登录
二、基础知识
1. 轮轴是由两个半径不等的圆柱固定在
1. 轮轴是由两个半径不等的圆柱固定在
同一轴线
上组成，大的称为轮，小的称为轴。答案
1. 同一轴线
解析
【解析】
轮轴是由两个半径不等的圆柱固定在同一轴线上组成，大的称为轮，小的称为轴。
【答案】
同一轴线
【知识点】
轮轴的组成
【点评】
本题考查轮轴的基本结构，属于力学基础知识，需牢记轮轴的组成特点，难度较低。
【难度系数】
0.9
轮轴是由两个半径不等的圆柱固定在同一轴线上组成，大的称为轮，小的称为轴。
【答案】
同一轴线
【知识点】
轮轴的组成
【点评】
本题考查轮轴的基本结构，属于力学基础知识，需牢记轮轴的组成特点，难度较低。
【难度系数】
0.9
2. 轮轴的平衡条件：作用在轮上的力 $ F $ 与作用在轴上的力 $ G $ 的关系为
$ FR = Gr $
。轮轴的两个主要功能：①改变用力大小
；②改变物体的运动速度
。答案
2. $ FR = Gr $ ① 改变用力大小 ② 改变物体的运动速度
解析
【解析】
轮轴是变形的杠杆，根据杠杆平衡条件$F_1L_1=F_2L_2$，轮的半径$R$为动力臂，轴的半径$r$为阻力臂，作用在轮上的力$F$为动力，轴上的力$G$为阻力，因此可得平衡条件为$FR = Gr$。轮轴的主要功能：①通过轮与轴的半径差异改变用力大小；②通过轮和轴的转动关系改变物体的运动速度。
【答案】
$ FR = Gr $；①改变用力大小；②改变物体的运动速度
【知识点】
轮轴平衡条件、轮轴的功能
【点评】
本题考查轮轴的基础知识点，轮轴是杠杆的变形形式，理解其平衡条件是掌握轮轴功能的关键，属于力学基础考点，易于掌握。
【难度系数】
0.8
轮轴是变形的杠杆，根据杠杆平衡条件$F_1L_1=F_2L_2$，轮的半径$R$为动力臂，轴的半径$r$为阻力臂，作用在轮上的力$F$为动力，轴上的力$G$为阻力，因此可得平衡条件为$FR = Gr$。轮轴的主要功能：①通过轮与轴的半径差异改变用力大小；②通过轮和轴的转动关系改变物体的运动速度。
【答案】
$ FR = Gr $；①改变用力大小；②改变物体的运动速度
【知识点】
轮轴平衡条件、轮轴的功能
【点评】
本题考查轮轴的基础知识点，轮轴是杠杆的变形形式，理解其平衡条件是掌握轮轴功能的关键，属于力学基础考点，易于掌握。
【难度系数】
0.8
3. 斜面是一个与水平面成一定夹角的倾斜平面。斜面长是斜面高的几倍，拉力就是物体所受重力的
几分之一
。斜面能够省力
，物体升高相同的高度时，斜面越长，越省力
。答案
3. 几分之一 省力 省力
解析
【解析】
根据功的原理，不考虑额外功时，有用功等于总功，即$ Gh = Fs $。已知斜面长$ s $是斜面高$ h $的几倍，可得$ F = \frac{h}{s}G $，即拉力是物体所受重力的几分之一。斜面是省力机械，能够省力；当物体升高相同高度时，斜面越长，$ \frac{h}{s} $的值越小，拉力越小，也就越省力。
【答案】
几分之一；省力；省力
【知识点】
斜面的省力原理
【点评】
本题考查对斜面省力特点的理解，属于力学基础知识点，侧重对基本原理的记忆与应用。
【难度系数】
0.8
根据功的原理，不考虑额外功时，有用功等于总功，即$ Gh = Fs $。已知斜面长$ s $是斜面高$ h $的几倍，可得$ F = \frac{h}{s}G $，即拉力是物体所受重力的几分之一。斜面是省力机械，能够省力；当物体升高相同高度时，斜面越长，$ \frac{h}{s} $的值越小，拉力越小，也就越省力。
【答案】
几分之一；省力；省力
【知识点】
斜面的省力原理
【点评】
本题考查对斜面省力特点的理解，属于力学基础知识点，侧重对基本原理的记忆与应用。
【难度系数】
0.8
4. 螺旋是特殊的斜面，它的作用是
省力费距离
(填“省力费距离”或“费力省距离”)。答案
4. 省力费距离
解析
【解析】
螺旋是斜面的一种变形，斜面属于省力机械，根据功的原理，省力的机械必然费距离，因此螺旋的作用是省力费距离。
【答案】
省力费距离
【知识点】
斜面的省力原理
【点评】
本题考查简单机械中斜面的特性，明确螺旋是斜面的变形，理解省力机械费距离的规律即可解答，属于基础题。
【难度系数】
0.8
螺旋是斜面的一种变形，斜面属于省力机械，根据功的原理，省力的机械必然费距离，因此螺旋的作用是省力费距离。
【答案】
省力费距离
【知识点】
斜面的省力原理
【点评】
本题考查简单机械中斜面的特性，明确螺旋是斜面的变形，理解省力机械费距离的规律即可解答，属于基础题。
【难度系数】
0.8
例 骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿 $ S $ 形路线骑行。这样做是为了(
A.缩短所走的路程
B.减少所做的功
C.减小骑行者所施加的力
D.缩短所用的时间
C
)A.缩短所走的路程
B.减少所做的功
C.减小骑行者所施加的力
D.缩短所用的时间
答案
解析：上坡时，自行车上升的高度不变，走 $ S $ 形路线所走的路线较长，A 不符合题意；使用任何机械都不省功，B 不符合题意；上坡时，走 $ S $ 形路线所走的路线较长，相当于增长了斜面的长度，斜面越长越省力，C 符合题意；速度一定，走 $ S $ 形路线所走的路线较长，所用的时间较长，D 不符合题意。故答案为 C。
答案：C
答案：C
解析
【解析】
上坡时，自行车上升的高度不变，走$S$形路线所走的路线较长，A不符合题意；根据功的原理，使用任何机械都不省功，B不符合题意；上坡时，走$S$形路线相当于增长了斜面的长度，在高度相同的情况下，斜面越长越省力，能减小骑行者所施加的力，C符合题意；若速度一定，走$S$形路线路程更长，所用时间会更长，D不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
斜面省力原理、功的原理
【点评】
本题结合骑自行车上坡的生活场景，考查对斜面省力特点和功的原理的理解，属于物理力学基础应用题型，引导学生将物理知识与生活实践结合。
【难度系数】
0.7
上坡时，自行车上升的高度不变，走$S$形路线所走的路线较长，A不符合题意；根据功的原理，使用任何机械都不省功，B不符合题意；上坡时，走$S$形路线相当于增长了斜面的长度，在高度相同的情况下，斜面越长越省力，能减小骑行者所施加的力，C符合题意；若速度一定，走$S$形路线路程更长，所用时间会更长，D不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
斜面省力原理、功的原理
【点评】
本题结合骑自行车上坡的生活场景，考查对斜面省力特点和功的原理的理解，属于物理力学基础应用题型，引导学生将物理知识与生活实践结合。
【难度系数】
0.7
