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9. (教材新增复习改编)如图所示的电路中,闭合开关后,通过灯泡$\mathrm{L}_1$的电流为$0.7\ \mathrm{A}$,通过灯泡$\mathrm{L}_2$的电流为$0.5\ \mathrm{A}$.下列正确的是 (
A.电流表$\mathrm{A}_1$只测通过$\mathrm{L}_1$的电流
B.电流表$\mathrm{A}_1$的示数为$0.5\ \mathrm{A}$
C.电流表$\mathrm{A}_2$测通过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的电流
D.电流表$\mathrm{A}_2$的示数为$0.5\ \mathrm{A}$
D
)A.电流表$\mathrm{A}_1$只测通过$\mathrm{L}_1$的电流
B.电流表$\mathrm{A}_1$的示数为$0.5\ \mathrm{A}$
C.电流表$\mathrm{A}_2$测通过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的电流
D.电流表$\mathrm{A}_2$的示数为$0.5\ \mathrm{A}$
答案
9. D
【解析】由图可知，电路为并联电路，电流表$\mathrm{A}_1$测通过灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的电流，其示数不为0.5 A，A、B错误；电流表$\mathrm{A}_2$测通过灯泡$\mathrm{L}_2$的电流，其示数为0.5 A，C错误、D正确. 故选D.
【解析】由图可知，电路为并联电路，电流表$\mathrm{A}_1$测通过灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的电流，其示数不为0.5 A，A、B错误；电流表$\mathrm{A}_2$测通过灯泡$\mathrm{L}_2$的电流，其示数为0.5 A，C错误、D正确. 故选D.
解析
【分析】要解决此题，需先分析电路结构：电流从电源正极出发，经过开关后，通过电流表$\mathrm{A}_1$，到达一个节点，该节点分为两条支路，一条支路是灯泡$\mathrm{L}_1$，另一条支路是电流表$\mathrm{A}_2$和灯泡$\mathrm{L}_2$，两条支路汇合后回到电源负极，因此$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$是并联关系。再根据电流表的使用规则（电流表与被测用电器串联），判断每个电流表的测量对象：$\mathrm{A}_1$在干路，测量$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的总电流；$\mathrm{A}_2$与$\mathrm{L}_2$串联，测量$\mathrm{L}_2$的电流。最后结合题目给出的电流值，逐一分析选项。
【解析】根据电路分析：
1. 电流表$\mathrm{A}_1$在干路，测量通过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的总电流，总电流$I = I_1 + I_2 = 0.7\ \mathrm{A} + 0.5\ \mathrm{A} = 1.2\ \mathrm{A}$，因此A选项“电流表$\mathrm{A}_1$只测通过$\mathrm{L}_1$的电流”错误，B选项“电流表$\mathrm{A}_1$的示数为$0.5\ \mathrm{A}$”错误；
2. 电流表$\mathrm{A}_2$与$\mathrm{L}_2$串联，测量通过$\mathrm{L}_2$的电流，其示数等于通过$\mathrm{L}_2$的电流$0.5\ \mathrm{A}$，因此C选项“电流表$\mathrm{A}_2$测通过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的电流”错误，D选项“电流表$\mathrm{A}_2$的示数为$0.5\ \mathrm{A}$”正确。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】并联电路电流规律、电流表的使用
【点评】本题是电路基础题，重点考查并联电路的电流特点和电流表的测量对象判断，解题关键是正确识别电路的连接方式和电流表的位置，难度适中，适合巩固电路基础知识。
【难度系数】0.4
【解析】根据电路分析：
1. 电流表$\mathrm{A}_1$在干路，测量通过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的总电流，总电流$I = I_1 + I_2 = 0.7\ \mathrm{A} + 0.5\ \mathrm{A} = 1.2\ \mathrm{A}$，因此A选项“电流表$\mathrm{A}_1$只测通过$\mathrm{L}_1$的电流”错误，B选项“电流表$\mathrm{A}_1$的示数为$0.5\ \mathrm{A}$”错误；
2. 电流表$\mathrm{A}_2$与$\mathrm{L}_2$串联，测量通过$\mathrm{L}_2$的电流，其示数等于通过$\mathrm{L}_2$的电流$0.5\ \mathrm{A}$，因此C选项“电流表$\mathrm{A}_2$测通过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的电流”错误，D选项“电流表$\mathrm{A}_2$的示数为$0.5\ \mathrm{A}$”正确。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】并联电路电流规律、电流表的使用
【点评】本题是电路基础题，重点考查并联电路的电流特点和电流表的测量对象判断，解题关键是正确识别电路的连接方式和电流表的位置，难度适中，适合巩固电路基础知识。
【难度系数】0.4
10.（黑白卷改编）如图所示电路中，小明想用电流表直接测量通过灯泡$\mathrm{L}_2$的电流大小，他认为可以直接将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上，其他导线都不动，小明的操作
不可行
（选填“可行”或“不可行”），理由是：电流表的正负接线柱接反了
。答案
10. 不可行 电流表的正负接线柱接反了
【解析】由题图可知，电流表与灯泡$\mathrm{L}_1$串联接在$\mathrm{L}_1$所在支路，故测量通过$\mathrm{L}_1$的电流，当将电路中右侧的$a$导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上，其他导线都不动时，电路中电流表的正负接线柱接反了，故不可行.
