2026年同步解析与测评学考练七年级生物上册人教版广东专版第93页答案
二、哺乳动物
1. 主要特征:体表
被毛
;
体温恒定
;
胎生
,哺乳;牙齿有
门齿、犬齿和臼齿
等的分化。
2. 其他特征:具有高度发达的
神经系统和感觉器官
,能够灵敏地感知
外界环境
的变化,对环境的变化及时作出反应。

答案

1. 被毛 体温恒定 胎生 门齿、犬齿和臼齿
2. 神经系统和感觉器官 外界环境

解析

【分析】
本题考查哺乳动物的特征,需回忆初中生物课本中关于哺乳动物的核心知识点,分两小问对应填空:第1问是哺乳动物的主要特征,依次对应体表覆盖物、体温特点、生殖方式、牙齿分化;第2问是哺乳动物感知环境的相关结构,结合知识点逐一对应即可。
【解析】
1. 哺乳动物的主要特征:体表被毛(保温);体温恒定(恒温动物);胎生(提高后代成活率),哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化(适应摄食需求)。
2. 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能灵敏感知外界环境的变化,及时作出反应。
【答案】
1. 被毛 体温恒定 胎生 门齿、犬齿和臼齿;2. 神经系统和感觉器官 外界环境
【知识点】
哺乳动物的主要特征、哺乳动物的其他特征
【点评】
本题为初中生物基础识记题,直接考查课本核心知识点,难度较低,需学生准确记忆相关内容。
【难度系数】
0.8
三、鸟、哺乳动物与人类生活的关系
1. 有益方面:猫头鹰等猛禽是
鼠类
的天敌,大山雀、啄木鸟等捕食农业害虫;鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中
蛋白质
的重要来源;动物生动的姿态和神韵为艺术创作提供灵感。
2. 有害方面:鼠类猖獗会对农业造成危害,有时还会
传播疾病
。

答案

1. 鼠类 蛋白质
2. 传播疾病

解析

【分析】
本题考查鸟类、哺乳动物与人类生活的关系,需结合课本核心知识点进行识记填空。第1题第一空,猫头鹰等猛禽的主要捕食对象是鼠类,可控制鼠害;第二空,鸡、鸭、鹅等家禽的肉富含蛋白质,是人类食物中蛋白质的重要来源。第2题,鼠类除危害农业外,还会传播疾病,威胁人类健康。
【解析】
1. 猫头鹰等猛禽以鼠类为食,是鼠类的天敌;鸡、鸭、鹅等家禽的肉富含蛋白质,是人类食物中蛋白质的重要来源,故两空依次填鼠类、蛋白质。
2. 鼠类猖獗会破坏农作物,还会传播疾病,故填传播疾病。
【答案】
1. 鼠类 蛋白质;2. 传播疾病
【知识点】
动物与人类生活的关系
【点评】
本题为生物学科基础识记题,直接考查课本中鸟类、哺乳动物与人类生活关系的核心内容,难度较低,准确识记相关知识点即可作答。
【难度系数】
0.8
课堂探究·解析
问题探究 我国青藏高原的高山草甸上,生活着一类既像鼠又像兔的小型哺乳动物——高原鼠兔。高原上缺少树木,高原鼠兔废弃的洞穴正好供众多小型鸟类营巢繁殖,鸟的种类得以增加。高原鼠兔与牛、羊等家畜一样喜食早熟禾等牧草,但它们也采食黄花棘豆等对家畜有毒的牧草,有效控制了有毒牧草的扩张,在一定程度上避免了家畜误食中毒。在植物缺乏的冬季,高原鼠兔除依靠储食存活外,还以牦牛粪便为食,是草原上的“清道夫”。由于高原鼠兔不冬眠,它们便成为藏狐、鹰等食肉动物的冬粮。由此可见,对高原鼠兔等野生动物进行科学合理的管理,能更好地延续青藏高原的勃勃生机。
(1)有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢?也许你会回答:“因为鸟有翼。”如果在人的双臂上缚上人工翼,人能像鸟一样飞行吗?请说明理由。
(2)高原鼠兔与兔的亲缘关系较近,这两种动物有哪些共同特征?
(3)高原鼠兔和藏狐的牙齿分化有什么区别?
(4)有人担心高原鼠兔会破坏草场,影响放牧,提出要开展捕杀高原鼠兔的行动,你是否同意?请从文中找出一条支持你观点的依据。

