1.中国力争2030年前实现“碳达峰”，风力发电是实现这一目标的有效途径。风力发电场可将风能转化为，从而减少二氧化碳的排放。

1. 电能

【分析】首先明确风力发电的核心工作原理：风力带动发电机叶轮转动，将风能（属于机械能范畴）传递给发电机，发电机再将机械能转化为电能，以此实现能量的转换，减少化石能源的使用从而助力“碳达峰”目标。
【解析】风力发电过程中，消耗风能，最终获得电能，因此是将风能转化为电能。
【答案】电能
【知识点】能量的转化、电能
【点评】本题结合“碳达峰”热点考查能源利用中的基础能量转化知识，贴近生活实际，属于概念识记类基础题。
【难度系数】0.9

2. 2025年4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱穿越大气层时发出耀眼的光芒，这是因为返回舱在大气层中高速运动压缩空气做功，使内能，导致机械能减小，但是这个过程中能量的总量。（均选填“增大”“减小”或“不变”）

2. 增大 不变 【解析】返回舱在大气层中高速运动压缩空气做功,使内能增大,导致机械能减小,但由能量守恒定律可知,返回过程中能量的总量不变。

【分析】
这道题考查内能改变与能量守恒的知识，解题思路：1. 回忆做功改变内能的规律：外界对物体做功时，物体的内能会增大；2. 依据能量守恒定律，能量转化或转移过程中总量保持不变，据此分析两个空的答案。
【解析】
返回舱高速运动压缩空气，属于外界对空气做功，根据做功改变物体内能的规律，外界对物体做功时，物体的内能增大，因此第一个空填“增大”；根据能量守恒定律，能量在转化和转移过程中总量保持不变，所以第二个空填“不变”。
【答案】
增大、不变
【知识点】
做功改变内能、能量守恒定律
【点评】
本题结合神舟十九号返回舱着陆的科技热点，考查初中物理基础知识点，贴近实际，难度较低，用于巩固内能改变和能量守恒的核心概念。
【难度系数】
0.8

3. 中华艺术“烙画”相传源于秦朝，即用火烧铁杆（现代发展为电烙铁）在物体上熨出烙痕作画。电烙铁通电升温的过程是能量的过程，作画时使物体升温的过程是能量的过程。（均选填“转化”或“转移”）

3. 转化 转移 【解析】电烙铁通电升温的过程中,将电能转化为内能,属于能量在不同形式之间的转化;作画时使物体升温的过程是内能从电烙铁转移到物体上,属于从一个物体转移到另一个物体,因此属于能量的转移。

【分析】
要解答本题，需先明确能量转化和转移的核心区别：能量转化是指能量从一种形式转变为另一种形式；能量转移是指能量从一个物体转移到另一个物体（或物体的不同部分之间），能量的形式保持不变。再结合两个过程的能量变化分析：电烙铁通电时，消耗电能使自身升温（获得内能），能量形式发生改变；作画时，电烙铁的内能传递给物体，能量形式未变，仅位置转移。
【解析】
电烙铁通电升温的过程中，消耗电能，转化为内能，能量的形式发生改变，因此该过程是能量的转化过程；作画时，电烙铁的内能传递到物体上，能量的形式没有改变，只是从电烙铁转移到物体，因此该过程是能量的转移过程。
【答案】
转化；转移
【知识点】
能量的转化；能量的转移
【点评】
本题考查能量转化与转移的概念区分，属于基础概念题，只需准确把握“能量形式是否改变”这一核心差异即可解答。
【难度系数】
0.7

4.《天工开物》是我国古代的科学著作，其中这样写道：“凡河滨有制筒车者，堰陂障流，绕于车下，激轮使转，挽水入筒，一一顷于枧内，流入亩中。昼夜不息，百亩无忧。”该段文字描述了筒车这样一种以水流作动力，用来取水的机械，如图14-1-5所示。筒车“昼夜不息”，（选填“能”或“不能”）说明它就是永动机，其能量转化（选填“遵循”或“不遵循”）能量守恒定律。

图14-1-5

4. 不能 遵循 【解析】筒车靠下面的水流提供的机械能不断运动,如果没有水流,不会继续转动,不能说明它是永动机;该装置中存在能量的损失,但损失的能量并没有消失,而是转化为其他形式的能量,该装置仍遵循能量守恒定律。

【分析】
首先明确永动机的核心特征：不需要外界输入能量就能持续运动并对外做功。筒车的动力来自水流，没有水流时它会停止转动，因此不符合永动机的特点，不能说明它是永动机。其次，能量守恒定律适用于所有能量转化过程，筒车工作时，水流的能量转化为筒车的机械能，同时有部分能量转化为内能等其他形式的能量，能量总量不变，所以其能量转化遵循能量守恒定律。
【解析】
永动机是指不消耗能量或消耗极少能量，却能永远运动并对外做功的机械。筒车依靠水流提供的机械能转动，若没有水流，筒车会停止运动，因此不能说明它是永动机。能量守恒定律是自然界的基本定律之一，所有能量的转化和转移都遵循该定律。筒车工作时，水流的机械能转化为筒车的机械能，同时因摩擦等因素，部分机械能转化为内能，能量总量保持不变，所以其能量转化遵循能量守恒定律。
【答案】
不能；遵循
【知识点】
永动机；能量守恒定律
【点评】
本题结合古代科技发明筒车，考查永动机的概念和能量守恒定律的应用，属于基础概念类题目，需要准确理解相关物理概念即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.3

5.《齐民要术》中对醋的制作工艺作了详细记载，蒸煮是酿醋过程中的一个重要工序，图14-1-6是将大豆进行蒸煮的情景。下列说法正确的是()。

图14-1-6

A.蒸煮大豆是通过做功的方式增加内能的
B.用火种引燃木柴的过程与钻木取火的原理不同
C.灶里木柴燃烧的过程，将内能转化成了化学能
D.蒸煮大豆的过程中，有一部分能量散失到空气中，说明能量是不守恒的

5. B 【解析】蒸煮大豆时,是通过热传递的方式增加内能的,选项A错误;用火种引燃木柴的过程,是热传递的结果,而钻木取火是通过做功的方式,使木头的内能增加,达到着火点而燃烧,两种方式的原理不同,选项B正确;灶里木柴燃烧的过程,是木柴的化学能通过燃烧转化为内能,选项C错误;蒸煮大豆的过程中,虽然有一部分能量散失到空气中,但能量的总量是不变的,能量是守恒的,选项D错误。

【分析】
本题考查内能的改变、能量转化与能量守恒的相关知识，需逐个分析选项，明确各选项对应的物理原理，判断说法是否正确。
【解析】
选项A：蒸煮大豆时，大豆从高温热源吸收热量，是通过热传递的方式增加内能，并非做功，因此A错误。
选项B：用火种引燃木柴，是通过热传递使木柴温度达到着火点；钻木取火是通过做功（克服摩擦）使木头内能增加、温度达到着火点，二者原理不同，因此B正确。
选项C：木柴燃烧的过程，是将自身的化学能转化为内能释放出来，是化学能转化为内能，而非内能转化为化学能，因此C错误。
选项D：能量守恒定律表明，能量不会凭空消失，蒸煮过程中散失到空气中的能量只是转移到了其他物体，总能量依然守恒，因此D错误。
【答案】
B
【知识点】
内能的改变、能量转化、能量守恒定律
【点评】
本题结合传统工艺场景考查基础物理概念，需准确区分改变内能的两种方式、能量转化方向及能量守恒的内涵，属于基础概念类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6