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1. (2025·南充中考)如图所示，升钟湖湖边极易形成美丽的自然景观——雾，下列现象与湖边雾形成的自物态变化相同的是 （）
A.车窗玻璃上形成的薄雾
B.烟花燃放时产生的烟雾
C.冬天树枝上出现的雾凇
D.医院治疗时将药物雾化
A.车窗玻璃上形成的薄雾
B.烟花燃放时产生的烟雾
C.冬天树枝上出现的雾凇
D.医院治疗时将药物雾化
答案
A
解析
【分析】首先明确雾的形成原理：雾是空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，属于液化现象（气态变为液态）。接下来分析各选项对应的物态变化，找出与雾形成的物态变化相同的选项。
【解析】雾的形成是水蒸气液化（气态→液态）的过程。A选项：车窗玻璃上的薄雾，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化，与雾的形成物态变化相同；B选项：烟花燃放产生的烟雾是燃烧生成的固体小颗粒，不属于物态变化中的液化；C选项：冬天树枝上的雾凇是水蒸气直接由气态变为固态，属于凝华，与液化不同；D选项：药物雾化是将液态药物分散成小液滴，属于液态的形态分散，不是气态变为液态的液化。因此答案选A。
【答案】A
【知识点】物态变化（液化）、凝华
【点评】本题考查生活中常见的物态变化现象，需准确区分液化、凝华等物态变化的特点，结合实例判断，属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】雾的形成是水蒸气液化（气态→液态）的过程。A选项：车窗玻璃上的薄雾，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化，与雾的形成物态变化相同；B选项：烟花燃放产生的烟雾是燃烧生成的固体小颗粒，不属于物态变化中的液化；C选项：冬天树枝上的雾凇是水蒸气直接由气态变为固态，属于凝华，与液化不同；D选项：药物雾化是将液态药物分散成小液滴，属于液态的形态分散，不是气态变为液态的液化。因此答案选A。
【答案】A
【知识点】物态变化（液化）、凝华
【点评】本题考查生活中常见的物态变化现象，需准确区分液化、凝华等物态变化的特点，结合实例判断，属于基础题型。
【难度系数】0.6
2. (2025·淮安清江浦阶段检测)通过水的三态变化,地球上的水不停地循环,如图所示。水循环各过程中所发生的物态变化是（）
A.过程①是水升华成水蒸气
B.过程②是水蒸气液化成小水滴
C.过程③是水蒸气凝固成小冰晶
D.过程④是小液滴凝华成小冰晶
A.过程①是水升华成水蒸气
B.过程②是水蒸气液化成小水滴
C.过程③是水蒸气凝固成小冰晶
D.过程④是小液滴凝华成小冰晶
答案
B
解析
【分析】
要判断水循环各过程的物态变化，需先明确各物态变化的定义：物质由液态变为气态是汽化，气态变为液态是液化，气态直接变为固态是凝华，液态变为固态是凝固，固态直接变为气态是升华。再逐一分析每个过程的物质状态变化，对应选项判断对错。
【解析】
过程①：海水（液态）变为水蒸气（气态），属于汽化现象，并非升华，故A错误；
过程②：水蒸气（气态）变为小水滴（液态），属于液化现象，故B正确；
过程③：水蒸气（气态）变为小冰晶（固态），属于凝华现象，并非凝固，故C错误；
过程④：小水滴（液态）变为小冰晶（固态），属于凝固现象，并非凝华，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
物态变化、水循环
【点评】
本题考查水循环中的物态变化，需准确掌握各物态变化的定义，区分不同状态变化的特点，属于基础题型，需仔细分析每个过程的物质状态变化。
【难度系数】
0.5
要判断水循环各过程的物态变化，需先明确各物态变化的定义：物质由液态变为气态是汽化，气态变为液态是液化，气态直接变为固态是凝华，液态变为固态是凝固，固态直接变为气态是升华。再逐一分析每个过程的物质状态变化，对应选项判断对错。
【解析】
过程①：海水（液态）变为水蒸气（气态），属于汽化现象，并非升华，故A错误；
过程②：水蒸气（气态）变为小水滴（液态），属于液化现象，故B正确；
过程③：水蒸气（气态）变为小冰晶（固态），属于凝华现象，并非凝固，故C错误；
