二、简要回答
6. 2025年，一首《世界赠予我的》触动着每一位听众的心弦：世界赠予我拥有，也赠予我回敬。赠我小小一扇窗，也赠予我屋顶。赠我一个名，又渐渐长大的年龄。赠我一首诗，又悄悄读得很安静……
（1）结合材料，运用所学知识，谈谈你对“世界”与“我”的关系的理解。
（2）“（世界）也赠予我回敬”意为世界赋予我们回馈社会的能力和责任。在现实生活中，我们应如何积极“回敬”社会？

（1）①这里的“世界”指代我们所处的社会，个人是社会的有机组成部分，我们每个人都是社会的一员；②人的生存和发展离不开社会，社会为我们提供物质支持（如材料里的屋顶这类生存保障）和精神滋养（如成长的体验、文化熏陶等），我们的成长全过程都离不开社会的馈赠；③个人也可以用自身的行动回馈社会，为社会发展贡献力量，二者是相互依存、良性互动的关系。
（2）①树立积极的生活态度，主动关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为；②主动参与社会实践，比如参加社区志愿活动、参与义务环保宣传、帮助身边有困难的同学等；③在社会生活中热心帮助他人，主动承担社会责任，在奉献社会的过程中实现自己的人生价值。

本题对应人教版八年级上册第一课《丰富的社会生活》的核心知识点，第（1）问考查个人与社会的相互关系，需要结合材料中社会为个人成长提供各类馈赠的内容，从社会对个人的作用、个人对社会的意义两个维度展开分析；第（2）问考查养成亲社会行为、服务社会的具体要求，结合青少年的生活实际作答即可，符合章节学习要求。

国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中对“十四五”时期进行了总结：“5年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。”
从中我们可以感受到 （）

A.人的身份要在社会关系中确定
B.个人不能脱离社会而孤立存在
C.社会发展离不开大家共同努力
D.个人要从社会中获得物质支持

C

分析题干，题干核心表述为全体人民拼搏进取、耕耘奉献，铸就了国家欣欣向荣的发展局面，体现社会发展依靠全体社会成员的共同付出。逐一辨析选项：A选项题干未涉及人的身份在社会关系中确定的内容，不符合题意；B选项题干未体现个人不能脱离社会孤立存在的相关表述，不符合题意；D选项题干没有提及个人从社会中获取物质支持的内容，不符合题意；只有C选项“社会发展离不开大家共同努力”与题干主旨契合。