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二、谷雨看花(14分)
学校计划开展“谷雨看花”主题学习活动，同学们搜集了相关材料，请完成任务。
(一)雨中看牡丹三首①(其二)
[宋]苏 轼
明日雨当止，晨光在松枝。
清寒入花骨，肃肃②初自持。
午景发秾丽，一笑当及时。
依然暮还敛，亦自惜幽姿。
【注释】①元丰三年三月，苏轼在黄州天庆观看牡丹。②肃肃：庄重肃穆的样子。
(二)谷雨三朝看牡丹
①“谷雨三朝看牡丹”，这句流传千年的谚语，道出了一个民族与一朵花之间绵长而深刻的精神联结。当谷雨节气过后，大地回暖，雨水充沛，牡丹便在这温润的气候中次第绽放，以倾国之色装点暮春。从长安朝廷到洛阳民间，从唐宋诗词到现代生活，
②牡丹与中国的缘分，最早可追溯至两千多年前的秦汉时期。最初，人们看重的是它的药用价值。《神农本草经》记载：“牡丹，味辛寒，主寒热，除瘀血。”其根皮即今之“丹皮”，是传统中药材六味地黄丸的重要组成部分。
③隋代是牡丹从药用到观赏的重要转折期。隋炀帝在洛阳建西苑，“诏天下进花卉，易州进二十箱牡丹”，开启了宫廷栽培牡丹的先河。至唐代，牡丹栽培达到第一个高峰。李白在沉香亭前为杨贵妃写下“云想衣裳花想容”的绝唱，让这朵花从此与盛世气象紧密相连。传说武则天冬日游上苑，曾下诏令百花齐放，唯牡丹傲骨铮铮，宁可被贬洛阳也不违时令。这个充满政治隐喻的故事，恰恰赋予了牡丹超越植物本身的精神品格：
④宋代文人将牡丹推向了审美巅峰。欧阳修在洛阳做官时，不仅编纂了世界上第一部牡丹专著《洛阳牡丹记》，更以“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇”的诗句奠定其文化地位。当时的牡丹鉴赏已形成完整体系：“姚黄魏紫”被奉为极品，“酒醉杨妃”的粉晕花瓣暗合贵妃遗事，“青龙卧墨池”的花心恰似砚台蓄墨。这些充满诗意的品种名，折射出中国人“以花喻人”的独特思维方式。在张择端《清明上河图》的汴河两岸，卖花人担着的牡丹与达官显贵车马上的牡丹纹饰相映成趣，构成一幅流动的世俗风情画。
⑤明清时期，牡丹彻底融入中国人的生活哲学。苏州拙政园的“绣绮亭”前，文徵明手植的百年牡丹依然盛开，与太湖石构成“富贵长寿”的园林意象；景德镇的匠人们将缠枝牡丹烧制成青花瓷，随着海上丝绸之路远播波斯。在《红楼梦》第六十三回“寿怡红群芳开夜宴”中，薛宝钗抽中的牡丹花签题着“任是无情也动人”，曹雪芹借这一笔，道破了牡丹文化内涵的复杂性——
⑥当时间来到现代，牡丹依然焕发着强大生命力。1982年，邮电部发行的“牡丹”特种邮票引发全民收藏热潮；2019年北京世园会上，用全息技术呈现的“数字牡丹”让传统名花与量子科技对话；2021年，在河南卫视《端午奇妙游》中，水下舞蹈《洛神水赋》演员的头饰正是动态绽放的牡丹。
⑦从山野到庙堂，从实物到符号，牡丹的传奇仍在续写。当我们在博物馆欣赏唐代铜镜上的宝相花，在剧院聆听京剧《贵妃醉酒》的唱腔，在品尝洛阳水席的牡丹燕菜时，其实都在参与一场延续千年的文化仪式。
（选自浙江图书馆“信阅说”第十六讲，有删改）
8. 根据语境，将选项依次填入文中空白处。（3分）
A. 它既是世俗欲望的投射，也是超脱尘俗的禅意
B. 它既是富贵吉祥的象征，也是坚守本真的宣言
C. 牡丹以其雍容华贵而不失坚韧的品格，构筑了中国精神中最为灿烂的篇章
9. 下列语句运用作引用的说明方法，分析其作用。（3分）
◎“牡丹，味辛寒，主寒热，除瘀血。”（《神农本草经》）
◎“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。”（《洛阳牡丹记》）