过程④：小水滴（液态）变为小冰晶（固态），属于凝固现象，并非凝华，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
物态变化、水循环
【点评】
本题考查水循环中的物态变化，需准确掌握各物态变化的定义，区分不同状态变化的特点，属于基础题型，需仔细分析每个过程的物质状态变化。
【难度系数】
0.5
3. 在如图所示的室温环境下进行实验。将温度计放入一杯冰水混合物中，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况 （）
答案
C
解析
【分析】
要解决这道题，需结合温度计的工作原理（液体热胀冷缩）和热传递规律分析体积变化：首先，温度计放入冰水混合物前，内部液体温度高于冰水混合物的0℃；放入后，液体向冰水混合物放热，温度降低，体积因热胀冷缩缩小；当液体温度最终与冰水混合物温度相同时，热传递停止，体积不再变化。因此体积变化是“先减小，后不变”，对应选项C。
【解析】
1. 温度计的工作原理是液体的热胀冷缩，温度变化会导致液体体积变化；
2. 初始阶段：温度计放入冰水混合物前，内部液体温度高于0℃，放入后，液体与冰水混合物存在温度差，发生热传递，液体放热降温，体积随之减小；
3. 稳定阶段：经过足够长时间，温度计内液体温度等于冰水混合物的0℃，热传递停止，液体温度不再变化，体积保持恒定。
综上，液体体积随时间的变化规律是先减小，后不变，符合该规律的是选项C。
【答案】C
【知识点】液体的热胀冷缩、热传递
【点评】本题结合温度计的工作原理，考查热胀冷缩和热传递的应用，需理清温度变化过程中体积的变化趋势，属于基础题，难度适中。
【难度系数】0.6
要解决这道题，需结合温度计的工作原理（液体热胀冷缩）和热传递规律分析体积变化：首先，温度计放入冰水混合物前，内部液体温度高于冰水混合物的0℃；放入后，液体向冰水混合物放热，温度降低，体积因热胀冷缩缩小；当液体温度最终与冰水混合物温度相同时，热传递停止，体积不再变化。因此体积变化是“先减小，后不变”，对应选项C。
【解析】
1. 温度计的工作原理是液体的热胀冷缩，温度变化会导致液体体积变化；
2. 初始阶段：温度计放入冰水混合物前，内部液体温度高于0℃，放入后，液体与冰水混合物存在温度差，发生热传递，液体放热降温，体积随之减小；
3. 稳定阶段：经过足够长时间，温度计内液体温度等于冰水混合物的0℃，热传递停止，液体温度不再变化，体积保持恒定。
综上，液体体积随时间的变化规律是先减小，后不变，符合该规律的是选项C。
【答案】C
【知识点】液体的热胀冷缩、热传递
【点评】本题结合温度计的工作原理，考查热胀冷缩和热传递的应用，需理清温度变化过程中体积的变化趋势，属于基础题，难度适中。
【难度系数】0.6
4. 黄金回收的工作人员使用火枪喷出的火焰把装在坩埚里的黄金熔化，坩埚一直为固态；表中是三种常见的坩埚熔点和火焰温度，已知黄金的熔点为$1\ 064\ °\mathrm{C}$，则选项中的组合可以用于熔炼黄金的是（）
A.石墨坩埚和甲烷
B.石英坩埚和乙炔（加氧）
C.黏土坩埚和乙炔（加氧）
D.石英坩埚和丁烷
A.石墨坩埚和甲烷
B.石英坩埚和乙炔（加氧）
C.黏土坩埚和乙炔（加氧）
D.石英坩埚和丁烷
答案
D
解析
【分析】要解决这道题，需明确熔炼黄金的两个必要条件：①火焰温度需高于黄金的熔点（1064℃），才能使黄金熔化；②坩埚的熔点需高于火焰温度，才能保证坩埚保持固态不熔化。逐一分析各选项的火焰温度和对应坩埚的熔点，判断是否满足上述两个条件即可。
【解析】首先明确各物质的温度参数：黄金熔点为1064℃；甲烷火焰温度约1000℃，乙炔（加氧）火焰温度约2500℃，丁烷火焰温度约1500℃；石墨坩埚熔点约3000℃，石英坩埚熔点约1700℃，黏土坩埚熔点约1800℃。
对选项逐一分析：
A选项：甲烷火焰温度（约1000℃）＜黄金熔点（1064℃），无法熔化黄金，排除；
B选项：乙炔（加氧）火焰温度（约2500℃）＞石英坩埚熔点（约1700℃），石英坩埚会熔化，排除；
C选项：乙炔（加氧）火焰温度（约2500℃）＞黏土坩埚熔点（约1800℃），黏土坩埚会熔化，排除；
D选项：丁烷火焰温度（约1500℃）＞黄金熔点（1064℃），且石英坩埚熔点（约1700℃）＞丁烷火焰温度，满足两个条件，符合要求。
【答案】D