【解析】由题图可知，电流表与灯泡$\mathrm{L}_1$串联接在$\mathrm{L}_1$所在支路，故测量通过$\mathrm{L}_1$的电流，当将电路中右侧的$a$导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上，其他导线都不动时，电路中电流表的正负接线柱接反了，故不可行.
解析
【分析】
要判断操作是否可行，需依据电流表的使用规则：电流表需串联在被测电路中，且电流必须从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出。先明确原电路中电流表的连接，再分析改接导线后电流的流向，判断是否符合使用要求，即可得出结论。
【解析】
原电路中，电流表与灯泡$\mathrm{L}_1$串联，测量$\mathrm{L}_1$的电流。当将右侧$a$导线与电流表“0.6”接线柱相连的一端改接到“-”接线柱上，其他导线不动时，电流会从电流表的负接线柱流入、正接线柱流出，违反了电流表“正进负出”的接线规则，因此该操作不可行。
【答案】
不可行；电流表的正负接线柱接反了
【知识点】
电流表的使用；电路连接
【点评】
本题考查电流表的正确使用，核心是掌握“正进负出”的接线原则，需准确分析改接后电流的流向，避免接线错误损坏电流表，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
要判断操作是否可行，需依据电流表的使用规则：电流表需串联在被测电路中，且电流必须从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出。先明确原电路中电流表的连接，再分析改接导线后电流的流向，判断是否符合使用要求，即可得出结论。
【解析】
原电路中，电流表与灯泡$\mathrm{L}_1$串联，测量$\mathrm{L}_1$的电流。当将右侧$a$导线与电流表“0.6”接线柱相连的一端改接到“-”接线柱上，其他导线不动时，电流会从电流表的负接线柱流入、正接线柱流出，违反了电流表“正进负出”的接线规则，因此该操作不可行。
【答案】
不可行；电流表的正负接线柱接反了
【知识点】
电流表的使用；电路连接
【点评】
本题考查电流表的正确使用，核心是掌握“正进负出”的接线原则，需准确分析改接后电流的流向，避免接线错误损坏电流表，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
11. 小明测量通过小灯泡的电流时连接了如图甲所示的电路图,闭合开关后,要使电流表测量干路电流,且只允许拆除一根导线,则应拆除导线
a
（选填“a”“b”或“c”）；若拆除导线后电流表的示数如图乙所示,则此时干路电流为0.5
A.答案
11. $a$ 0.5
【解析】要使电流表测量干路电流，应将电流表串联在干路中，由图甲可知，当拆除导线$a$后，电流表测量干路电流；由图乙可知，电流表接入电路的测量范围为0~0.6 A，分度值为0.02 A，指针所指位置为0.5 A，故此时干路电流为0.5 A.
【解析】要使电流表测量干路电流，应将电流表串联在干路中，由图甲可知，当拆除导线$a$后，电流表测量干路电流；由图乙可知，电流表接入电路的测量范围为0~0.6 A，分度值为0.02 A，指针所指位置为0.5 A，故此时干路电流为0.5 A.
