一、下列属于摘抄的基本方法的是(
A. 把描写同类事物的语句分门别类地写下来
B. 遇到写得生动的语句,在旁边写写感受
C. 优美的语句要当场背诵下来,否则就达不到积累的目的
D. 在合适的地方给摘抄的内容注明出处
E. 画出写得好的语句,记录在摘抄本上
ABDE
)。(多选)A. 把描写同类事物的语句分门别类地写下来
B. 遇到写得生动的语句,在旁边写写感受
C. 优美的语句要当场背诵下来,否则就达不到积累的目的
D. 在合适的地方给摘抄的内容注明出处
E. 画出写得好的语句,记录在摘抄本上
答案
ABDE
二、读一读,连一连,再完成练习。

1.左栏加点字的偏旁是
2.根据形声字的特点,我猜“蜉蝣”一词最有可能的意思是(
A.一种植物 B.一种颜色 C.一种昆虫 D.一种鱼
1.左栏加点字的偏旁是
虫字旁
,右栏加点字与鱼
有关,它们都是形声字。2.根据形声字的特点,我猜“蜉蝣”一词最有可能的意思是(
C
)。A.一种植物 B.一种颜色 C.一种昆虫 D.一种鱼
答案
蝌蚪——kē dǒu
田螺——tián luó
螃蟹——páng xiè
鲤鱼——lǐ yú
鲫鱼——jì yú
鲨鱼——shā yú
1. 虫字旁 鱼
2. C
田螺——tián luó
螃蟹——páng xiè
鲤鱼——lǐ yú
鲫鱼——jì yú
鲨鱼——shā yú
1. 虫字旁 鱼
2. C
三、补全古诗,回答问题。
采莲曲
荷叶罗裙一色裁 ,芙蓉向脸
歌 始觉
1. 用“√”给诗句中的加点字选择正确的解释。
①裁 (A. 裁缝 B. 裁剪) ②闻 (A. 闻到 B. 听到)
2. 下列对这首诗内容的理解不正确的一项是(
A. 这首诗用鲜明的色彩勾勒出夏日的荷花池,塑造了美丽活泼的采莲女的形象
B. 因为池塘里乱糟糟的,所以很难找到采莲女,只能听到她们的歌声
C. 从听觉角度写采莲女的歌声,有“未见其人,先闻其声”的妙处
D. 采莲女的罗裙与荷叶同色,脸庞与荷花同色,写出了人与景融为一体的情形
采莲曲
荷叶罗裙一色
两边开
。乱入池中看不见
,闻有人来
。1. 用“√”给诗句中的加点字选择正确的解释。
①
2. 下列对这首诗内容的理解不正确的一项是(
B
)。A. 这首诗用鲜明的色彩勾勒出夏日的荷花池,塑造了美丽活泼的采莲女的形象
B. 因为池塘里乱糟糟的,所以很难找到采莲女,只能听到她们的歌声
C. 从听觉角度写采莲女的歌声,有“未见其人,先闻其声”的妙处
D. 采莲女的罗裙与荷叶同色,脸庞与荷花同色,写出了人与景融为一体的情形
答案
两边开 乱入池中看不见 有人来
1. ① B ② B
2. B
1. ① B ② B
2. B
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