答案

(1)不能。鸟具有飞行能力,不仅因为鸟有翼,还因为鸟具有与飞行生活相适应的形态结构和生理特征。如鸟的胸肌发达,可牵动两翼完成飞行动作;骨骼轻、薄,可减轻体重;呼吸方式独特,有气囊辅助呼吸;心跳频率高,体温高而恒定,可快速补充飞行时的能量消耗。因此,如果在人的双臂上缚上人工翼,人是无法像鸟一样飞行的。
(2)高原鼠兔与兔都属于哺乳动物,具有体温恒定、胎生、哺乳等特征。
(3)高原鼠兔是食草动物,牙齿有门齿和臼齿等的分化,没有犬齿;藏狐是食肉动物,牙齿有门齿、臼齿和犬齿等的分化。
(4)不同意。高原鼠兔采食黄花棘豆等对家畜有毒的牧草,有效控制了有毒牧草的扩张;高原鼠兔以牦牛粪便为食,是草原上的“清道夫”;高原鼠兔是藏狐、鹰等食肉动物的冬粮(答出一条即可)。

解析

【分析】
本题围绕高原鼠兔的相关知识,结合鸟类、哺乳动物的特征及生态系统的作用展开。解题时需先回忆课本中鸟类适于飞行的结构特点、哺乳动物的主要特征、不同食性动物的牙齿分化差异,再结合题目给出的材料内容,逐一分析每个问题:
1. 问题(1)需明确鸟类飞行的适应结构不只是翼,还有其他生理结构,因此人无法仅靠人工翼飞行;
2. 问题(2)根据高原鼠兔与兔的分类地位(均为哺乳动物),回忆哺乳动物的共同特征;
3. 问题(3)区分食草动物和食肉动物的牙齿分化特点,结合高原鼠兔(食草)和藏狐(食肉)的食性分析;
4. 问题(4)需从材料中找出高原鼠兔对生态系统的益处,以此说明不同意捕杀的理由。
【解析】
(1)鸟类具有强飞行能力,除了有翼这一结构外,还具备一系列与飞行相适应的形态结构和生理特征:如胸肌发达,可有力牵动两翼完成飞行动作;骨骼轻、薄且坚固,能减轻体重;体内有气囊辅助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足氧气;心跳频率高,体温恒定,能快速补充飞行所需能量。而人类不具备这些特有的结构和生理特征,因此即使缚上人工翼也无法像鸟一样飞行。
(2)高原鼠兔与兔都属于哺乳动物,哺乳动物的共同特征包括:体表被毛,体温恒定,胎生、哺乳等。
(3)动物的牙齿分化与其食性相适应:高原鼠兔是食草动物,牙齿分化为门齿(切断食物)和臼齿(磨碎食物),没有犬齿;藏狐是食肉动物,牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿(犬齿用于撕裂食物)。
(4)不同意捕杀高原鼠兔。从文中可知,高原鼠兔采食黄花棘豆等对家畜有毒的牧草,能有效控制有毒牧草的扩张,避免家畜误食中毒;或高原鼠兔以牦牛粪便为食,是草原上的“清道夫”;或高原鼠兔是藏狐、鹰等食肉动物的冬粮,维持了食物链的稳定,因此不能随意捕杀。
【答案】
(1)不能。鸟具有飞行能力,不仅因为鸟有翼,还因为鸟具有与飞行生活相适应的形态结构和生理特征。如鸟的胸肌发达,可牵动两翼完成飞行动作;骨骼轻、薄,可减轻体重;呼吸方式独特,有气囊辅助呼吸;心跳频率高,体温高而恒定,可快速补充飞行时的能量消耗。因此,如果在人的双臂上缚上人工翼,人是无法像鸟一样飞行的。
(2)高原鼠兔与兔都属于哺乳动物,具有体温恒定、胎生、哺乳等特征。
(3)高原鼠兔是食草动物,牙齿有门齿和臼齿等的分化,没有犬齿;藏狐是食肉动物,牙齿有门齿、臼齿和犬齿等的分化。
(4)不同意。高原鼠兔采食黄花棘豆等对家畜有毒的牧草,有效控制了有毒牧草的扩张;高原鼠兔以牦牛粪便为食,是草原上的“清道夫”;高原鼠兔是藏狐、鹰等食肉动物的冬粮(答出一条即可)。
【知识点】
鸟类适于飞行的特征、哺乳动物的主要特征、动物的牙齿分化
【点评】
本题结合青藏高原的生物实例,将课本中的动物类群特征与实际生态问题相结合,既考察了基础知识的掌握,又培养了学生结合材料分析问题的能力,引导学生理解生物与环境的关系,以及生物在生态系统中的作用。
【难度系数】
0.5