二、语法填空
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词，或填入括号中所给单词的正确形式。
Hello! I'm Diana. Welcome to our school. Look! This is a map of our school. It is 1. (real) big and new. There are four 2. (building) in it: a library, a classroom building, a dining hall and 3. office building. In the middle of our school, you can 4. (see) the big sports field. 5. the left of the sports field, there is a library with many books in it. Behind it is our classroom building. Our classroom is in it. There 6. (be) a lot of furniture in our classroom. There are forty desks, thirty-nine chairs and a television. On the 7. (teacher) desk, there is a computer and some flowers. There are many pictures on the classroom walls. Our classroom is not big 8. very nice. The office building is between the classroom building and the dining hall. This is our English teacher. 9. (he) name is Chen Zhong. He likes 10. (play) basketball. He is nice to the students. We all love him so much!

1. really 2. buildings 3. an 4. see 5. On
6. is 7. teacher's 8. but 9. His 10. playing/to play

【分析】
本题为英语语法填空题，需结合语境、词性、固定搭配及语法规则完成填空。解题思路：先通读短文把握整体语境，再逐个分析每个空格的考点：1. 修饰形容词需用副词；2. 数词后接可数名词复数；3. 元音音素开头的可数名词单数表泛指用an；4. 情态动词后接动词原形；5. 固定介词搭配；6. 不可数名词作主语时主谓一致的be动词形式；7. 表示所属关系需用名词所有格；8. 前后分句为转折关系需用转折连词；9. 修饰名词需用形容词性物主代词；10. like后接非谓语动词的固定搭配。
【解析】
1. 此处修饰形容词big，需将形容词real变为副词really，故填really；
2. 数词four后接可数名词复数，building的复数形式为buildings，故填buildings；
3. office building为可数名词单数，且office以元音音素开头，表泛指用不定冠词an，故填an；
4. 情态动词can后接动词原形，see保持原形，故填see；
5. 固定搭配on the left表示“在左边”，句首单词首字母大写，故填On；
6. furniture为不可数名词，there be句型中be动词用is，故填is；
7. 表示“老师的桌子”，需用名词所有格teacher's，故填teacher's；
8. 前半句“不大”与后半句“很好”为转折关系，需用转折连词but，故填but；
9. 修饰名词name，需用he的形容词性物主代词His，句首单词首字母大写，故填His；
10. like后接动名词playing或不定式to play，为固定搭配，故填playing/to play；
【答案】
1. really 2. buildings 3. an 4. see 5. On 6. is 7. teacher's 8. but 9. His 10. playing/to play
【知识点】
副词用法、名词单复数、冠词用法
【点评】
本题考查英语基础语法知识，涵盖副词、名词、冠词等核心考点，注重对基础词汇形式变化和语法规则的运用，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.6

一、将下列单词与音标匹配起来
()1. modern a. /flæg/
()2. amazing b. /məʊst/
()3. raise c. /ˈmɒdn/
()4. flag d. /əˈmeɪzɪŋ/
()5. most e. /reɪz/

1. c 2. d 3. e 4. a 5. b

【分析】首先，解题核心是掌握每个英语单词的标准发音，将单词与对应音标逐一匹配。具体步骤为：1. 回忆每个单词的正确音标；2. 对照给出的音标选项，找到匹配项；3. 确认所有匹配无误后得出结果。
【解析】1. 单词modern的标准音标为/ˈmɒdn/，对应选项c；2. 单词amazing的标准音标为/əˈmeɪzɪŋ/，对应选项d；3. 单词raise的标准音标为/reɪz/，对应选项e；4. 单词flag的标准音标为/flæg/，对应选项a；5. 单词most的标准音标为/məʊst/，对应选项b。
【答案】1. c 2. d 3. e 4. a 5. b
【知识点】英语单词发音、音标匹配
【点评】本题为基础的单词与音标匹配题，考查学生对常见英语单词发音的掌握程度，属于英语学习的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

二、将下列短语与汉语意思匹配起来
()1. at school
()2. different from
()3. how about ...
()4. similar to
()5. bye for now
a. 和……相似
b. ……怎么样
c. 再见
d. 在学校
e. 与……不一样

1. d 2. e 3. b 4. a 5. c

【分析】解题时需先明确每个英语短语的准确含义，再将其与对应的汉语意思选项逐一匹配，确保短语释义与选项内容对应一致，即可完成匹配任务。
【解析】1. 短语“at school”的汉语意思是“在学校”，对应选项d；2. 短语“different from”的汉语意思是“与……不一样”，对应选项e；3. 短语“how about ...”的汉语意思是“……怎么样”，对应选项b；4. 短语“similar to”的汉语意思是“和……相似”，对应选项a；5. 短语“bye for now”的汉语意思是“再见”，对应选项c。
【答案】1.d 2.e 3.b 4.a 5.c
【知识点】英语短语释义、短语匹配
【点评】本题为基础英语短语匹配题，考查日常常用英语短语的基本含义，属于英语学习中的基础题型，只要掌握常见短语的释义即可轻松完成匹配。
【难度系数】0.8