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2.下列对含碳物质的用途和性质解释错误的是
【 】
A.书写档案要用碳素墨水——碳的化学性质稳定
B.制白糖用活性炭——活性炭具有吸附性
C.用焦炭冶炼金属——焦炭具有还原性
D.用石墨制铅笔芯——石墨具有导电性
【 】
A.书写档案要用碳素墨水——碳的化学性质稳定
B.制白糖用活性炭——活性炭具有吸附性
C.用焦炭冶炼金属——焦炭具有还原性
D.用石墨制铅笔芯——石墨具有导电性
答案
D
解析
【分析】本题考查碳单质的性质与用途的对应关系，需逐一分析各选项中用途与性质的匹配是否正确，找出解释错误的选项。需回忆各碳单质的核心性质：常温下碳化学性质稳定、活性炭有吸附性、焦炭有还原性、石墨质软且有导电性，再对应各选项的用途判断对错。
【解析】A选项：碳素墨水含碳，常温下碳的化学性质稳定，不易与其他物质反应，因此书写的档案可长时间保存，用途与性质对应，解释正确；B选项：活性炭具有疏松多孔结构，有吸附性，能吸附白糖中的色素，用于制白糖脱色，用途与性质对应，解释正确；C选项：焦炭主要成分为碳，具有还原性，可将金属氧化物中的金属还原出来，用于冶炼金属，用途与性质对应，解释正确；D选项：石墨制铅笔芯是利用石墨质软，在纸上划过能留下深灰色痕迹的性质，而非导电性，该选项用途与性质不对应，解释错误。
【答案】D
【知识点】碳单质的性质与用途
【点评】本题为化学基础题，考查常见碳单质的性质及对应用途，需准确区分各碳单质的性质，避免混淆性质与用途的匹配关系。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：碳素墨水含碳，常温下碳的化学性质稳定，不易与其他物质反应，因此书写的档案可长时间保存，用途与性质对应，解释正确；B选项：活性炭具有疏松多孔结构，有吸附性，能吸附白糖中的色素，用于制白糖脱色，用途与性质对应，解释正确；C选项：焦炭主要成分为碳，具有还原性，可将金属氧化物中的金属还原出来，用于冶炼金属，用途与性质对应，解释正确；D选项：石墨制铅笔芯是利用石墨质软，在纸上划过能留下深灰色痕迹的性质，而非导电性，该选项用途与性质不对应，解释错误。
【答案】D
【知识点】碳单质的性质与用途
【点评】本题为化学基础题，考查常见碳单质的性质及对应用途，需准确区分各碳单质的性质，避免混淆性质与用途的匹配关系。
【难度系数】0.8
3.石墨烯是单层石墨，它是已知世界上最薄、最坚硬的新型材料，有良好的导电性，具有很好的应用前景。下列有关石墨烯的说法正确的是 【 】
A.与$\ce{C_{60}}$是同一种物质
B.属于新型化合物
C.硬度小于金刚石
D.在氧气中燃烧可能生成$\ce{CO_{2}}$、$\ce{CO}$或二者的混合物
A.与$\ce{C_{60}}$是同一种物质
B.属于新型化合物
C.硬度小于金刚石
D.在氧气中燃烧可能生成$\ce{CO_{2}}$、$\ce{CO}$或二者的混合物
答案
D
解析
【分析】
首先明确石墨烯的本质：石墨烯是单层石墨，属于碳元素组成的单质，是碳的同素异形体之一。逐一分析选项：
1. 选项A：$\ce{C_{60}}$是由60个碳原子构成的分子，与石墨烯的碳原子排列方式不同，属于不同物质，故A错误；
2. 选项B：化合物是由不同种元素组成的纯净物，石墨烯仅由碳元素组成，属于单质，不是化合物，故B错误；
3. 选项C：题目明确说明石墨烯是“最薄、最坚硬的新型材料”，其硬度大于金刚石，故C错误；
4. 选项D：碳单质在氧气中燃烧，氧气充足时生成$\ce{CO_{2}}$，氧气不足时生成$\ce{CO}$，因此石墨烯（碳单质）在氧气中燃烧可能生成$\ce{CO_{2}}$、$\ce{CO}$或二者的混合物，故D正确。
【解析】
根据石墨烯的定义和性质，结合碳单质的相关知识分析各选项：
A选项：石墨烯与$\ce{C_{60}}$的碳原子排列结构不同，属于不同的碳单质，不是同一种物质，A错误；
B选项：石墨烯只含碳元素，属于单质，而化合物需由多种元素组成，B错误；
C选项：题目指出石墨烯是最坚硬的材料之一，其硬度大于金刚石，C错误；
