。
【解析】
根据答语“They are walking”可确定对话时态为现在进行时。现在进行时的特殊疑问句用于询问某人/某物正在做什么，结构为“What + be + 主语 + doing？”。问句中已有be动词are，空格处需填动词的现在分词形式，选项中只有doing符合要求，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时、特殊疑问句
【点评】
本题考查现在进行时的特殊疑问句用法，属于基础题型，需掌握现在进行时的构成及特殊疑问句的结构即可解答。
【难度系数】
0.7

()5. Look! The picture Hangzhou is nice.

A.with
B.of
C.and

5.B 解析:考查固定搭配。句意:看!这张杭州的照片很漂亮。the picture of 表示“……的照片”,故选B。

【分析】先理解句子含义：“看！这张杭州的照片很漂亮。”接着分析各选项：A选项with表“和、带有”，不符合句子需要的所属关系；C选项and是连词，用于连接并列成分，此处不适用；B选项of表所属，构成固定搭配“the picture of（……的照片）”，符合语境，因此选B。
【解析】本题考查介词的固定搭配。句子意为“看！这张杭州的照片很漂亮”，需表达名词间的所属关系。A项with意为“和；带有”，无法体现所属关系；C项and为连词，仅用于连接并列成分，此处不适用；B项of可表示所属关系，构成固定搭配“the picture of”，符合句意，故选B。
【答案】B
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题考查英语基础介词搭配，属于简单题型，需牢记常见的名词与介词的固定用法，难度较低。
【难度系数】0.8

()6. Robin is flying a bird.

A.at
B.of
C.like

6.C

【分析】先理解句子句意：Robin正在像鸟一样飞行。再逐一分析选项介词的含义：A选项at通常用于表示地点、时间或指向；B选项of用于表达所属关系；C选项like表示“像……一样”，符合句子要表达的“像鸟”的含义，据此判断。
【解析】根据句意，此处需表达“像”的含义。A项at不符合语境；B项of表所属关系，不合适；C项like意为“像”，符合句意，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词辨析，介词用法
【点评】本题考查基础介词的词义辨析，结合句意即可选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

()7. The girls lunch now.

A.are eat
B.is eating
C.are eating

7.C

【分析】首先根据句中时间状语now判断句子时态为现在进行时，现在进行时的结构是“be动词+动词现在分词”；再结合主语的单复数确定be动词形式，最后核对动词的现在分词形式，以此分析选项。
【解析】句中时间状语now（现在）表明句子要用现在进行时，其结构为“am/is/are + 动词现在分词”。主语the girls是复数名词，对应的be动词需用are；动词eat的现在分词是eating，因此正确表达为are eating，对应选项C。选项A中are eat形式错误，缺少动词现在分词；选项B中be动词is与复数主语the girls不匹配，故排除A、B，选C。
【答案】7.C
【知识点】现在进行时；主谓一致
【点评】本题考查现在进行时的基本用法及主谓一致，属于英语基础语法题，需牢记现在进行时的结构和be动词随主语变化的规则，难度较低。
【难度系数】0.8

()8. —Whose pens ?
—They are .

A.is this; mine
B.are these; hers
C.these are; her

8.B

【分析】
这道题考查特殊疑问句的语序和物主代词的用法。首先看第一空，特殊疑问句中Whose后要接be动词和主语，主语pens是复数，需用复数be动词are和复数指示代词these，且疑问句要遵循“be动词提前”的语序；再看第二空，空格后无名词，需用名词性物主代词，形容词性物主代词后必须接名词，据此排除错误选项。
【解析】
1. 分析第一空：主语pens是复数，特殊疑问句结构为“Whose + be动词 + 主语？”，因此be动词用are，主语用复数指示代词these，即第一空填are these，排除A（is this，be动词与主语单复数不符）、C（these are，疑问句语序错误，be动词未提前）。
2. 分析第二空：空格后无名词，需用名词性物主代词，hers是名词性物主代词（相当于her pens），符合要求；her是形容词性物主代词，后需接名词，排除。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问句、名词性物主代词
【点评】
本题聚焦基础语法点，需掌握特殊疑问句的语序规则及两类物主代词的区别，是英语学习中的常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

