12. 摇蚊科昆虫约有5 000种。摇蚊的口针已经退化,因此不吸食人血,其幼虫是重要的生物资源。下列生物与摇蚊亲缘关系最近的是(

D
)答案
12.D
解析
【分析】要判断与摇蚊亲缘关系最近的生物,需依据生物分类的核心规律:生物分类单位越小,生物间的亲缘关系越近。首先明确摇蚊的分类地位:摇蚊属于节肢动物门的昆虫纲。再逐一分析各选项生物的类群:A是水蚤,属于节肢动物门甲壳纲;B是龙虾,属于节肢动物门甲壳纲;C是鱼类,属于脊椎动物门鱼纲;D是蜻蜓,属于节肢动物门昆虫纲。摇蚊与蜻蜓同属昆虫纲,分类单位最小,因此亲缘关系最近。
【解析】生物分类中,分类单位(界、门、纲、目、科、属、种)越小,生物的亲缘关系越近。摇蚊属于节肢动物门昆虫纲:选项A水蚤、B龙虾同属节肢动物门但为甲壳纲,与摇蚊不同纲;选项C鱼类属于脊椎动物门,与摇蚊分属不同门;选项D蜻蜓同属节肢动物门昆虫纲,与摇蚊分类单位最小,故亲缘关系最近。
【答案】D
【知识点】生物分类、节肢动物类群、昆虫纲特征
【点评】本题考查生物分类与亲缘关系的判断,核心是掌握“分类单位越小,亲缘关系越近”的规律,同时需准确识别常见生物的类群,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】生物分类中,分类单位(界、门、纲、目、科、属、种)越小,生物的亲缘关系越近。摇蚊属于节肢动物门昆虫纲:选项A水蚤、B龙虾同属节肢动物门但为甲壳纲,与摇蚊不同纲;选项C鱼类属于脊椎动物门,与摇蚊分属不同门;选项D蜻蜓同属节肢动物门昆虫纲,与摇蚊分类单位最小,故亲缘关系最近。
【答案】D
【知识点】生物分类、节肢动物类群、昆虫纲特征
【点评】本题考查生物分类与亲缘关系的判断,核心是掌握“分类单位越小,亲缘关系越近”的规律,同时需准确识别常见生物的类群,难度适中。
【难度系数】0.5
13. 下列关于生物分类的叙述,错误的是(
A.分类时一般把生物的形态结构和生理特征等作为依据
B.在被子植物的分类中,花、果实、种子往往是分类的重要依据
C.“界”是等级最高的分类单位,“种”是最基本的分类单位
D.生物的分类单位等级越高,其共同特征越多,生物间的亲缘关系越近
D
)A.分类时一般把生物的形态结构和生理特征等作为依据
B.在被子植物的分类中,花、果实、种子往往是分类的重要依据
C.“界”是等级最高的分类单位,“种”是最基本的分类单位
D.生物的分类单位等级越高,其共同特征越多,生物间的亲缘关系越近
答案
13. D 【解析】生物学家根据生物在形态结构、生理功能等以及生殖方式方面的相似程度,把生物划分为不同等级的分类单位,A项正确;生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,B项正确;生物分类等级由高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种,界是等级最高的分类单位,种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最密切,C项正确;分类单位等级越高,包含的生物种类越多,生物间的差异越大,具有的共同特征越少,生物间的亲缘关系越远,D项错误。故选D。
解析
【分析】
本题为生物分类相关的选择题,要求选出错误的叙述。解题思路是:先明确生物分类的核心知识点,再逐一分析每个选项,判断其叙述是否符合生物分类的相关规律,最终确定错误选项。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 生物分类时,通常以生物的形态结构、生理特征等作为依据,该叙述正确;