D选项：碳单质具有可燃性，在氧气中完全燃烧生成$\ce{CO_{2}}$，不完全燃烧生成$\ce{CO}$，因此石墨烯在氧气中燃烧可能生成$\ce{CO_{2}}$、$\ce{CO}$或二者的混合物，D正确。
【答案】
D
【知识点】
碳单质的性质、同素异形体、物质的分类
【点评】
本题考查碳单质的基本性质、同素异形体的概念及物质分类，属于基础题型，需学生准确掌握石墨烯的本质（碳单质）及碳的燃烧规律，难度适中。
【难度系数】
0.7
首先明确石墨烯的本质：石墨烯是单层石墨，属于碳元素组成的单质，是碳的同素异形体之一。逐一分析选项：
1. 选项A：$\ce{C_{60}}$是由60个碳原子构成的分子，与石墨烯的碳原子排列方式不同，属于不同物质，故A错误；
2. 选项B：化合物是由不同种元素组成的纯净物，石墨烯仅由碳元素组成，属于单质，不是化合物，故B错误；
3. 选项C：题目明确说明石墨烯是“最薄、最坚硬的新型材料”，其硬度大于金刚石，故C错误；
4. 选项D：碳单质在氧气中燃烧，氧气充足时生成$\ce{CO_{2}}$，氧气不足时生成$\ce{CO}$，因此石墨烯（碳单质）在氧气中燃烧可能生成$\ce{CO_{2}}$、$\ce{CO}$或二者的混合物，故D正确。
【解析】
根据石墨烯的定义和性质，结合碳单质的相关知识分析各选项：
A选项：石墨烯与$\ce{C_{60}}$的碳原子排列结构不同，属于不同的碳单质，不是同一种物质，A错误；
B选项：石墨烯只含碳元素，属于单质，而化合物需由多种元素组成，B错误；
C选项：题目指出石墨烯是最坚硬的材料之一，其硬度大于金刚石，C错误；
D选项：碳单质具有可燃性，在氧气中完全燃烧生成$\ce{CO_{2}}$，不完全燃烧生成$\ce{CO}$，因此石墨烯在氧气中燃烧可能生成$\ce{CO_{2}}$、$\ce{CO}$或二者的混合物，D正确。
【答案】
D
【知识点】
碳单质的性质、同素异形体、物质的分类
【点评】
本题考查碳单质的基本性质、同素异形体的概念及物质分类，属于基础题型，需学生准确掌握石墨烯的本质（碳单质）及碳的燃烧规律，难度适中。
【难度系数】
0.7
4. 归纳与比较是化学学习的主要方法。下列关于$\mathrm{CO}_2$与$\mathrm{CO}$的知识总结错误的是 【 】
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:通常情况下,$\mathrm{CO}_2$不支持燃烧,$\mathrm{CO}$支持燃烧
C.用途:固体$\mathrm{CO}_2$可用于人工增雨,$\mathrm{CO}$可作燃料
D.危害:$\mathrm{CO}_2$无毒,$\mathrm{CO}$易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:通常情况下,$\mathrm{CO}_2$不支持燃烧,$\mathrm{CO}$支持燃烧
C.用途:固体$\mathrm{CO}_2$可用于人工增雨,$\mathrm{CO}$可作燃料
D.危害:$\mathrm{CO}_2$无毒,$\mathrm{CO}$易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
答案
B
解析
【分析】本题考查二氧化碳与一氧化碳的相关知识，需通过回忆两者的构成、性质、用途、危害等知识点，逐一分析每个选项的描述是否正确，最终找出错误的选项。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：二氧化碳的化学式为$\mathrm{CO}_2$，一氧化碳的化学式为$\mathrm{CO}$，因此1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子，该描述正确。
2. 选项B：通常情况下，$\mathrm{CO}_2$不能燃烧，也不支持燃烧；而$\mathrm{CO}$具有可燃性，不支持燃烧，选项中“$\mathrm{CO}$支持燃烧”的描述错误。
3. 选项C：固体$\mathrm{CO}_2$（干冰）升华时吸收大量热量，可用于人工增雨；$\mathrm{CO}$具有可燃性，可作燃料，该描述正确。