10. 宋代文人将牡丹推向了审美巅峰，形成了“以花喻人”的独特思维方式。苏轼借牡丹抒发了什么情思？请结合律诗尾联加以分析。（4分）
11. 阅读《谷雨三朝看牡丹》和链接材料，推测“三朝”的意义，并说明理由。（4分）
链接材料：
◎却说那小公子灵光，才三朝便能言语。（余象斗《南游记》）
◎三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝。（李白《上三峡》）
学校计划开展“谷雨看花”主题学习活动，同学们搜集了相关材料，请完成任务。
(一)雨中看牡丹三首①(其二)
[宋]苏 轼
明日雨当止，晨光在松枝。
清寒入花骨，肃肃②初自持。
午景发秾丽，一笑当及时。
依然暮还敛，亦自惜幽姿。
【注释】①元丰三年三月，苏轼在黄州天庆观看牡丹。②肃肃：庄重肃穆的样子。
(二)谷雨三朝看牡丹
①“谷雨三朝看牡丹”，这句流传千年的谚语，道出了一个民族与一朵花之间绵长而深刻的精神联结。当谷雨节气过后，大地回暖，雨水充沛，牡丹便在这温润的气候中次第绽放，以倾国之色装点暮春。从长安朝廷到洛阳民间，从唐宋诗词到现代生活，
C
。②牡丹与中国的缘分，最早可追溯至两千多年前的秦汉时期。最初，人们看重的是它的药用价值。《神农本草经》记载：“牡丹，味辛寒，主寒热，除瘀血。”其根皮即今之“丹皮”，是传统中药材六味地黄丸的重要组成部分。
③隋代是牡丹从药用到观赏的重要转折期。隋炀帝在洛阳建西苑，“诏天下进花卉，易州进二十箱牡丹”，开启了宫廷栽培牡丹的先河。至唐代，牡丹栽培达到第一个高峰。李白在沉香亭前为杨贵妃写下“云想衣裳花想容”的绝唱，让这朵花从此与盛世气象紧密相连。传说武则天冬日游上苑，曾下诏令百花齐放，唯牡丹傲骨铮铮，宁可被贬洛阳也不违时令。这个充满政治隐喻的故事，恰恰赋予了牡丹超越植物本身的精神品格：
B
。④宋代文人将牡丹推向了审美巅峰。欧阳修在洛阳做官时，不仅编纂了世界上第一部牡丹专著《洛阳牡丹记》，更以“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇”的诗句奠定其文化地位。当时的牡丹鉴赏已形成完整体系：“姚黄魏紫”被奉为极品，“酒醉杨妃”的粉晕花瓣暗合贵妃遗事，“青龙卧墨池”的花心恰似砚台蓄墨。这些充满诗意的品种名，折射出中国人“以花喻人”的独特思维方式。在张择端《清明上河图》的汴河两岸，卖花人担着的牡丹与达官显贵车马上的牡丹纹饰相映成趣，构成一幅流动的世俗风情画。
⑤明清时期，牡丹彻底融入中国人的生活哲学。苏州拙政园的“绣绮亭”前，文徵明手植的百年牡丹依然盛开，与太湖石构成“富贵长寿”的园林意象；景德镇的匠人们将缠枝牡丹烧制成青花瓷，随着海上丝绸之路远播波斯。在《红楼梦》第六十三回“寿怡红群芳开夜宴”中，薛宝钗抽中的牡丹花签题着“任是无情也动人”，曹雪芹借这一笔，道破了牡丹文化内涵的复杂性——
A
。⑥当时间来到现代，牡丹依然焕发着强大生命力。1982年，邮电部发行的“牡丹”特种邮票引发全民收藏热潮；2019年北京世园会上，用全息技术呈现的“数字牡丹”让传统名花与量子科技对话；2021年，在河南卫视《端午奇妙游》中，水下舞蹈《洛神水赋》演员的头饰正是动态绽放的牡丹。
⑦从山野到庙堂，从实物到符号，牡丹的传奇仍在续写。当我们在博物馆欣赏唐代铜镜上的宝相花，在剧院聆听京剧《贵妃醉酒》的唱腔，在品尝洛阳水席的牡丹燕菜时，其实都在参与一场延续千年的文化仪式。
（选自浙江图书馆“信阅说”第十六讲，有删改）
8. 根据语境，将选项依次填入文中空白处。（3分）
A. 它既是世俗欲望的投射，也是超脱尘俗的禅意
B. 它既是富贵吉祥的象征，也是坚守本真的宣言
C. 牡丹以其雍容华贵而不失坚韧的品格，构筑了中国精神中最为灿烂的篇章
9. 下列语句运用作引用的说明方法，分析其作用。（3分）
