五、从方框里选择合适的内容补全对话，将序号填在横线上。(其中有一项多余)
A. have fun
B. in London
C. don’t like
D. sunny and windy
E. in class
F. with my friend
Tommy: Good morning, Jack.
Jack: Good morning, Tommy. What’s the weather like ?

Tommy: It’s rainy in London today.
Jack: Oh, I rainy days.

Tommy: How about Nantong now?
Jack: It’s . I want to fly a kite .
Tommy: OK. I hope you can .

B C D F A

【分析】首先通读对话，明确对话围绕天气与活动展开，需结合上下文语境匹配方框内选项，排除多余项。第1空根据后文Tommy提到“in London today”，可知此处询问伦敦的天气，对应选项B；第2空结合Jack对雨天的态度及后文想放风筝的需求，可知是不喜欢雨天，对应选项C；第3空根据想放风筝的条件，需晴朗多风的天气，对应选项D；第4空说明放风筝的同伴，对应选项F；第5空表达希望对方玩得愉快，对应选项A。
【解析】1. 第1空：后文Tommy回答伦敦的天气，此处应询问伦敦的天气，选B（in London）；2. 第2空：Jack不喜欢雨天，才会想换天气放风筝，选C（don’t like）；3. 第3空：放风筝需要晴朗多风的天气，选D（sunny and windy）；4. 第4空：说明放风筝的同伴，选F（with my friend）；5. 第5空：表达希望对方玩得开心，选A（have fun）。
【答案】B C D F A
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题为基础补全对话题，考查日常语境中词汇与句子的匹配，难度较低，适合学生巩固日常交际表达。
【难度系数】0.8

六、根据图片和上下文提示填空，每空一词。

1. Peter: Hi, Kitty. What’s the like today?
Kitty: It’s .
Peter: We can’t play outside. Let’s books.
2. Peter: I’m cold today.
Kitty: It’s cloudy and . You can wear a coat.
3. Kitty: Hi, Peter. It’s warm and . It’s .
We can play outside. Let’s go to the .
Peter: Good idea! Let’s go. Look! I can ride my bike.
Kitty: I can . Sport is good for us.

1. weather, rainy, read 2. windy 3. sunny, Sunday, park, run

【分析】
先通读对话，理解每个句子的情景语境，结合日常英语固定句型、搭配和生活常识来填空。第1题第一句是询问天气的固定句型，结合后文不能外出的提示确定天气词汇，再根据“读书”的固定搭配填空；第2题根据“冷”和“穿外套”的提示确定天气词汇；第3题结合“可以外出玩、做运动”的语境，依次确定天气、时间、地点和运动相关词汇。
【解析】
1. 询问天气用固定句型“What’s the weather like?”，故第一空填weather；由“We can’t play outside”可知天气为雨天，填rainy；“读书”是固定搭配read books，填read。
2. 根据“I’m cold”和“You can wear a coat”，结合天气描述，多云且有风，填windy。
3. 由“warm”和“play outside”可知天气晴朗，填sunny；结合语境填时间Sunday；“去公园”是固定表达go to the park，填park；结合运动场景填run。
【答案】1. weather, rainy, read 2. windy 3. sunny, Sunday, park, run
【知识点】天气词汇、日常情景对话、固定搭配
【点评】本题考查日常情景对话中的词汇运用，结合生活常识和固定句型即可完成填空，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.7