6. 阅读图文材料，完成下列各题。
某中学将地理课堂“搬”进一个暗室里，分组用台灯作为光源，照射地球仪，模拟太阳照射地球，同时用手拨动地球仪，模拟演示地球的自转运动（如图）。

探究一 地球自转的方向
(1)从侧面观察，地球的自转方向是怎样的？
(2)从北极上空和南极上空观察，地球的自转方向分别是怎样的？
探究二 地球自转的周期
(3)灯光模拟的是太阳光，在任何时刻，太阳只能照亮地球的一半。地球被照亮的部分为半球。将地球仪拨动一周，观察到地球仪刚好经过一个白昼、一个黑夜，相当于地球自转一周。真实的地球自转周期是多长时间？
探究三 地球自转的地理意义
(4)结合所学知识，列举由地球自转直接产生的地理现象。（至少两点）
(5)若地球是一个透明的球体，地球上还有没有昼夜之分？

6. (1)自西向东。
(2)从北极上空观察，地球自转方向为逆时针；从南极上空观察，地球自转方向为顺时针。
(3)昼 一天。
(4)昼夜交替；时间差异；太阳东升西落。（任答两点）
(5)没有昼夜之分。
【解析】第(1)题，读图并结合所学知识可知，从侧面观察，地球的自转方向是自西向东。第(2)题，从北极上空观察，地球自转方向为逆时针；从南极上空观察，地球自转方向为顺时针。第(3)题，灯光模拟太阳光，地球被照亮的部分为昼半球。真实的地球自转周期是一天。第(4)题，结合所学知识可知，地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断交替，产生昼夜交替现象；随着地球自转，地球上经度不同的地方，会出现时间的差异；早晨自东方迎来黎明的曙光，傍晚由西方送走黄昏的落日。第(5)题，若地球是一个透明的球体，太阳光可以直接穿透地球，地球表面将始终被照亮，没有昼夜之分。