◎“牡丹，味辛寒，主寒热，除瘀血。”（《神农本草经》）
◎“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。”（《洛阳牡丹记》）
10. 宋代文人将牡丹推向了审美巅峰，形成了“以花喻人”的独特思维方式。苏轼借牡丹抒发了什么情思？请结合律诗尾联加以分析。（4分）
11. 阅读《谷雨三朝看牡丹》和链接材料，推测“三朝”的意义，并说明理由。（4分）
链接材料：
◎却说那小公子灵光，才三朝便能言语。（余象斗《南游记》）
◎三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝。（李白《上三峡》）
答案
8.C B A
9.运用作引用的说明方法,增强了文章的可读性(文学性)和说服力。引用《神农本草经》中的句子说明了早在秦汉时期人们就看重牡丹的药用价值;引用《洛阳牡丹记》中的句子说明了宋代文人已将牡丹推向审美巅峰。
10.尾联描绘牡丹在傍晚时分,花朵收敛,依然珍惜自己沉寂孤高的姿态,苏轼借此抒发对牡丹的赞美与怜惜;苏轼借牡丹喻自身,表达了对生命的感慨和思考:尽管被贬黄州,但依然保持自我,无需过度感伤。
11.“三朝”是“三天”的意思。《谷雨三朝看牡丹》第①段说“当谷雨节气过后,大地回暖,雨水充沛,牡丹便在这温润的气候中次第绽放,以倾国之色装点暮春”,显然是一段时间,不是某一时刻,因此谚语“谷雨三朝看牡丹”意思是谷雨节气后三天是观赏牡丹的最佳时机。
9.运用作引用的说明方法,增强了文章的可读性(文学性)和说服力。引用《神农本草经》中的句子说明了早在秦汉时期人们就看重牡丹的药用价值;引用《洛阳牡丹记》中的句子说明了宋代文人已将牡丹推向审美巅峰。
10.尾联描绘牡丹在傍晚时分,花朵收敛,依然珍惜自己沉寂孤高的姿态,苏轼借此抒发对牡丹的赞美与怜惜;苏轼借牡丹喻自身,表达了对生命的感慨和思考:尽管被贬黄州,但依然保持自我,无需过度感伤。
11.“三朝”是“三天”的意思。《谷雨三朝看牡丹》第①段说“当谷雨节气过后,大地回暖,雨水充沛,牡丹便在这温润的气候中次第绽放,以倾国之色装点暮春”,显然是一段时间,不是某一时刻,因此谚语“谷雨三朝看牡丹”意思是谷雨节气后三天是观赏牡丹的最佳时机。
解析
【分析】
本题是语文综合性阅读题，涵盖古诗文鉴赏与说明文阅读两类考点，共设置4个任务。解题时需针对各题型特点逐一突破：第8题需梳理段落主旨，匹配对应语句；第9题要结合引用内容与段落说明中心，分析作引用的作用；第10题需结合诗句含义与诗人处境，解读尾联抒发的情感；第11题需结合原文语境与链接材料，推测“三朝”的含义并说明理由。
【解析】
8. 分析各段落核心：第①段总述牡丹与民族的精神联结，对应选项C（牡丹构筑中国精神篇章）；第③段讲牡丹从药用到观赏的转折，赋予坚守本真的品格，对应选项B；第⑤段讲牡丹融入生活哲学，兼具富贵与禅意，对应选项A。故答案为C、B、A。
9. 两处引用均运用作引用的说明方法：①引用《神农本草经》的内容，具体说明秦汉时期人们已看重牡丹的药用价值，增强了说明的说服力；②引用《洛阳牡丹记》的诗句，生动体现宋代文人将牡丹推向审美巅峰，提升了文章的文学性与可信度。
10. 尾联“依然暮还敛，亦自惜幽姿”意为：傍晚时分牡丹收敛花朵，仍珍惜自己幽独的姿态。苏轼借牡丹的这一特点，既赞美了牡丹的品格，又以牡丹自喻，表达自己被贬黄州后坚守自我的人生态度，同时流露出对生命的感慨。
11. “三朝”是“三天”的意思。理由：原文第①段提到谷雨过后牡丹“次第绽放”，是一段可观赏的时期；链接材料中，《南游记》“才三朝”指出生三天，李白诗中“三朝”与“三暮”对应，指三天，故“谷雨三朝”指谷雨过后三天，是观赏牡丹的最佳时机。
