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6.（多选）图甲是一种用双金属片作为感温元件的指针式寒暑表。不同物质在升高相同温度时，膨胀程度通常是不同的。已知在升高相同温度时，铜片比铁片的膨胀程度大。如图乙所示，把铜片和铁片铆在一起，温度变化时，双金属片就会弯曲。下列说法正确的是（
A.图甲所示的寒暑表是根据液体热胀冷缩的性质制成的
B.由图甲可知，此时的气温是$16°\mathrm{C}$
C.温度升高时，图乙中双金属片会向铜片一侧弯曲，形如“⊃”
D.温度升高时，图乙中双金属片会向铁片一侧弯曲，形如“⊂”
BD
）。A.图甲所示的寒暑表是根据液体热胀冷缩的性质制成的
B.由图甲可知，此时的气温是$16°\mathrm{C}$
C.温度升高时，图乙中双金属片会向铜片一侧弯曲，形如“⊃”
D.温度升高时，图乙中双金属片会向铁片一侧弯曲，形如“⊂”
答案
BD 【解析】题图甲所示的寒暑表是根据固体热胀冷缩的性质制成的，A错误。题图甲所示寒暑表的表盘分度值为1 ℃，此时的气温是16 ℃，B正确。升高相同的温度时，题图乙中铜片比铁片的膨胀程度大，所以双金属片会向铁片一侧弯曲，形如“⊂”，C错误，D正确。
解析
【分析】
本题围绕双金属片寒暑表的原理展开，需逐一分析各选项：首先明确寒暑表的制作原理，再读取温度示数，最后根据铜和铁的热膨胀差异判断双金属片的弯曲方向。
【解析】
选项A：图甲的寒暑表采用双金属片作为感温元件，利用的是固体热胀冷缩的性质，并非液体热胀冷缩，因此A错误；
选项B：图甲温度计分度值为1℃，指针指向16℃刻度处，所以此时气温为16℃，B正确；
选项C、D：温度升高时，铜片膨胀程度大于铁片，相同温度下铜片伸长量更大，双金属片会向膨胀程度更小的铁片一侧弯曲，形如“⊂”，因此C错误，D正确。
【答案】
BD
【知识点】
固体热胀冷缩、双金属片原理
【点评】
本题结合生活中的寒暑表考查热胀冷缩的应用，核心是理解不同物质热膨胀的差异，属于基础概念题，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题围绕双金属片寒暑表的原理展开，需逐一分析各选项：首先明确寒暑表的制作原理，再读取温度示数，最后根据铜和铁的热膨胀差异判断双金属片的弯曲方向。
【解析】
选项A：图甲的寒暑表采用双金属片作为感温元件，利用的是固体热胀冷缩的性质，并非液体热胀冷缩，因此A错误；
选项B：图甲温度计分度值为1℃，指针指向16℃刻度处，所以此时气温为16℃，B正确；
选项C、D：温度升高时，铜片膨胀程度大于铁片，相同温度下铜片伸长量更大，双金属片会向膨胀程度更小的铁片一侧弯曲，形如“⊂”，因此C错误，D正确。
【答案】
BD
【知识点】
固体热胀冷缩、双金属片原理
【点评】
本题结合生活中的寒暑表考查热胀冷缩的应用，核心是理解不同物质热膨胀的差异，属于基础概念题，难度适中。
【难度系数】
0.6
7. 伽利略根据气体的热胀冷缩发明了气体温度计，又称伽利略温度计。它的上部是一个盛有气体的测量泡，温度变化时，气体的热胀冷缩使下面细管中液体的高度发生变化。如图所示，某小组同学利用小塑料瓶、细管、软木塞、水槽等制作了一个简易的伽利略温度计，并利用它测出了不同温度下细管内外液面的高度差h。测量数据记录在下表中。
(1)此温度计的工作原理是
(2)分析、比较表中数据，可知h与t的关系是
(3)分析、比较表中数据，请判断：该温度计
(4)请你将常用液体温度计与伽利略温度计进行比较，分析它们之间的差异，写出与液体温度计相比伽利略温度计的缺点：
(1)此温度计的工作原理是
气体的热胀冷缩
。(2)分析、比较表中数据，可知h与t的关系是
细管内外液面的高度差随着温度的升高而减小
。由此可知，细管上的温度值从上而下逐渐变大
（选填“变大”或“变小”）。(3)分析、比较表中数据，请判断：该温度计
不能
（选填“能”或“不能”）测量$30\ \mathrm{° C}$的气温。(4)请你将常用液体温度计与伽利略温度计进行比较，分析它们之间的差异，写出与液体温度计相比伽利略温度计的缺点：
使用不方便、测量范围小
（写出一条即可）。答案
(1)气体的热胀冷缩
(2)细管内外液面的高度差随着温度的升高而减小 变大
(3)不能
(4)使用不方便、测量范围小
【解析】(1)此温度计的工作原理是气体的热胀冷缩。
(2)从题表中的数据可知，当温度为 17 ℃、19 ℃、21 ℃、23 ℃、25 ℃时，对应的液面高度差 h 分别为 30. 0 cm、24. 9 cm、19. 7 cm、14. 6 cm、9. 4 cm，可知细管内外液面的高度差随着温度的升高而减小；由题表中数据可知，液面高度差 h 越小，温度越高，因此，细管上的温度值从上而下逐渐变大。
