一、诗画互动·赏画读诗，结合画面完成练习。
图一 图三
1. 根据画面补全诗句。
但使龙城在，
不教胡马度阴山。
沙场君莫笑，
？
，
不肯过江东。
2. 字词探秘。
(1)读一读，选择正确的读音或汉字打“√”。
在(泰 秦)朝，有位杰出的将·(jiāng jiàng)领。年轻时，他(征 证)战沙场，在边(赛 塞)御敌；年老时，他解甲归田，沉(碎 醉)于诗词。
(2)“不教胡马度阴山”中“教”的读音是，意思是。
A. jiāo B. jiào C. 令，使 D. 指导，教诲 E. 告诉

1. 飞将 醉卧 古来征战几人回 至今思项羽
2.(1) 秦 jiàng 征 塞 醉
(2) B C

二、阅读鉴赏·诵读古诗，完成练习。
夏日绝句
[宋]李清照
，。
至今思项羽，不肯过江东。
题乌江亭
[唐]杜牧
胜败兵家事不期①，包羞忍耻②是男儿。
江东子弟③多才俊④，卷土重来⑤未可知⑥。
注释:①不期:难以预料。②包羞忍耻:忍受屈辱。③江东子弟:指项羽家乡(江东)的年轻子弟。④才俊:有才能的年轻人。⑤卷土重来:
比喻失败后重新恢复势力。⑥未可知:说不定,难以预料。
1. 请补全《夏日绝句》的前两句。
2. 阅读背景资料卡,推断两位诗人写下诗句时可能的心境。

李清照面对朝廷南逃、国土沦丧,可能借赞颂项羽“不肯过江东”来表达。杜牧身处内忧外患的晚唐,可能借评价项羽来主张。
3. 假如你是当时追随项羽的一名老兵,经历了乌江边的最后时刻。
(1)听到李清照的诗,你内心会感到,因为诗人的赞颂让将军的牺牲。
(2)读到杜牧的诗,你可能会陷入,设想如果将军当年选择渡江,历史是否会不同。
4. 小语认为“真正的英雄应如项羽,宁死不屈”,小文则认为“真正的英雄应能忍辱负重,伺机再起”。你更支持谁的观点?请结合诗歌与背景资料卡,写出你的理由。

1. 生当作人杰 死亦为鬼雄
2. 对朝廷苟且偷安、不思收复失地的悲愤与失望 面对危局时应忍辱负重、积蓄力量以图东山再起
3.(1) 宽慰 有了意义
(2) 沉思
4. 我更支持小文的观点。理由:晚唐内忧外患,需要的是能屈能伸、等待时机的坚韧。项羽的抉择虽然悲壮,但放弃了卷土重来的机会,令人惋惜。(答案不唯一)