B. 被子植物的花、果实、种子形态结构稳定,是分类的重要依据,该叙述正确;
C. 生物分类单位从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种,界是最高等级,种是最基本分类单位,该叙述正确;
D. 分类单位等级越高,包含的生物种类越多,生物间的共同特征越少,亲缘关系越远,而非共同特征越多、亲缘关系越近,该叙述错误。因此选D。
【答案】
D
【知识点】
生物分类的依据;生物分类单位;分类单位的特征
【点评】
本题考查生物分类的基础知识点,属于识记类题目,侧重考查学生对生物分类依据、分类单位等级及特点的掌握,难度较低,是初中生物的常见基础考题。
【难度系数】
0.6
本题为生物分类相关的选择题,要求选出错误的叙述。解题思路是:先明确生物分类的核心知识点,再逐一分析每个选项,判断其叙述是否符合生物分类的相关规律,最终确定错误选项。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 生物分类时,通常以生物的形态结构、生理特征等作为依据,该叙述正确;
B. 被子植物的花、果实、种子形态结构稳定,是分类的重要依据,该叙述正确;
C. 生物分类单位从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种,界是最高等级,种是最基本分类单位,该叙述正确;
D. 分类单位等级越高,包含的生物种类越多,生物间的共同特征越少,亲缘关系越远,而非共同特征越多、亲缘关系越近,该叙述错误。因此选D。
【答案】
D
【知识点】
生物分类的依据;生物分类单位;分类单位的特征
【点评】
本题考查生物分类的基础知识点,属于识记类题目,侧重考查学生对生物分类依据、分类单位等级及特点的掌握,难度较低,是初中生物的常见基础考题。
【难度系数】
0.6
14. 研究发现某种濒危植物的根中含有高效抗病毒成分。为保护该植物并可持续利用该成分,最科学的方案是 (
A.先在同科植物中筛选相似成分
B.先在同纲植物中广泛测试
C.先在同属植物中寻找相同成分
D.立即大量采挖该植物进行提取
C
)A.先在同科植物中筛选相似成分
B.先在同纲植物中广泛测试
C.先在同属植物中寻找相同成分
D.立即大量采挖该植物进行提取
答案
14. C 【解析】同属植物在生物分类中亲缘关系最近,基因和代谢产物相似性最高,因此最可能含有相同有效成分。
解析
【分析】
本题要求选出既保护濒危植物又可持续利用其抗病毒成分的科学方案,需结合生物分类的亲缘关系规律分析。生物分类单位越小,生物间亲缘关系越近,基因和代谢产物的相似性越高,越可能含有相同有效成分;同时要排除破坏濒危植物的选项。
【解析】
生物分类单位由大到小为界、门、纲、目、科、属、种,分类单位越小,生物亲缘关系越近,代谢产物相似性越高。选项中,同属的分类单位最小,亲缘关系最近,最可能找到相同的抗病毒成分;大量采挖濒危植物会破坏其种群,不符合保护要求,因此排除A、B、D,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
生物分类的单位;生物的亲缘关系
【点评】
本题结合保护濒危生物的理念,考查生物分类单位与亲缘关系的联系,属于基础题,难度适中,掌握分类单位大小与亲缘关系的规律即可解答。
【难度系数】
0.7