4. 选项D：$\mathrm{CO}_2$本身无毒，是空气的组成成分之一；$\mathrm{CO}$易与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白失去携氧能力，引起中毒，该描述正确。
综上，错误的知识总结是选项B。
【答案】B
【知识点】二氧化碳与一氧化碳的性质、物质的构成、物质的用途
【点评】本题运用归纳比较的化学学习方法，考查二氧化碳和一氧化碳的核心基础知识，侧重对易混淆知识点的辨析，属于化学学习中的基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：二氧化碳的化学式为$\mathrm{CO}_2$，一氧化碳的化学式为$\mathrm{CO}$，因此1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子，该描述正确。
2. 选项B：通常情况下，$\mathrm{CO}_2$不能燃烧，也不支持燃烧；而$\mathrm{CO}$具有可燃性，不支持燃烧，选项中“$\mathrm{CO}$支持燃烧”的描述错误。
3. 选项C：固体$\mathrm{CO}_2$（干冰）升华时吸收大量热量，可用于人工增雨；$\mathrm{CO}$具有可燃性，可作燃料，该描述正确。
4. 选项D：$\mathrm{CO}_2$本身无毒，是空气的组成成分之一；$\mathrm{CO}$易与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白失去携氧能力，引起中毒，该描述正确。
综上，错误的知识总结是选项B。
【答案】B
【知识点】二氧化碳与一氧化碳的性质、物质的构成、物质的用途
【点评】本题运用归纳比较的化学学习方法，考查二氧化碳和一氧化碳的核心基础知识，侧重对易混淆知识点的辨析，属于化学学习中的基础题型。
【难度系数】0.8
5.除去二氧化碳中的一氧化碳的方法是
【 】
A.把混合气体通过足量的澄清石灰水
B.把混合气体通过灼热的炭粉
C.把混合气体通过灼热的氧化铜
D.把混合气体通过紫色石蕊溶液
【 】
A.把混合气体通过足量的澄清石灰水
B.把混合气体通过灼热的炭粉
C.把混合气体通过灼热的氧化铜
D.把混合气体通过紫色石蕊溶液
答案
C
解析
【分析】
要除去二氧化碳中的一氧化碳，需依据两种气体的化学性质差异，遵循除杂原则（不减少原物质、不引入新杂质、杂质易分离）分析各选项：
1. 选项A：澄清石灰水会与CO₂反应，消耗原物质CO₂，无法除杂反而除去目标气体，错误；
2. 选项B：灼热炭粉会与CO₂反应生成CO，消耗原物质且引入新杂质，错误；
3. 选项C：灼热氧化铜能与CO反应生成CO₂，既除去杂质CO，又生成目标产物CO₂，符合除杂原则，正确；
4. 选项D：紫色石蕊溶液中的水会与CO₂反应，消耗原物质CO₂，无法除杂，错误。
【解析】
根据气体除杂的基本原则，逐一分析选项：
A选项：澄清石灰水与CO₂反应，会除去原物质CO₂，不符合除杂要求；
B选项：灼热炭粉与CO₂反应生成CO，消耗原物质且引入新杂质，不符合要求；
C选项：CO具有还原性，与灼热CuO反应生成Cu和CO₂，既除去杂质CO，又保留原物质CO₂，符合除杂原则；
D选项：紫色石蕊溶液吸收CO₂，会除去原物质CO₂，不符合要求。
【答案】
C
【知识点】
物质的除杂、一氧化碳的化学性质、二氧化碳的化学性质
【点评】
本题考查气体除杂的方法，核心是利用CO和CO₂的化学性质差异选择合适试剂，需牢记除杂原则及两种气体的特性反应，避免混淆试剂的作用对象。
【难度系数】
0.5
要除去二氧化碳中的一氧化碳，需依据两种气体的化学性质差异，遵循除杂原则（不减少原物质、不引入新杂质、杂质易分离）分析各选项：
1. 选项A：澄清石灰水会与CO₂反应，消耗原物质CO₂，无法除杂反而除去目标气体，错误；
2. 选项B：灼热炭粉会与CO₂反应生成CO，消耗原物质且引入新杂质，错误；
3. 选项C：灼热氧化铜能与CO反应生成CO₂，既除去杂质CO，又生成目标产物CO₂，符合除杂原则，正确；
4. 选项D：紫色石蕊溶液中的水会与CO₂反应，消耗原物质CO₂，无法除杂，错误。
【解析】
根据气体除杂的基本原则，逐一分析选项：
A选项：澄清石灰水与CO₂反应，会除去原物质CO₂，不符合除杂要求；