解析
【分析】
要使电流表测量干路电流，需让电流表串联在干路中，即所有电流都经过电流表。观察图甲的电路连接，导线a会使L1的电流不经过电流表，导致电流表仅测L2的电流；拆除导线a后，电流从开关流出后分为两条支路，分别经过L1和L2，汇合后经电流表回到电源负极，此时电流表串联在干路中，可测量干路电流。再结合图乙判断电流表量程和分度值，读取干路电流大小。
【解析】
要使电流表测量干路电流，需让电流表处于干路位置。分析图甲：拆除导线a时，电流路径为：电源正极→开关→分为两支，一支经L1，另一支经导线b、L2→两支电流汇合后经导线c、电流表→电源负极，此时电流表串联在干路中，符合要求；若拆除b或c，电流表无法测量干路电流，故应拆除导线a。
由图乙可知，电流表选用0~0.6A量程，该量程分度值为0.02A，指针指向0.4A后第5小格，因此示数为0.4A + 5×0.02A = 0.5A，即干路电流为0.5A。
【答案】
a；0.5
【知识点】
电路连接；电流表使用；电流测量
【点评】
本题考查电路的连接分析和电流表的读数，核心是判断电流表是否在干路，属于初中物理基础题型，难度适中，重点考查学生对电路串并联的理解和电流表读数的基本技能。
【难度系数】
0.6
要使电流表测量干路电流，需让电流表串联在干路中，即所有电流都经过电流表。观察图甲的电路连接，导线a会使L1的电流不经过电流表，导致电流表仅测L2的电流；拆除导线a后，电流从开关流出后分为两条支路，分别经过L1和L2，汇合后经电流表回到电源负极，此时电流表串联在干路中，可测量干路电流。再结合图乙判断电流表量程和分度值，读取干路电流大小。
【解析】
要使电流表测量干路电流，需让电流表处于干路位置。分析图甲：拆除导线a时，电流路径为：电源正极→开关→分为两支，一支经L1，另一支经导线b、L2→两支电流汇合后经导线c、电流表→电源负极，此时电流表串联在干路中，符合要求；若拆除b或c，电流表无法测量干路电流，故应拆除导线a。
由图乙可知，电流表选用0~0.6A量程，该量程分度值为0.02A，指针指向0.4A后第5小格，因此示数为0.4A + 5×0.02A = 0.5A，即干路电流为0.5A。
【答案】
a；0.5
【知识点】
电路连接；电流表使用；电流测量
【点评】
本题考查电路的连接分析和电流表的读数，核心是判断电流表是否在干路，属于初中物理基础题型，难度适中，重点考查学生对电路串并联的理解和电流表读数的基本技能。
【难度系数】
0.6
12. 万唯原创 小明在实验室发现一只有两个测量范围的电流表,该表的大测量范围是0~9 A,小测量范围模糊不清.为了得到小测量范围的具体数值,小明先将大测量范围接入电路,指针位置如图甲所示,电流表示数为
1.5
A,然后再改用小测量范围接入同一电路,指针位置如图乙所示,则电流表的小测量范围为0~3
A.答案
12. 1.5 0~3
【解析】由图甲可知，电流表测量范围为0~9 A，即电流表大测量范围的分度值为0.3 A，故电流表示数为1.5 A，再改用小测量范围接入同一电路，电流表指针指在正中间位置，已知此时电流表示数为1.5 A，故此电流表的测量范围为0~3 A.
【解析】由图甲可知，电流表测量范围为0~9 A，即电流表大测量范围的分度值为0.3 A，故电流表示数为1.5 A，再改用小测量范围接入同一电路，电流表指针指在正中间位置，已知此时电流表示数为1.5 A，故此电流表的测量范围为0~3 A.
解析
【分析】
要解决本题，需分两步：①读取甲图中0~9A量程的电流，先确定该量程的分度值，再根据指针位置计算电流；②由于两次测量是同一电路，电流值相同，结合乙图的指针位置，推算电流表的小量程范围。
【解析】
1. 读取甲图的电流：电流表大测量范围为0~9A，观察表盘，0~3A之间有10个小格，因此该量程的分度值为$\frac{3A}{10}=0.3A$。甲图中指针从0开始数第5个小格，所以电流$I=0.3A×5=1.5A$。
2. 推算小量程：改用小量程接入同一电路，电流仍为1.5A；观察乙图，指针指在表盘正中间，说明1.5A是小量程的中间值，因此小量程的最大值为$1.5A×2=3A$，即小量程为0~3A。
【答案】
1.5；0~3
【知识点】
电流表读数、电流表量程
【点评】
本题结合电流表的读数与量程推算，核心是利用“同一电路电流不变”的特点，通过指针位置分析量程，考查学生对电流表的掌握程度，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需分两步：①读取甲图中0~9A量程的电流，先确定该量程的分度值，再根据指针位置计算电流；②由于两次测量是同一电路，电流值相同，结合乙图的指针位置，推算电流表的小量程范围。
【解析】
1. 读取甲图的电流：电流表大测量范围为0~9A，观察表盘，0~3A之间有10个小格，因此该量程的分度值为$\frac{3A}{10}=0.3A$。甲图中指针从0开始数第5个小格，所以电流$I=0.3A×5=1.5A$。
2. 推算小量程：改用小量程接入同一电路，电流仍为1.5A；观察乙图，指针指在表盘正中间，说明1.5A是小量程的中间值，因此小量程的最大值为$1.5A×2=3A$，即小量程为0~3A。
【答案】
1.5；0~3
【知识点】
电流表读数、电流表量程
【点评】
本题结合电流表的读数与量程推算，核心是利用“同一电路电流不变”的特点，通过指针位置分析量程，考查学生对电流表的掌握程度，难度适中。
【难度系数】
0.5
13. 如图所示的电路,通过小灯泡$\mathrm{L}_1$的电流约为0.9 A,请将该电路补充完整,使电流表直接测量通过小灯泡$\mathrm{L}_1$的电流.
