3.“珍爱生命，安全用电”是同学们必备的安全意识。图中四种情况，人相对安全的是（选填“A”、“B”、“C”或“D”）。如果发现有人触电，应先，再进行急救。

3题图

3. B 切断电源

【分析】
要判断人是否安全，需明确触电的本质是人体中有电流通过，形成闭合回路。当人体接触相线（火线）且与大地或中性线形成通路时，会有电流通过人体造成触电；若仅接触中性线且不形成其他通路，则不会触电。对各选项逐一分析：A选项，人站在大地，接触相线，电流经人体到大地形成回路，会触电；B选项，人站在大地，仅接触中性线，中性线与大地间电压为0，无电流通过人体，安全；C选项，人站在绝缘凳但同时接触相线和中性线，人体成为通路一部分，有电流通过，会触电；D选项，人站在大地，同时接触相线和中性线，电流经人体形成回路，会触电。触电急救需先切断电源，再施救。
【解析】
根据安全用电原则，触电的条件是人体形成电流通路。A中，人站在大地，手接触相线，电流从相线经人体流入大地，形成闭合回路，发生触电；B中，人站在大地，仅接触中性线，中性线与大地间电压为0，人体中无电流通过，相对安全；C中，人虽站在绝缘凳上，但同时接触相线和中性线，人体成为相线与中性线间通路的一部分，有电流通过，发生触电；D中，人站在大地，同时接触相线和中性线，电流经人体形成回路，发生触电。因此相对安全的是B。发现有人触电时，应先切断电源，使触电者脱离电源，再进行急救。
【答案】
B；切断电源
【知识点】
安全用电原则；触电急救
【点评】
本题考查安全用电的基础常识，需掌握触电的条件及触电急救方法，贴近生活实际，有助于培养安全用电意识，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

4. [教材“科学世界”改编]如图所示，如果高压输电线落在地面上，地面上与电线断头距离不同的各点间存在着。当人走近断头时，两脚位于离电线断头远近不同的位置上，因而两脚之间有了，这时电流通过人体，造成（选填“跨步电压触电”或“高压电弧触电”）。

4. 电压 电压 跨步电压触电

【分析】
要解决这道题，需明确高压输电线落地后的电势分布规律，以及两种高压触电类型的区别：当高压输电线落在地面上时，电流会通过大地向四周扩散，距离断头越远，电势越低，因此地面上与电线断头距离不同的各点间存在电压；当人走近断头时，两脚处于离断头远近不同的位置，两脚间会形成电势差（即电压），电流通过人体，这种触电方式是跨步电压触电，需与高压电弧触电（靠近高压带电体时空气被击穿形成电弧触电）区分开。
【解析】
1. 高压输电线落地后，大地作为导体，电流向周围扩散，不同位置的电势不同，因此地面上与电线断头距离不同的各点间存在电压；
2. 人走近断头时，两脚分别位于离断头远近不同的位置，两脚间存在电势差（即电压），电流通过人体，引发跨步电压触电。
【答案】
电压 电压 跨步电压触电
【知识点】
高压触电类型、跨步电压触电
【点评】
本题考查跨步电压触电的原理，属于基础概念题，需准确区分跨步电压触电与高压电弧触电的不同场景，难度较低。
【难度系数】
0.3

1.在生活中,我们有时会遇到以下几种情况,其中可能引发家庭电路中电流过大的是（）。

A.电路中增加大功率的用电器
B.插座中的两个线头相碰
C.开关中的两个线头相碰
D.户外输电线绝缘皮破损

1. C

2.如图所示,图(a)中甲站在干燥的木桌上,一只手接触到相线上;图(b)中乙站在干燥的木桌上,一只手接触到相线上,此时另有丙站在地面上用手去拉乙。则甲、乙、丙三人谁会触电（）。


