2026年博正图书自主课堂六年级语文上册人教版第38页答案
一、读拼音,写词语。
遥望地球,它是一个jīng yíng(
晶莹
)的球体,周围guǒ zhe(
裹着
)一层薄薄的水蓝色“纱衣”。它是生命的yáo lán(
摇篮
),是人类的母亲。如果地球上的各种zī yuán(
资源
)都kū jié(
枯竭
)了,我们很难从别的地方得到补充,因此,我们要积极行动,保护地球的生态huán jìng(
环境
)。

答案

晶莹、裹着、摇篮、资源、枯竭、环境
二、下列句子中关联词语使用不恰当的一项是
B


A.在火星或者月球上建造移民基地的设想使能实现,是遥远的事情。
B.人们不加节制地开采矿产资源,会加速地球上矿产资源的枯竭。
C.科技在快速发展,我们也不能忽略对传统手工艺的重视。

答案

B
三、选词填空。
壮观 壮烈 壮丽
1. 秋天,整片胡杨林就像一幅油画,展示了塞外大漠独有的(
壮丽
)秋色。
2. 瀑布飞泻而下,坠入潭中,溅起万朵水花,发出隆隆的响声,(
壮观
)极了。
3. 面对被敌人围困、弹尽粮绝的情况,杨靖宇仍然顽强战斗,直到最后(
壮烈
)牺牲。

答案

1. 壮丽 2. 壮观 3. 壮烈
四、阅读课文选段,完成练习。
地球所拥有的自然资源也是有限的。
矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
1.这两段话的关键句是:
地球所拥有的自然资源也是有限的

2.读文中画“﹏”的句子,完成下面的练习。
(1)这两句话运用的说明方法有
举例子
列数字
,运用这两种说明方法的作用是
以矿产资源为例,具体准确地说明地球上自然资源的形成所需时间之长和自然资源的有限性,提醒人们要珍惜自然资源

(2)请你选择至少一种说明方法,说明一个事实。
示例:中华蜜蜂躯体较小,一般来说,工蜂体长10 ~ 13mm,雄蜂体长11 ~ 13.5 mm。

3.对文中加点的“本来”一词作用的分析有误的一项是(
C
)
A.“本来”是原先、原来的意思,用这个词表现了作者对这些资源被改变性质的痛惜之情。
B.这个词不能删去,它说明了地球上的很多资源如果合理利用,能够不断再生,但是现在由于人们的破坏,难以再生了。
C.“本来”这个词告诉读者,在很多年前,这些资源都是可以再生的,随着人们科技水平的不断提高,已完全不用它们再生了。
D.这个词不能删去,删去后就变成了这些资源“是可以不断再生,长期给人类作贡献的”,与文中意思相悖。
4.文中写了哪些促使资源不可再生的原因?在你的身边有哪些随意毁坏自然资源的例子?请列举出来。
原因:
随意毁坏自然资源、不顾后果地滥用化学品

例子:
乱砍滥伐树木、污染水资源等。(其他现实中存在的问题也可)

答案

1. 地球所拥有的自然资源也是有限的
2. (1)举例子 列数字 以矿产资源为例,具体准确地说明地球上自然资源的形成所需时间之长和自然资源的有限性,提醒人们要珍惜自然资源
(2)示例:中华蜜蜂躯体较小,一般来说,工蜂体长10 ~ 13mm,雄蜂体长11 ~ 13.5 mm。
3. C
4. 原因:随意毁坏自然资源、不顾后果地滥用化学品。
例子:乱砍滥伐树木、污染水资源等。(其他现实中存在的问题也可)