答案
13. 如答图所示
【解题关键点】电流表直接测量通过小灯泡$\mathrm{L}_1$的电流，说明电流表与$\mathrm{L}_1$串联.
解析
【分析】要让电流表直接测量通过小灯泡$\mathrm{L}_1$的电流，需将电流表与$\mathrm{L}_1$串联，且电流要从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出；已知通过$\mathrm{L}_1$的电流约为0.9A，超过0.6A，所以电流表应选择0~3A的量程。结合电路现有导线，调整接线使电流表接入$\mathrm{L}_1$的支路，形成完整的串联电路即可。
【解析】根据电流表的使用规则：①电流表需串联在被测电路中；②电流从正接线柱流入，负接线柱流出；③被测电流不能超过量程。由于通过$\mathrm{L}_1$的电流为0.9A，因此电流表选用0~3A量程，将导线A连接到电流表的“-”接线柱，导线B连接到电流表的“3”接线柱，再将电流表串联接入电路，使电流路径为：电源正极→开关→$\mathrm{L}_1$→电流表→电源负极，这样电流表就直接测量$\mathrm{L}_1$的电流，连接结果如答图所示。
【答案】
【知识点】电流表的使用、串联电路
【点评】本题考查电流表的正确使用方法，需掌握电流表的量程选择、串联接入的要求，属于基础电路连接题，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】根据电流表的使用规则：①电流表需串联在被测电路中；②电流从正接线柱流入，负接线柱流出；③被测电流不能超过量程。由于通过$\mathrm{L}_1$的电流为0.9A，因此电流表选用0~3A量程，将导线A连接到电流表的“-”接线柱，导线B连接到电流表的“3”接线柱，再将电流表串联接入电路，使电流路径为：电源正极→开关→$\mathrm{L}_1$→电流表→电源负极，这样电流表就直接测量$\mathrm{L}_1$的电流，连接结果如答图所示。
【答案】
【知识点】电流表的使用、串联电路
【点评】本题考查电流表的正确使用方法，需掌握电流表的量程选择、串联接入的要求，属于基础电路连接题，难度适中。
【难度系数】0.6
14. 中考新考法·逆向思维，如图所示的电路中，$a$、$b$、$c$分别可能为电流表($\mathrm{A}$、$\mathrm{A}_1$)、小灯泡$\mathrm{L}_2$，闭合开关$\mathrm{S}$，两个小灯泡均能发光。电流表$\mathrm{A}_1$测量通过$\mathrm{L}_1$的电流，则下列说法正确的是（
A.$a$为电流表$\mathrm{A}_1$、$b$为电流表$\mathrm{A}$、$c$为小灯泡$\mathrm{L}_2$
B.$a$为电流表$\mathrm{A}_1$、$b$为小灯泡$\mathrm{L}_2$、$c$为电流表$\mathrm{A}$
C.$a$为电流表$\mathrm{A}$、$b$为电流表$\mathrm{A}_1$、$c$为小灯泡$\mathrm{L}_2$
D.$a$为小灯泡$\mathrm{L}_2$、$b$为电流表$\mathrm{A}$、$c$为电流表$\mathrm{A}_1$
[此考法2025北京、陕西等地中考已考查]
A
）A.$a$为电流表$\mathrm{A}_1$、$b$为电流表$\mathrm{A}$、$c$为小灯泡$\mathrm{L}_2$
B.$a$为电流表$\mathrm{A}_1$、$b$为小灯泡$\mathrm{L}_2$、$c$为电流表$\mathrm{A}$
C.$a$为电流表$\mathrm{A}$、$b$为电流表$\mathrm{A}_1$、$c$为小灯泡$\mathrm{L}_2$
D.$a$为小灯泡$\mathrm{L}_2$、$b$为电流表$\mathrm{A}$、$c$为电流表$\mathrm{A}_1$
[此考法2025北京、陕西等地中考已考查]
答案
14. A
【解析】观察题图可知，$a$与小灯泡$\mathrm{L}_1$串联，$c$与小灯泡$\mathrm{L}_1$并联，电流表$\mathrm{A}_1$测量通过$\mathrm{L}_1$的电流，则$a$是电流表$\mathrm{A}_1$，若将电流表$\mathrm{A}$连接在$c$位置，小灯泡$\mathrm{L}_1$被短路，小灯泡$\mathrm{L}_1$不能正常发光，因此$c$是小灯泡$\mathrm{L}_2$，$b$为电流表$\mathrm{A}$测干路电路，A正确. 故选A.