B选项：灼热炭粉与CO₂反应生成CO，消耗原物质且引入新杂质，不符合要求；
C选项：CO具有还原性，与灼热CuO反应生成Cu和CO₂，既除去杂质CO，又保留原物质CO₂，符合除杂原则；
D选项：紫色石蕊溶液吸收CO₂，会除去原物质CO₂，不符合要求。
【答案】
C
【知识点】
物质的除杂、一氧化碳的化学性质、二氧化碳的化学性质
【点评】
本题考查气体除杂的方法，核心是利用CO和CO₂的化学性质差异选择合适试剂，需牢记除杂原则及两种气体的特性反应，避免混淆试剂的作用对象。
【难度系数】
0.5
6. 碳及其化合物存在如下转化关系(“→”表示一种物质会一步转化成另一种物质)：
C→CO⇄CO₂⇄X
下列有关说法错误的是 【 】
A.由C转化为CO₂的过程中,碳元素的化合价依次升高
B.CO只能通过与O₂反应转化为CO₂
C.CO₂通过与C反应转化为CO,化学方程式为$\ce{C + CO_{2}\xlongequal{高温} 2CO}$
D.X可能是酸或盐
C→CO⇄CO₂⇄X
下列有关说法错误的是 【 】
A.由C转化为CO₂的过程中,碳元素的化合价依次升高
B.CO只能通过与O₂反应转化为CO₂
C.CO₂通过与C反应转化为CO,化学方程式为$\ce{C + CO_{2}\xlongequal{高温} 2CO}$
D.X可能是酸或盐
答案
B
解析
【分析】本题需结合碳、一氧化碳、二氧化碳的化学性质，分析各转化关系及选项说法，找出错误选项。首先明确CO₂可一步转化为酸（如H₂CO₃）或盐（如Na₂CO₃），故X可能为酸或盐；再逐一分析各选项中物质的转化规律、化合价变化及反应途径，判断正误。
【解析】首先梳理转化关系：C→CO⇄CO₂⇄X，其中X可由CO₂一步转化，可能为酸或盐。
选项A：C单质中碳元素化合价为0，CO中碳为+2价，CO₂中碳为+4价，由C转化为CO₂时，碳元素化合价依次升高，说法正确。
选项B：CO转化为CO₂的途径不止与O₂反应，还可通过与金属氧化物（如CuO）加热反应实现（$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$），故该说法错误。
选项C：CO₂与C在高温下反应生成CO，化学方程式为$\ce{C + CO_{2}\xlongequal{高温} 2CO}$，书写正确，说法正确。
选项D：CO₂与水反应生成碳酸（酸），与NaOH反应生成碳酸钠（盐），故X可能是酸或盐，说法正确。
综上，错误的说法是B。
【答案】B
【知识点】碳及其化合物的转化、化合价、化学方程式书写
【点评】本题考查碳及其化合物的核心转化，需掌握各物质的化学性质，易错点是忽略CO转化为CO₂的非氧化反应途径，整体难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】首先梳理转化关系：C→CO⇄CO₂⇄X，其中X可由CO₂一步转化，可能为酸或盐。
选项A：C单质中碳元素化合价为0，CO中碳为+2价，CO₂中碳为+4价，由C转化为CO₂时，碳元素化合价依次升高，说法正确。
选项B：CO转化为CO₂的途径不止与O₂反应，还可通过与金属氧化物（如CuO）加热反应实现（$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$），故该说法错误。
选项C：CO₂与C在高温下反应生成CO，化学方程式为$\ce{C + CO_{2}\xlongequal{高温} 2CO}$，书写正确，说法正确。
选项D：CO₂与水反应生成碳酸（酸），与NaOH反应生成碳酸钠（盐），故X可能是酸或盐，说法正确。
综上，错误的说法是B。
【答案】B
【知识点】碳及其化合物的转化、化合价、化学方程式书写
【点评】本题考查碳及其化合物的核心转化，需掌握各物质的化学性质，易错点是忽略CO转化为CO₂的非氧化反应途径，整体难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.6
7. 下列有关$\ce{CO_{2}}$制取及性质实验的图示正确的是【 】
A.制取$\ce{CO_{2}}$
B.收集$\ce{CO_{2}}$
C.验证$\ce{CO_{2}}$已集满