本题要求选出既保护濒危植物又可持续利用其抗病毒成分的科学方案,需结合生物分类的亲缘关系规律分析。生物分类单位越小,生物间亲缘关系越近,基因和代谢产物的相似性越高,越可能含有相同有效成分;同时要排除破坏濒危植物的选项。
【解析】
生物分类单位由大到小为界、门、纲、目、科、属、种,分类单位越小,生物亲缘关系越近,代谢产物相似性越高。选项中,同属的分类单位最小,亲缘关系最近,最可能找到相同的抗病毒成分;大量采挖濒危植物会破坏其种群,不符合保护要求,因此排除A、B、D,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
生物分类的单位;生物的亲缘关系
【点评】
本题结合保护濒危生物的理念,考查生物分类单位与亲缘关系的联系,属于基础题,难度适中,掌握分类单位大小与亲缘关系的规律即可解答。
【难度系数】
0.7
15. 某同学在研学过程中拍到了如图一所示的生物图片,并按图二中的分类方法进行了生物分类。请回答下列问题。

(1)图二中的①所对应的图一中的生物是
(2)⑤所对应的图一中的生物是
(3)⑥所对应的图一中的生物与鸟类的共同特征之一是体温
(4)分析图一和图二可知,与银杏亲缘关系最近的生物是图一中的
(5)金丝猴的部分分类等级如下:①灵长目、②哺乳纲、③金丝猴、④猴科、⑤仰鼻猴属。请将以上5种分类等级按由高到低的顺序排列:
(1)图二中的①所对应的图一中的生物是
乳酸菌
,从细胞结构上看,该生物与图一中其他生物最主要的区别是无成形的细胞核
。(2)⑤所对应的图一中的生物是
蜜蜂
,其身体表面包裹着坚韧的外骨骼
,起到保护和防止体内水分蒸发的作用。(3)⑥所对应的图一中的生物与鸟类的共同特征之一是体温
恒定
。鸟类前肢变成翼
,与飞行生活相适应。(4)分析图一和图二可知,与银杏亲缘关系最近的生物是图一中的
红豆杉
。(5)金丝猴的部分分类等级如下:①灵长目、②哺乳纲、③金丝猴、④猴科、⑤仰鼻猴属。请将以上5种分类等级按由高到低的顺序排列:
②①④⑤③
(填序号)。答案
15.(1)乳酸菌 无成形的细胞核
(2)蜜蜂 外骨骼
(3)恒定 翼
(4)红豆杉
(5)②①④⑤③
(2)蜜蜂 外骨骼
(3)恒定 翼
(4)红豆杉
(5)②①④⑤③
解析
【分析】
本题需结合图一生物的特征与图二的分类逻辑,逐一拆解问题:
1. 先明确图二的分类框架:原核生物对应①,真核生物分为植物和动物;植物按有无种子、种子有无果皮细分,动物按有无脊柱细分。
2. 问题(1):原核生物的代表是乳酸菌,原核生物与真核生物的核心差异是无成形细胞核,据此对应。
3. 问题(2):无脊柱的动物对应蜜蜂,蜜蜂属于节肢动物,体表有外骨骼,起保护和防水分蒸发作用。
4. 问题(3):有脊柱的动物是金丝猴,属于恒温动物;鸟类同样为恒温动物,前肢特化为翼适应飞行。
5. 问题(4):银杏是裸子植物,图中红豆杉也属于裸子植物,二者亲缘关系最近。
6. 问题(5):生物分类等级从高到低为纲、目、科、属、种,据此排列给定的分类等级。
【解析】
(1)图二中①属于原核生物,图一中乳酸菌是原核生物,其余生物均为真核生物,原核生物细胞无成形的细胞核,故对应①的生物是乳酸菌,与其他生物的核心区别是无成形的细胞核。
(2)⑤是无脊柱的动物,图一中蜜蜂属于节肢动物,无脊柱,其身体表面包裹坚韧的外骨骼,可保护身体并防止体内水分蒸发,故对应⑤的生物是蜜蜂,体表结构为外骨骼。
(3)⑥是有脊柱的动物,图一中金丝猴为哺乳动物,体温恒定;鸟类属于恒温动物,前肢特化为翼,适应飞行生活,故体温恒定,前肢变为翼。
(4)银杏属于裸子植物,图一中红豆杉也属于裸子植物,二者同属裸子植物,亲缘关系最近,故答案为红豆杉。