【答案】
8.C B A
9.运用作引用的说明方法,增强了文章的可读性(文学性)和说服力。引用《神农本草经》中的句子说明了早在秦汉时期人们就看重牡丹的药用价值;引用《洛阳牡丹记》中的句子说明了宋代文人已将牡丹推向审美巅峰。
10.尾联描绘牡丹在傍晚时分,花朵收敛,依然珍惜自己沉寂孤高的姿态,苏轼借此抒发对牡丹的赞美与怜惜;苏轼借牡丹喻自身,表达了对生命的感慨和思考:尽管被贬黄州,但依然保持自我,无需过度感伤。
11.“三朝”是“三天”的意思。《谷雨三朝看牡丹》第①段说“当谷雨节气过后,大地回暖,雨水充沛,牡丹便在这温润的气候中次第绽放,以倾国之色装点暮春”,显然是一段时间,不是某一时刻,因此谚语“谷雨三朝看牡丹”意思是谷雨节气后三天是观赏牡丹的最佳时机。
【知识点】
古诗文鉴赏、说明文阅读、词语理解
【点评】
本题为综合性语文阅读题，融合古诗文鉴赏与说明文阅读考点，既考查学生对文本内容的理解能力，也要求学生掌握说明方法作用、情感分析等答题技巧，题型常规，注重基础与文本分析能力的结合，能有效考查学生的语文综合素养。
【难度系数】
0.6
本题是语文综合性阅读题，涵盖古诗文鉴赏与说明文阅读两类考点，共设置4个任务。解题时需针对各题型特点逐一突破：第8题需梳理段落主旨，匹配对应语句；第9题要结合引用内容与段落说明中心，分析作引用的作用；第10题需结合诗句含义与诗人处境，解读尾联抒发的情感；第11题需结合原文语境与链接材料，推测“三朝”的含义并说明理由。
【解析】
8. 分析各段落核心：第①段总述牡丹与民族的精神联结，对应选项C（牡丹构筑中国精神篇章）；第③段讲牡丹从药用到观赏的转折，赋予坚守本真的品格，对应选项B；第⑤段讲牡丹融入生活哲学，兼具富贵与禅意，对应选项A。故答案为C、B、A。
9. 两处引用均运用作引用的说明方法：①引用《神农本草经》的内容，具体说明秦汉时期人们已看重牡丹的药用价值，增强了说明的说服力；②引用《洛阳牡丹记》的诗句，生动体现宋代文人将牡丹推向审美巅峰，提升了文章的文学性与可信度。
10. 尾联“依然暮还敛，亦自惜幽姿”意为：傍晚时分牡丹收敛花朵，仍珍惜自己幽独的姿态。苏轼借牡丹的这一特点，既赞美了牡丹的品格，又以牡丹自喻，表达自己被贬黄州后坚守自我的人生态度，同时流露出对生命的感慨。
11. “三朝”是“三天”的意思。理由：原文第①段提到谷雨过后牡丹“次第绽放”，是一段可观赏的时期；链接材料中，《南游记》“才三朝”指出生三天，李白诗中“三朝”与“三暮”对应，指三天，故“谷雨三朝”指谷雨过后三天，是观赏牡丹的最佳时机。
【答案】
8.C B A
9.运用作引用的说明方法,增强了文章的可读性(文学性)和说服力。引用《神农本草经》中的句子说明了早在秦汉时期人们就看重牡丹的药用价值;引用《洛阳牡丹记》中的句子说明了宋代文人已将牡丹推向审美巅峰。
10.尾联描绘牡丹在傍晚时分,花朵收敛,依然珍惜自己沉寂孤高的姿态,苏轼借此抒发对牡丹的赞美与怜惜;苏轼借牡丹喻自身,表达了对生命的感慨和思考:尽管被贬黄州,但依然保持自我,无需过度感伤。
11.“三朝”是“三天”的意思。《谷雨三朝看牡丹》第①段说“当谷雨节气过后,大地回暖,雨水充沛,牡丹便在这温润的气候中次第绽放,以倾国之色装点暮春”,显然是一段时间,不是某一时刻,因此谚语“谷雨三朝看牡丹”意思是谷雨节气后三天是观赏牡丹的最佳时机。
【知识点】
古诗文鉴赏、说明文阅读、词语理解
【点评】
本题为综合性语文阅读题，融合古诗文鉴赏与说明文阅读考点，既考查学生对文本内容的理解能力，也要求学生掌握说明方法作用、情感分析等答题技巧，题型常规，注重基础与文本分析能力的结合，能有效考查学生的语文综合素养。
【难度系数】
0.6