【知识点】熔化与熔点
【点评】本题结合实际应用考查熔点的相关知识，关键是理解熔炼黄金时需同时满足黄金熔化、坩埚不熔化两个核心条件，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】首先明确各物质的温度参数：黄金熔点为1064℃；甲烷火焰温度约1000℃，乙炔（加氧）火焰温度约2500℃，丁烷火焰温度约1500℃；石墨坩埚熔点约3000℃，石英坩埚熔点约1700℃，黏土坩埚熔点约1800℃。
对选项逐一分析：
A选项：甲烷火焰温度（约1000℃）＜黄金熔点（1064℃），无法熔化黄金，排除；
B选项：乙炔（加氧）火焰温度（约2500℃）＞石英坩埚熔点（约1700℃），石英坩埚会熔化，排除；
C选项：乙炔（加氧）火焰温度（约2500℃）＞黏土坩埚熔点（约1800℃），黏土坩埚会熔化，排除；
D选项：丁烷火焰温度（约1500℃）＞黄金熔点（1064℃），且石英坩埚熔点（约1700℃）＞丁烷火焰温度，满足两个条件，符合要求。
【答案】D
【知识点】熔化与熔点
【点评】本题结合实际应用考查熔点的相关知识，关键是理解熔炼黄金时需同时满足黄金熔化、坩埚不熔化两个核心条件，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.3
5. 如图甲所示，在试管和烧杯中分别放入适量的碎冰，再把试管放入烧杯中，并各放置一支温度计，然后点燃酒精灯，图乙是烧杯中的温度计a的示数随时间变化的图像，已知试管内的冰熔化过程历时4 min，则试管中的温度计b的示数随时间变化的图像可能正确的是（）
答案
C
解析
【分析】
本题考查晶体熔化的条件和热传递规律，需明确：晶体熔化需达到熔点且持续吸热，熔化时温度不变；热传递的前提是存在温度差。解题时要区分烧杯与试管内冰的吸热差异，结合温度变化的阶段分析。
【解析】
冰是晶体，熔点为0℃，具体分析如下：
1. 初始升温阶段：加热后，烧杯和试管中的冰均吸热，温度从低于0℃逐渐升高，直至两者都达到0℃（冰的熔点），此时两者温度相同，无温度差，热传递停止。
2. 烧杯熔化阶段：继续加热，烧杯中的冰开始熔化，熔化过程温度保持0℃不变，此时烧杯内为冰水混合物，温度仍为0℃，与试管内冰的温度相同，试管内的冰无法吸热，因此温度计b的示数保持0℃，不熔化。
3. 试管熔化阶段：当烧杯中的冰全部熔化为水后，继续加热，烧杯内的水温度开始升高，此时烧杯内温度高于0℃，与试管内冰的温度（0℃）形成温度差，试管内的冰开始吸热熔化，熔化过程温度保持0℃，题目说明试管内冰熔化历时4min，因此这段时间温度计b的示数保持0℃；熔化完成后，试管内的水继续吸热，温度开始升高。
符合该变化规律的图像为选项C。
【答案】
C
【知识点】
晶体熔化的特点、熔点、热传递
【点评】
本题核心是理解晶体熔化的吸热条件，易错点在于误认为试管内冰会随烧杯内冰同时熔化，需结合热传递的温度差分析，区分烧杯与试管内物质的吸热差异，属于中等难度题。
【难度系数】
0.5
本题考查晶体熔化的条件和热传递规律，需明确：晶体熔化需达到熔点且持续吸热，熔化时温度不变；热传递的前提是存在温度差。解题时要区分烧杯与试管内冰的吸热差异，结合温度变化的阶段分析。
【解析】
冰是晶体，熔点为0℃，具体分析如下：
1. 初始升温阶段：加热后，烧杯和试管中的冰均吸热，温度从低于0℃逐渐升高，直至两者都达到0℃（冰的熔点），此时两者温度相同，无温度差，热传递停止。
2. 烧杯熔化阶段：继续加热，烧杯中的冰开始熔化，熔化过程温度保持0℃不变，此时烧杯内为冰水混合物，温度仍为0℃，与试管内冰的温度相同，试管内的冰无法吸热，因此温度计b的示数保持0℃，不熔化。
3. 试管熔化阶段：当烧杯中的冰全部熔化为水后，继续加热，烧杯内的水温度开始升高，此时烧杯内温度高于0℃，与试管内冰的温度（0℃）形成温度差，试管内的冰开始吸热熔化，熔化过程温度保持0℃，题目说明试管内冰熔化历时4min，因此这段时间温度计b的示数保持0℃；熔化完成后，试管内的水继续吸热，温度开始升高。
符合该变化规律的图像为选项C。
【答案】
C
【知识点】
晶体熔化的特点、熔点、热传递
【点评】
本题核心是理解晶体熔化的吸热条件，易错点在于误认为试管内冰会随烧杯内冰同时熔化，需结合热传递的温度差分析，区分烧杯与试管内物质的吸热差异，属于中等难度题。
【难度系数】
0.5
