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快捷英语 英语时文阅读理解 七年级 30
核心词汇及难句分析
核心词汇及难句分析
Monday
核心词汇
1. protect /prəˈtekt/ v.
2. grow up
3. experiment /ɪkˈsperɪmənt/ n.
4. learn about
5. by themselves
难句分析
A student surnamed Zhu saw the Forbidden City in
Beijing with the headset.一个朱姓学生借助该显
示器看到了北京的故宫。
A student...saw the Forbidden City 为句子主干。in
Beijing 为地点状语。with the headset 为方式状语。
surnamed Zhu 用作定语，修饰student。surname 意
为“以姓氏称呼”。
Tuesday
核心词汇
1. company /ˈkʌmpəni/ n.
2. ad /æd/ n.
3. make sense
4. spoken English
5. translation /trænsˈleɪʃn/ n.
难句分析
So, next time you see strange English words on a
Japanese product, it might be the “Engrish”!所以,
下次当你在一个日本产品上看到奇怪的英文时,
词汇梳理(可书写)
那可能就是“Engrish”!
it might be the“Engrish”为主句。next time引导时间
状语从句。
Wednesday
核心词汇
1. by hand
2. digital /ˈdɪdʒɪtl/ adj.
3. worth /wɜːθ/ adj.
4. neat /niːt / adj.
5. button /ˈbʌtn/ n.
6. do calligraphy
难句分析
Receiving a handwritten message makes you feel
special and reminds you of the person who wrote
it.收到一条手写的信息会让你觉得自己很特别,
并让你想起写它的人。
makes 与reminds 为并列谓语。who 引导定语从句,
修饰person。
Thursday
核心词汇
1. confidence /ˈkɒnfɪdəns/ n.
2. according to
3. eye contact
难句分析
Writing a speech is different from writing an essay
because people aren't going to read what you write.
快捷英语 英语时文阅读理解 七年级 30
核心词汇及难句分析
写演讲稿与写论说文不一样,因为人们不会去
阅读你写的东西。
because引导原因状语从句。what引导宾语从句,作
read 的宾语。different from 意为“与……不同”。
Friday
核心词汇
1. get used to
2. line up
3. feel included
4. donation /dəʊˈneɪʃn/ n.
5. hold /həʊld/ v.
6. set up
难句分析
When I was 6, my family moved to a new town near
a big factory.在我六岁的时候,我的家搬到了一
个靠近大工厂的新小镇。
核心词汇答案
· Monday
1.保护 2.成长；长大 3.实验 4.了解
5.靠他/她/它们自己
· Tuesday
1.公司 2.广告 3.有道理；合乎情理；表述清楚
4.英语口语 5.翻译
· Wednesday
1.用手的 2.数字的 3.值得的 4.整洁的 5.按键
6.练习书法
When引导时间状语从句。
Saturday
核心词汇
1. listener /ˈlɪsənə(r)/ n.
2. speaker /ˈspiːkə(r)/ n.
3. put aside
4. focus on
5. confused /kənˈfjuːzd/ adj.
6. jump in
难句分析
Their opinions won't help them understand what the
speaker is going through.他们的看法不会帮助他
们了解说话者正在经历什么。
what 引导宾语从句,作understand 的宾语。help sb
(to) do sth意为“帮助某人做某事”。go through意为
“经历；遭受”。
· Thursday
1.自信 2.根据 3.目光接触；眼神交流
· Friday
1.习惯于 2.排成一行；排队(等候) 3.感到融
入；感到归属感 4.捐赠物 5.召开；举行 6.建
立；设立
· Saturday
1.倾听者 2.说话者 3.忽视；不理睬 4.专注于
5.迷惑的；不清楚的 6.打断谈话
核心词汇及难句分析
核心词汇及难句分析
Monday
核心词汇
1. protect /prəˈtekt/ v.
2. grow up
3. experiment /ɪkˈsperɪmənt/ n.
4. learn about
5. by themselves
难句分析
A student surnamed Zhu saw the Forbidden City in
Beijing with the headset.一个朱姓学生借助该显
示器看到了北京的故宫。
A student...saw the Forbidden City 为句子主干。in
Beijing 为地点状语。with the headset 为方式状语。
surnamed Zhu 用作定语，修饰student。surname 意
为“以姓氏称呼”。
Tuesday
核心词汇
1. company /ˈkʌmpəni/ n.
2. ad /æd/ n.
3. make sense
4. spoken English
5. translation /trænsˈleɪʃn/ n.