三 同学们在参加运动会，Leo给大家拍了照片。为照片里的人物匹配正确的句子。（5分）

A. Ann wins the contest. The first prize is hers.
B. Lee joins in the marathon（马拉松）. He is running and drinking now.
C. It's time for the rock climbing contest. Lily is climbing. Look! She will win.
D. Jack joins in the high jump contest. He is jumping now.
E. Lucy and Alice win the contest together. The second prize is theirs.

1.D 2.B 3.C 4.E 5.A

【分析】
先观察每幅图的场景细节：1号图是人物完成跳高动作，对应跳高比赛的描述；2号图是人物跑步且手持杯子，对应马拉松边跑边喝的描述；3号图是人物在攀岩，对应攀岩比赛的描述；4号图是两个女生站在较低的领奖台，对应二等奖的描述；5号图是一个女生站在最高领奖台，对应一等奖的描述。再将图的场景与选项句子的内容逐一匹配，即可得出答案。
【解析】
1. 图中人物在跳高，与选项D“Jack joins in the high jump contest. He is jumping now.”匹配；
2. 图中人物跑步且手持杯子，与选项B“Lee joins in the marathon（马拉松）. He is running and drinking now.”匹配；
3. 图中人物在攀岩，与选项C“It's time for the rock climbing contest. Lily is climbing. Look! She will win.”匹配；
4. 图中两个女生站在次领奖台，对应二等奖，与选项E“Lucy and Alice win the contest together. The second prize is theirs.”匹配；
5. 图中女生站在最高领奖台，对应一等奖，与选项A“Ann wins the contest. The first prize is hers.”匹配。
【答案】
1.D 2.B 3.C 4.E 5.A
【知识点】
图片匹配，英语句子理解
【点评】
本题通过运动会场景的图片，考查学生对图片内容的观察能力和英语句子的理解匹配能力，需准确对应图中细节与句子描述。
【难度系数】
0.3

四 选择合适的句子补全对话。(5分)＞举一反三
Tom: I find a new ruler and I give it to our teacher.
Jerry: 1.
Tom: It is blue. 2.
Jerry: No, it isn't. My ruler is white.
Tom: 3.
Jerry: No. I think it is Sarah's. She bought a new ruler yesterday.
Tom: 4.
Jerry: She is in the playground.
Tom: 5.
Jerry: She is playing with Amy.
Tom: Let's find her.
Jerry: Sure!
A. Where is Sarah?
B. What colour is it?
C. What is she doing?
D. Is it yours?
E. Maybe it is Oliver's.

1.B 2.D 3.E 4.A 5.C

【分析】
本题是英语补全对话题，解题思路是结合上下句的问答逻辑匹配合适的句子：先观察每处空格前后的内容，判断问句或答语的类型，再对应选项选择符合语境的内容。
【解析】
1. 空格后Tom回答尺子的颜色是蓝色，因此空格处需选询问颜色的句子，对应选项B；
2. 空格后Jerry回答“不是，我的尺子是白色的”，说明空格处是询问“是否是你的（尺子）”的句子，对应选项D；
3. 空格后Jerry猜测尺子是Sarah的，说明空格处是猜测尺子归属的句子，对应选项E；
4. 空格后Jerry回答Sarah在操场，说明空格处是询问Sarah位置的句子，对应选项A；
5. 空格后Jerry回答Sarah正在和Amy玩，说明空格处是询问Sarah正在做什么的句子，对应选项C。
【答案】1.B 2.D 3.E 4.A 5.C
【知识点】情景对话补全、英语日常交际
【点评】本题考查英语情景对话的补全，需结合上下文问答逻辑选择合适句子，难度适中，适合基础阶段学生巩固日常交际用语。
【难度系数】0.6