(5)生物分类等级从高到低依次为纲、目、科、属、种,给定的分类等级中,②哺乳纲(纲)、①灵长目(目)、④猴科(科)、⑤仰鼻猴属(属)、③金丝猴(种),故排列顺序为②①④⑤③。
【答案】
(1)乳酸菌;无成形的细胞核
(2)蜜蜂;外骨骼
(3)恒定;翼
(4)红豆杉
(5)②①④⑤③
【知识点】
生物分类;原核生物与真核生物的区别;动植物特征
【点评】
本题结合具体生物考查生物分类的基础知识点,需学生熟悉各类生物的特征及分类依据,属于生物学科的常规基础题型,难度适中,适合巩固分类相关知识。
【难度系数】
0.7
本题需结合图一生物的特征与图二的分类逻辑,逐一拆解问题:
1. 先明确图二的分类框架:原核生物对应①,真核生物分为植物和动物;植物按有无种子、种子有无果皮细分,动物按有无脊柱细分。
2. 问题(1):原核生物的代表是乳酸菌,原核生物与真核生物的核心差异是无成形细胞核,据此对应。
3. 问题(2):无脊柱的动物对应蜜蜂,蜜蜂属于节肢动物,体表有外骨骼,起保护和防水分蒸发作用。
4. 问题(3):有脊柱的动物是金丝猴,属于恒温动物;鸟类同样为恒温动物,前肢特化为翼适应飞行。
5. 问题(4):银杏是裸子植物,图中红豆杉也属于裸子植物,二者亲缘关系最近。
6. 问题(5):生物分类等级从高到低为纲、目、科、属、种,据此排列给定的分类等级。
【解析】
(1)图二中①属于原核生物,图一中乳酸菌是原核生物,其余生物均为真核生物,原核生物细胞无成形的细胞核,故对应①的生物是乳酸菌,与其他生物的核心区别是无成形的细胞核。
(2)⑤是无脊柱的动物,图一中蜜蜂属于节肢动物,无脊柱,其身体表面包裹坚韧的外骨骼,可保护身体并防止体内水分蒸发,故对应⑤的生物是蜜蜂,体表结构为外骨骼。
(3)⑥是有脊柱的动物,图一中金丝猴为哺乳动物,体温恒定;鸟类属于恒温动物,前肢特化为翼,适应飞行生活,故体温恒定,前肢变为翼。
(4)银杏属于裸子植物,图一中红豆杉也属于裸子植物,二者同属裸子植物,亲缘关系最近,故答案为红豆杉。
(5)生物分类等级从高到低依次为纲、目、科、属、种,给定的分类等级中,②哺乳纲(纲)、①灵长目(目)、④猴科(科)、⑤仰鼻猴属(属)、③金丝猴(种),故排列顺序为②①④⑤③。
【答案】
(1)乳酸菌;无成形的细胞核
(2)蜜蜂;外骨骼
(3)恒定;翼
(4)红豆杉
(5)②①④⑤③
【知识点】
生物分类;原核生物与真核生物的区别;动植物特征
【点评】
本题结合具体生物考查生物分类的基础知识点,需学生熟悉各类生物的特征及分类依据,属于生物学科的常规基础题型,难度适中,适合巩固分类相关知识。
【难度系数】
0.7
16. 如下图所示是某同学对动物分类系统图解,请分析回答下列问题。

(1)从图示中可以看出,抹香鲸、猫、虎、豹在生殖发育方面的共同特征是
(2)由图可知,虎鲨所属的分类等级由高到低依次是动物界→脊索动物门→
(3)分析图示可知,虎与豹的亲缘关系比与猫的亲缘关系
(4)图示的分类等级中,含生物种类最多的是
(1)从图示中可以看出,抹香鲸、猫、虎、豹在生殖发育方面的共同特征是
胎生、哺乳
。(2)由图可知,虎鲨所属的分类等级由高到低依次是动物界→脊索动物门→
软骨鱼纲
→虎鲨目→虎鲨科
→虎鲨属
→虎鲨。(3)分析图示可知,虎与豹的亲缘关系比与猫的亲缘关系
近
(填“远”或“近”)。(4)图示的分类等级中,含生物种类最多的是
界
。答案
16.(1)胎生、哺乳
(2)软骨鱼纲 虎鲨科 虎鲨属
(3)近
(4)界
(2)软骨鱼纲 虎鲨科 虎鲨属
(3)近
(4)界
解析
【分析】