难句分析
So, next time you see strange English words on a
Japanese product, it might be the “Engrish”!所以,
下次当你在一个日本产品上看到奇怪的英文时,
词汇梳理(可书写)
那可能就是“Engrish”!
it might be the“Engrish”为主句。next time引导时间
状语从句。
Wednesday
核心词汇
1. by hand
2. digital /ˈdɪdʒɪtl/ adj.
3. worth /wɜːθ/ adj.
4. neat /niːt / adj.
5. button /ˈbʌtn/ n.
6. do calligraphy
难句分析
Receiving a handwritten message makes you feel
special and reminds you of the person who wrote
it.收到一条手写的信息会让你觉得自己很特别,
并让你想起写它的人。
makes 与reminds 为并列谓语。who 引导定语从句,
修饰person。
Thursday
核心词汇
1. confidence /ˈkɒnfɪdəns/ n.
2. according to
3. eye contact
难句分析
Writing a speech is different from writing an essay
because people aren't going to read what you write.
快捷英语 英语时文阅读理解 七年级 30
核心词汇及难句分析
写演讲稿与写论说文不一样,因为人们不会去
阅读你写的东西。
because引导原因状语从句。what引导宾语从句,作
read 的宾语。different from 意为“与……不同”。
Friday
核心词汇
1. get used to
2. line up
3. feel included
4. donation /dəʊˈneɪʃn/ n.
5. hold /həʊld/ v.
6. set up
难句分析
When I was 6, my family moved to a new town near
a big factory.在我六岁的时候,我的家搬到了一
个靠近大工厂的新小镇。
核心词汇答案
· Monday
1.保护 2.成长；长大 3.实验 4.了解
5.靠他/她/它们自己
· Tuesday
1.公司 2.广告 3.有道理；合乎情理；表述清楚
4.英语口语 5.翻译
· Wednesday
1.用手的 2.数字的 3.值得的 4.整洁的 5.按键
6.练习书法
When引导时间状语从句。
Saturday
核心词汇
1. listener /ˈlɪsənə(r)/ n.
2. speaker /ˈspiːkə(r)/ n.
3. put aside
4. focus on
5. confused /kənˈfjuːzd/ adj.
6. jump in
难句分析
Their opinions won't help them understand what the
speaker is going through.他们的看法不会帮助他
们了解说话者正在经历什么。
what 引导宾语从句,作understand 的宾语。help sb
(to) do sth意为“帮助某人做某事”。go through意为
“经历；遭受”。
· Thursday
1.自信 2.根据 3.目光接触；眼神交流
· Friday
1.习惯于 2.排成一行；排队(等候) 3.感到融
入；感到归属感 4.捐赠物 5.召开；举行 6.建
立；设立
· Saturday
1.倾听者 2.说话者 3.忽视；不理睬 4.专注于
5.迷惑的；不清楚的 6.打断谈话
答案
· Monday
1. 保护
2. 成长；长大
3. 实验
4. 了解
5. 靠他/她/它们自己
· Tuesday
1. 公司
2. 广告
3. 有道理；合乎情理；表述清楚
4. 英语口语
5. 翻译
· Wednesday
1. 用手；手工
2. 数字的
3. 值得的
4. 整洁的
5. 按键
6. 练习书法
· Thursday
1. 自信
2. 根据
3. 目光接触；眼神交流
· Friday
1. 习惯于
2. 排成一行；排队(等候)
3. 感到融入；有归属感
4. 捐赠物
5. 召开；举行
6. 建立；设立
· Saturday
1. 倾听者
2. 说话者
3. 忽视；不理睬
4. 专注于
5. 迷惑的；不清楚的
6. 打断谈话
1. 保护
2. 成长；长大
3. 实验
4. 了解
5. 靠他/她/它们自己
· Tuesday
1. 公司
2. 广告
3. 有道理；合乎情理；表述清楚
4. 英语口语
5. 翻译
· Wednesday
1. 用手；手工
2. 数字的
3. 值得的
4. 整洁的
5. 按键
6. 练习书法
· Thursday
1. 自信
2. 根据
3. 目光接触；眼神交流
· Friday
1. 习惯于
2. 排成一行；排队(等候)
3. 感到融入；有归属感
4. 捐赠物
5. 召开；举行
6. 建立；设立
· Saturday
1. 倾听者
2. 说话者
3. 忽视；不理睬
4. 专注于
5. 迷惑的；不清楚的
6. 打断谈话
解析
本题考察七年级英语核心词汇及固定搭配的词义识记，要求写出对应英文表达的常用中文释义，全部为七年级课标要求掌握的基础义项，直接匹配对应标准词义即可。
