四、阅读短文，完成练习。
爸爸的手
徐建华
我的爸爸有一双大大的手。
爸爸的一只手就能抓住我的两只小手，还能托住我的屁股，把我高高举过肩膀，让我在空中飞翔。
下雪天的时候，我的小手冻得红红的，爸爸粗糙的大手抓起地上的白雪，使劲把我的小手搓了又搓。我的小手变得更红了，但再也不冷了。
爸爸的大手是一双灵巧的手。
一块木头在他的手里，半天工夫，就变成了一只小凳子。我坐在小凳子上，看着爸爸又将一根细竹竿，变成了一支玩具机枪。
爸爸的手越来越粗糙，上面的纹路越来越深，可他的手总是那么大。
而我在渐渐长大，什么时候我也能有一双爸爸那样的大手呢？
（有改动）
1. 从哪句话可以看出爸爸的手很大？用“”在短文中画出来。
2. 爸爸的手能做小凳子、玩具机枪，说明爸爸的手()
A. 很大。 B. 很有力。
C. 很灵巧。 D. 很粗糙。
3. 短文通过哪些事突出了爸爸的手？()(多选)
A. 爸爸把“我”高高举过肩膀，让“我”在空中飞翔。
B. 下雪天，爸爸用雪给“我”搓手。
C. 爸爸给“我”做小凳子和玩具机枪。
D. “我”也想有一双爸爸那样的大手。
4. 你的爸爸为你做了哪些事？想一想，写一写。

1. 爸爸的一只手就能抓住我的两只小手，还能托住我的屁股，把我高高举过肩膀，让我在空中飞翔。
2. C
3. ABC
4. 示例：给我做饭，讲故事，还和我一块儿做游戏。

【分析】
本题是记叙文阅读练习，需逐题梳理解题思路：第1题要求提取体现爸爸手大的句子，需回到原文定位相关描述；第2题需结合原文对爸爸手的评价，判断做小凳子、玩具机枪对应的手的特点；第3题需筛选文中体现爸爸手的具体事件，排除不符合的选项；第4题需结合自身生活实际，写出爸爸为“我”做的事，符合要求即可。
【解析】
1. 通读短文，找到直接体现爸爸手大的句子：“爸爸的一只手就能抓住我的两只小手，还能托住我的屁股，把我高高举过肩膀，让我在空中飞翔”，该句通过手的动作细节体现了手的宽大，符合题目要求。
2. 短文明确表述“爸爸的大手是一双灵巧的手”，制作小凳子、玩具机枪需要灵活的手艺，因此对应选项C。
3. 选项A（举“我”）、B（搓手）、C（做玩具）均为文中体现爸爸手的具体事件；选项D是“我”的愿望，不属于具体事件，因此选ABC。
4. 结合生活实际，列举爸爸为“我”做的事，示例答案符合要求即可。
【答案】
1. 爸爸的一只手就能抓住我的两只小手，还能托住我的屁股，把我高高举过肩膀，让我在空中飞翔。
2. C
3. ABC
4. 示例：给我做饭，讲故事，还和我一块儿做游戏。
【知识点】
提取文本信息、理解句子含义、结合生活表达
【点评】
本题为小学低年级记叙文阅读基础题，考查学生信息提取、文本理解及生活表达能力，题目贴近生活，难度较低，学生易作答。
【难度系数】
0.8