D.验证$\ce{CO_{2}}$能与水反应
A.制取$\ce{CO_{2}}$
B.收集$\ce{CO_{2}}$
C.验证$\ce{CO_{2}}$已集满
D.验证$\ce{CO_{2}}$能与水反应
答案
D
解析
【分析】
要判断各实验图示是否正确，需逐一分析每个实验的操作要点：
1. 选项A：制取$\ce{CO_{2}}$时，长颈漏斗的末端必须浸入液面以下形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出，图中长颈漏斗下端未浸入液面，操作错误。
2. 选项B：$\ce{CO_{2}}$能溶于水且可与水反应，不能用排水法收集，该装置无法收集到$\ce{CO_{2}}$，操作错误。
3. 选项C：验证$\ce{CO_{2}}$已集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则说明集满，图中木条伸入了集气瓶内部，操作错误。
4. 选项D：$\ce{CO_{2}}$与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，将$\ce{CO_{2}}$通入滴有石蕊溶液的蒸馏水中，溶液变红，可验证$\ce{CO_{2}}$能与水反应，操作正确。
【解析】
逐一分析各选项：
A：制取$\ce{CO_{2}}$时，长颈漏斗需液封，图中长颈漏斗末端未浸入稀盐酸，会导致气体逸出，装置错误。
B：$\ce{CO_{2}}$可溶于水，不能用排水法收集，该装置无法收集$\ce{CO_{2}}$，错误。
C：$\ce{CO_{2}}$验满应将燃着的木条放在集气瓶口，图中木条伸入瓶内，无法验证是否集满，错误。
D：$\ce{CO_{2}}$与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊溶液变红，该装置可验证$\ce{CO_{2}}$与水的反应，正确。
【答案】
D
【知识点】
二氧化碳的制取、二氧化碳的收集、二氧化碳的性质
【点评】
本题考查$\ce{CO_{2}}$制取及性质实验的基本操作，需掌握各实验的注意事项，属于化学实验基础题，侧重考查实验操作的规范性。
【难度系数】
0.6
要判断各实验图示是否正确，需逐一分析每个实验的操作要点：
1. 选项A：制取$\ce{CO_{2}}$时，长颈漏斗的末端必须浸入液面以下形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出，图中长颈漏斗下端未浸入液面，操作错误。
2. 选项B：$\ce{CO_{2}}$能溶于水且可与水反应，不能用排水法收集，该装置无法收集到$\ce{CO_{2}}$，操作错误。
3. 选项C：验证$\ce{CO_{2}}$已集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则说明集满，图中木条伸入了集气瓶内部，操作错误。
4. 选项D：$\ce{CO_{2}}$与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，将$\ce{CO_{2}}$通入滴有石蕊溶液的蒸馏水中，溶液变红，可验证$\ce{CO_{2}}$能与水反应，操作正确。
【解析】
逐一分析各选项：
A：制取$\ce{CO_{2}}$时，长颈漏斗需液封，图中长颈漏斗末端未浸入稀盐酸，会导致气体逸出，装置错误。
B：$\ce{CO_{2}}$可溶于水，不能用排水法收集，该装置无法收集$\ce{CO_{2}}$，错误。
C：$\ce{CO_{2}}$验满应将燃着的木条放在集气瓶口，图中木条伸入瓶内，无法验证是否集满，错误。
D：$\ce{CO_{2}}$与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊溶液变红，该装置可验证$\ce{CO_{2}}$与水的反应，正确。
【答案】
D
【知识点】
二氧化碳的制取、二氧化碳的收集、二氧化碳的性质
【点评】
本题考查$\ce{CO_{2}}$制取及性质实验的基本操作，需掌握各实验的注意事项，属于化学实验基础题，侧重考查实验操作的规范性。
【难度系数】
0.6