(3)由题表中数据可知，温度每升高 2 ℃，液面高度差大约会减小 5. 2 cm，在 25 ℃时液面高度差只有 9. 4 cm，当温度继续上升到 30 ℃时，液面高度差大约需减小 13 cm，9. 4 cm＜13 cm，故该温度计不能测出 30 ℃的气温。
(4)伽利略温度计主要的不足之处是使用不方便、测量范围小等。
(2)细管内外液面的高度差随着温度的升高而减小 变大
(3)不能
(4)使用不方便、测量范围小
【解析】(1)此温度计的工作原理是气体的热胀冷缩。
(2)从题表中的数据可知，当温度为 17 ℃、19 ℃、21 ℃、23 ℃、25 ℃时，对应的液面高度差 h 分别为 30. 0 cm、24. 9 cm、19. 7 cm、14. 6 cm、9. 4 cm，可知细管内外液面的高度差随着温度的升高而减小；由题表中数据可知，液面高度差 h 越小，温度越高，因此，细管上的温度值从上而下逐渐变大。
(3)由题表中数据可知，温度每升高 2 ℃，液面高度差大约会减小 5. 2 cm，在 25 ℃时液面高度差只有 9. 4 cm，当温度继续上升到 30 ℃时，液面高度差大约需减小 13 cm，9. 4 cm＜13 cm，故该温度计不能测出 30 ℃的气温。
(4)伽利略温度计主要的不足之处是使用不方便、测量范围小等。
解析
【分析】
本题围绕伽利略温度计展开，需逐步分析各问题：第(1)问考查温度计工作原理，结合题目描述可知其利用气体热胀冷缩；第(2)问需分析表格中温度与液面高度差的变化规律，通过对比数据得出h与t的关系，再推导细管上温度值的变化；第(3)问需根据数据规律计算30℃时的液面高度差，判断是否超出测量范围；第(4)问对比液体温度计，总结伽利略温度计的缺点。
【解析】
(1) 伽利略温度计的上部为盛有气体的测量泡，温度变化时，气体因热胀冷缩导致体积改变，进而使细管中液体高度差变化，因此其工作原理是气体的热胀冷缩。
(2) 分析表格数据：温度t从17℃升高到25℃时，对应的液面高度差h从30.0cm减小到9.4cm，可知细管内外液面的高度差h随温度t的升高而减小；由于h越小对应温度越高，因此细管上的温度值从上（h小的位置）而下逐渐变大。
(3) 由数据规律可知，温度每升高2℃，液面高度差h约减小5.2cm。25℃时h为9.4cm，若温度升至30℃，需升高5℃，则h需减小的量为：(5℃÷2℃)×5.2cm=13cm，现有h仅9.4cm＜13cm，因此该温度计不能测量30℃的气温。
(4) 与常用液体温度计相比，伽利略温度计的缺点有：测量范围小（或受外界气压影响、使用不方便等，合理即可）。
【答案】
(1)气体的热胀冷缩
(2)细管内外液面的高度差随着温度的升高而减小；变大
(3)不能
(4)测量范围小（合理即可）
【知识点】
气体热胀冷缩、温度计原理、数据分析
【点评】
本题考查伽利略温度计的原理、数据规律分析及优缺点对比，重点训练学生的实验数据处理能力，需结合表格数据仔细推导，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题围绕伽利略温度计展开，需逐步分析各问题：第(1)问考查温度计工作原理，结合题目描述可知其利用气体热胀冷缩；第(2)问需分析表格中温度与液面高度差的变化规律，通过对比数据得出h与t的关系，再推导细管上温度值的变化；第(3)问需根据数据规律计算30℃时的液面高度差，判断是否超出测量范围；第(4)问对比液体温度计，总结伽利略温度计的缺点。
【解析】
(1) 伽利略温度计的上部为盛有气体的测量泡，温度变化时，气体因热胀冷缩导致体积改变，进而使细管中液体高度差变化，因此其工作原理是气体的热胀冷缩。
(2) 分析表格数据：温度t从17℃升高到25℃时，对应的液面高度差h从30.0cm减小到9.4cm，可知细管内外液面的高度差h随温度t的升高而减小；由于h越小对应温度越高，因此细管上的温度值从上（h小的位置）而下逐渐变大。
(3) 由数据规律可知，温度每升高2℃，液面高度差h约减小5.2cm。25℃时h为9.4cm，若温度升至30℃，需升高5℃，则h需减小的量为：(5℃÷2℃)×5.2cm=13cm，现有h仅9.4cm＜13cm，因此该温度计不能测量30℃的气温。
(4) 与常用液体温度计相比，伽利略温度计的缺点有：测量范围小（或受外界气压影响、使用不方便等，合理即可）。
【答案】
(1)气体的热胀冷缩
(2)细管内外液面的高度差随着温度的升高而减小；变大
(3)不能
(4)测量范围小（合理即可）
【知识点】
气体热胀冷缩、温度计原理、数据分析
【点评】
本题考查伽利略温度计的原理、数据规律分析及优缺点对比，重点训练学生的实验数据处理能力，需结合表格数据仔细推导，难度适中。
【难度系数】
0.5