本题考查动物分类及哺乳动物特征,解题思路如下:
1. 第(1)题:先判断抹香鲸、猫、虎、豹所属类群,它们都属于哺乳纲,回忆哺乳动物生殖发育的共同特征即可得出答案。
2. 第(2)题:根据图示的分类等级顺序(界→门→纲→目→科→属→种),对应虎鲨的分类层级,依次填写缺失的分类单位。
3. 第(3)题:亲缘关系与分类单位大小相关,分类单位越小,亲缘关系越近。判断虎与豹、虎与猫的分类单位,比较后得出结论。
4. 第(4)题:分类等级中,界是最大的单位,包含的生物种类最多,因为等级越大,涵盖的生物范围越广。
【解析】
(1)抹香鲸、猫、虎、豹都属于哺乳纲动物,哺乳动物生殖发育的共同特征是胎生、哺乳,故答案为胎生、哺乳。
(2)根据图示的分类系统,虎鲨的分类等级从高到低依次为:动物界→脊索动物门→软骨鱼纲→虎鲨目→虎鲨科→虎鲨属→虎鲨,因此依次填入软骨鱼纲、虎鲨科、虎鲨属。
(3)虎属于豹属,豹也属于豹属,猫属于猫属;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,因此虎与豹的亲缘关系比与猫的更近。
(4)生物分类等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种,等级越大,包含的生物种类越多,因此含生物种类最多的是界。
【答案】
(1)胎生、哺乳
(2)软骨鱼纲;虎鲨科;虎鲨属
(3)近
(4)界
【知识点】
动物的分类;哺乳动物的特征;亲缘关系与分类单位的关系
【点评】
本题为生物分类基础题,主要考察生物分类等级的理解、哺乳动物的特征,难度较低,学生只要掌握分类单位的大小与亲缘关系的联系、哺乳动物的主要特征即可解答。
【难度系数】
0.7
本题考查动物分类及哺乳动物特征,解题思路如下:
1. 第(1)题:先判断抹香鲸、猫、虎、豹所属类群,它们都属于哺乳纲,回忆哺乳动物生殖发育的共同特征即可得出答案。
2. 第(2)题:根据图示的分类等级顺序(界→门→纲→目→科→属→种),对应虎鲨的分类层级,依次填写缺失的分类单位。
3. 第(3)题:亲缘关系与分类单位大小相关,分类单位越小,亲缘关系越近。判断虎与豹、虎与猫的分类单位,比较后得出结论。
4. 第(4)题:分类等级中,界是最大的单位,包含的生物种类最多,因为等级越大,涵盖的生物范围越广。
【解析】
(1)抹香鲸、猫、虎、豹都属于哺乳纲动物,哺乳动物生殖发育的共同特征是胎生、哺乳,故答案为胎生、哺乳。
(2)根据图示的分类系统,虎鲨的分类等级从高到低依次为:动物界→脊索动物门→软骨鱼纲→虎鲨目→虎鲨科→虎鲨属→虎鲨,因此依次填入软骨鱼纲、虎鲨科、虎鲨属。
(3)虎属于豹属,豹也属于豹属,猫属于猫属;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,因此虎与豹的亲缘关系比与猫的更近。
(4)生物分类等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种,等级越大,包含的生物种类越多,因此含生物种类最多的是界。
【答案】
(1)胎生、哺乳
(2)软骨鱼纲;虎鲨科;虎鲨属
(3)近
(4)界
【知识点】
动物的分类;哺乳动物的特征;亲缘关系与分类单位的关系
【点评】
本题为生物分类基础题,主要考察生物分类等级的理解、哺乳动物的特征,难度较低,学生只要掌握分类单位的大小与亲缘关系的联系、哺乳动物的主要特征即可解答。
【难度系数】
0.7
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