【解析】观察题图可知，$a$与小灯泡$\mathrm{L}_1$串联，$c$与小灯泡$\mathrm{L}_1$并联，电流表$\mathrm{A}_1$测量通过$\mathrm{L}_1$的电流，则$a$是电流表$\mathrm{A}_1$，若将电流表$\mathrm{A}$连接在$c$位置，小灯泡$\mathrm{L}_1$被短路，小灯泡$\mathrm{L}_1$不能正常发光，因此$c$是小灯泡$\mathrm{L}_2$，$b$为电流表$\mathrm{A}$测干路电路，A正确. 故选A.
解析
【分析】
要解决此题，需结合电流表的使用规则（电流表串联在电路中，相当于导线，不能并联在用电器两端）和并联电路的特点（各支路用电器独立工作）分析。已知电流表$\mathrm{A}_1$测量通过$\mathrm{L}_1$的电流，因此$\mathrm{A}_1$需与$\mathrm{L}_1$串联；同时要保证两个小灯泡都发光，不能出现短路情况。
【解析】
1. 确定$\mathrm{A}_1$的位置：电流表$\mathrm{A}_1$测量通过$\mathrm{L}_1$的电流，根据电流表“串联在被测电路中”的规则，$\mathrm{A}_1$应与$\mathrm{L}_1$在同一条支路，观察电路，$a$与$\mathrm{L}_1$串联，因此$a$为电流表$\mathrm{A}_1$，可排除选项C、D（C中$b$是$\mathrm{A}_1$，D中$c$是$\mathrm{A}_1$，不符合要求）。
2. 确定$c$的位置：若$c$为电流表，电流表相当于导线，会直接并联在$\mathrm{L}_1$两端，导致$\mathrm{L}_1$被短路，无法发光，不符合“两个小灯泡均能发光”的条件，因此$c$应为小灯泡$\mathrm{L}_2$，排除选项B（B中$c$是电流表）。
3. 验证$b$的位置：$b$在干路，为电流表$\mathrm{A}$，测量干路电流，此时电路为$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联，两个小灯泡均能发光，符合要求。
【答案】
A
【知识点】
电流表的使用、并联电路的特点
【点评】
本题结合中考新考法的逆向思维，考查电流表的使用规则和并联电路的分析，需要学生明确电流表的连接方式，通过逻辑分析判断元件位置，是电路基础题，注重对电路工作原理的理解。
【难度系数】
0.6
要解决此题，需结合电流表的使用规则（电流表串联在电路中，相当于导线，不能并联在用电器两端）和并联电路的特点（各支路用电器独立工作）分析。已知电流表$\mathrm{A}_1$测量通过$\mathrm{L}_1$的电流，因此$\mathrm{A}_1$需与$\mathrm{L}_1$串联；同时要保证两个小灯泡都发光，不能出现短路情况。
【解析】
1. 确定$\mathrm{A}_1$的位置：电流表$\mathrm{A}_1$测量通过$\mathrm{L}_1$的电流，根据电流表“串联在被测电路中”的规则，$\mathrm{A}_1$应与$\mathrm{L}_1$在同一条支路，观察电路，$a$与$\mathrm{L}_1$串联，因此$a$为电流表$\mathrm{A}_1$，可排除选项C、D（C中$b$是$\mathrm{A}_1$，D中$c$是$\mathrm{A}_1$，不符合要求）。
2. 确定$c$的位置：若$c$为电流表，电流表相当于导线，会直接并联在$\mathrm{L}_1$两端，导致$\mathrm{L}_1$被短路，无法发光，不符合“两个小灯泡均能发光”的条件，因此$c$应为小灯泡$\mathrm{L}_2$，排除选项B（B中$c$是电流表）。
3. 验证$b$的位置：$b$在干路，为电流表$\mathrm{A}$，测量干路电流，此时电路为$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联，两个小灯泡均能发光，符合要求。
【答案】
A
【知识点】
电流表的使用、并联电路的特点
【点评】
本题结合中考新考法的逆向思维，考查电流表的使用规则和并联电路的分析，需要学生明确电流表的连接方式，通过逻辑分析判断元件位置，是电路基础题，注重对电路工作原理的理解。
【难度系数】
0.6