A.甲
B.乙和丙
C.甲和乙
D.甲、乙和丙

2. B

【分析】
判断是否触电的核心是：人体是否形成闭合回路，有电流通过（即人体两端存在电压差且构成通路）。需分别分析甲、乙、丙的电路连接情况：
1. 甲：站在干燥木桌（绝缘），仅接触相线，未与中性线或大地连通，无闭合回路；
2. 乙：站在干燥木桌，接触相线，且丙（站在大地）拉乙，此时乙通过丙与大地连通，形成闭合回路；
3. 丙：站在大地，手接触乙（乙接触相线），丙的身体与大地、相线形成闭合回路。
【解析】
触电的本质是有电流通过人体，形成闭合回路：
甲：干燥木桌是绝缘体，甲仅接触相线，未与大地/中性线构成通路，无电流通过，不会触电；
乙：乙接触相线，丙站在地面（导体）拉乙，乙的身体通过丙与大地相连，相线与大地间有220V电压，形成闭合回路，有电流通过乙，乙触电；
丙：丙站在地面，手接触乙（乙与相线连通），丙的通路为“相线→乙→丙→大地”，形成闭合回路，有电流通过丙，丙触电。
因此乙和丙会触电，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
家庭电路触电、安全用电
【点评】
本题考查家庭电路触电的判断，需紧扣“人体形成闭合回路”这一触电条件，结合电路通路情况分析，易错点是易忽略丙也会形成电流通路。
【难度系数】
0.4

3.自古以来,雷电灾害就时有发生。日常生活中注意防雷非常重要,下列做法不正确的是 ()。

A.雷雨时,人在开阔地行走,不要举着雨伞或肩扛长的金属物
B.打雷时尽量不要接打手机,最好关闭手机等电子设备
C.山区旅游时,遇雷雨躲到大树下面最安全
D.高大建筑物的顶端要安装避雷针

3. C

【分析】
本题考查日常生活中的防雷安全知识，需逐一分析各选项做法是否符合防雷要求，找出错误选项。防雷的核心是避免接触导体、远离易引雷的物体，同时利用避雷装置防护。
【解析】
逐一分析选项：
A. 雷雨时开阔地举雨伞或肩扛金属物，金属为导体，易吸引雷电，该做法正确；
B. 打雷时接打手机，手机信号可能引雷，关闭电子设备可降低风险，该做法正确；
C. 大树是导体，遇雷雨躲在大树下，雷电易通过大树传导至人体，该做法错误；
D. 高大建筑物顶端装避雷针，可将雷电引入地下，保护建筑，该做法正确。
综上，不正确的做法是C选项。
【答案】
C
【知识点】
防雷安全常识、生活安全知识
【点评】
本题为基础生活常识题，贴近日常场景，考查学生对防雷基本措施的掌握，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.3

4.如图为模拟触电场景,当开关S断开时,甲、乙、丙三只小鸟中会触电的是。当开关S闭合时,那只小鸟触电的原因是（小鸟电阻远大于灯丝电阻）。

4. 甲 丙小鸟和灯并联,其两端有较大电压,即会有较大电流通过丙小鸟身体

【分析】
要判断小鸟是否触电，需依据“小鸟两端有电压且形成通路时，会有电流通过身体导致触电”的原理分析。当开关S断开时，先看各小鸟的连接：甲小鸟的两脚分别接在开关两侧，开关断开时两侧对应电源两极，甲两端有220V电压；乙小鸟两脚在同一根导线上，两脚间电压几乎为0；丙小鸟所在支路断开，两端无电压。当开关闭合时，乙小鸟仍在同一根导线上，丙小鸟与灯泡并联，两端等于电源电压。
【解析】
1. 开关S断开时：
甲小鸟：两脚分别处于电源两极，两端存在220V电压，电流可通过其身体，会触电；
乙小鸟：两脚在同一根导线上，导线电阻极小，两脚间电压几乎为0，无电流通过，不触电；
丙小鸟：所在支路断开，两端无电压，无电流，不触电。
因此开关断开时触电的是甲。
2. 开关S闭合时：
乙小鸟：仍在同一根导线上，两脚间电压为0，不触电；
丙小鸟：与灯泡并联，并联电路各支路电压等于电源电压，所以丙两端有220V的较大电压，会有较大电流通过其身体，导致触电。
【答案】
甲；丙小鸟和灯并联，其两端有较大电压，即会有较大电流通过丙小鸟身体
【知识点】
触电原理；并联电路电压特点
【点评】
本题结合模拟触电场景，考查触电的本质及并联电路的电压规律，需要学生准确分析各小鸟的电路连接，理解触电的条件，难度适中，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5