（）1. My father letters his friends twenty years ago.

A.wrote; in
B.wrote; to
C.writes; to

1. B 解析: twenty years ago 提示用一般过去时, write letters to sb. 给某人写信。

【分析】首先根据时间状语twenty years ago（二十年前），确定句子时态为一般过去时，谓语动词需用过去式，先排除一般现在时的选项C；再结合固定搭配“write letters to sb.（给某人写信）”，确定介词用to，从而选出正确答案。
【解析】1. 时态判断：句中时间状语twenty years ago表示过去的时间，句子需用一般过去时，write的过去式是wrote，因此排除一般现在时的选项C；2. 固定搭配：“给某人写信”的固定表达是write letters to sb.，所以第二个空填介词to，综上选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时；固定搭配（write to）
【点评】本题考查一般过去时的用法及固定短语搭配，属于基础题，只要掌握时间状语对应的时态规则和常用短语即可轻松解答。
【难度系数】0.7

（）2. — there any people in the street?
— Yes, there an old woman.

A.Were; were
B.Were; was
C.Was; were

2. B 解析: people 是复数,第一空用 were; an old woman 是单数,第二空用 was。

【分析】
本题考查there be句型中be动词的形式，需根据be动词后名词的单复数来确定be动词的正确形式。第一空后名词是people（复数），第二空后名词是an old woman（单数），据此可选出正确选项。
【解析】
there be句型中，be动词的形式由其后的名词单复数决定：第一空后people是复数名词，be动词用were；第二空后an old woman是单数名词，be动词用was，因此对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
there be句型；主谓一致；一般过去时be动词
【点评】
本题为基础题，核心考查there be句型中be动词与主语的单复数匹配，结合名词单复数即可快速解题，适合初中英语基础阶段练习。
【难度系数】
0.8

() 3. Yang Ling got an email her e-friend last week.

A.to
B.at
C.from

3. C

【分析】首先理解句子含义：杨玲上周收到一封来自她网友的邮件。回忆英语中表示“从……收到某物”的固定搭配，再辨析选项介词的含义，结合句意和搭配规则确定答案。
【解析】句子表达“收到来自某人的邮件”，固定搭配为“get an email from sb.”，A选项to表方向“到”、B选项at表位置/时刻“在”，均不符合搭配及句意，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词用法；固定搭配
【点评】本题考查英语基础介词搭配，属于日常交际的常用固定表达，难度较低，需牢记常用介词的搭配规则。
【难度系数】0.8

（）4. — with the little girl?
— She couldn't find her dog.

A.What happened
B.What wrong
C.What was wrong

4. C

【分析】
解答本题需掌握英语中询问他人状况的常用固定句型，先回忆相关表达：询问“某人怎么了”的正确结构有两种，一是“What's wrong with sb”，二是“What happened to sb”。接着逐一分析选项的语法结构，判断是否符合正确表达，结合答语语境选出答案。
【解析】
本题考查询问他人状况的固定句型，逐一分析选项：
1. 选项A：正确结构应为“What happened to sb”，该选项缺少介词“to”，语法错误，排除；
2. 选项B：“What wrong”缺少be动词，正确表达需包含be动词，语法错误，排除；
3. 选项C：“What was wrong with sb”是询问某人状况的标准固定句型，符合答语“She couldn't find her dog”（小女孩找不到狗了）的语境，语法正确，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
固定搭配（询问状况的句型）
【点评】
本题为英语基础交际题，考查日常用语中询问他人状况的固定结构，需牢记常用句型的完整形式，避免遗漏必要成分（如介词、be动词），属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.7

（）5. My grandma me some about her life this morning.

A.told; changes
B.tells; changes
C.told; change

5. A

【分析】首先根据句中时间状语this morning（今天早上）确定句子时态为一般过去时，谓语动词需用过去式，排除用一般现在时的B选项；其次，some后接可数名词复数，change表示“变化”时是可数名词，此处需用复数形式，排除用单数change的C选项，即可得出答案。
【解析】1. 时态判断：时间状语this morning表过去，句子用一般过去时，tell的过去式为told，排除B选项（tells是一般现在时）；2. 名词形式：some修饰可数名词复数，change作“变化”讲是可数名词，此处指多个变化，用复数changes，排除C选项（change为单数）；综上，选A。
【答案】A
【知识点】一般过去时；可数名词复数
【点评】本题考查英语基础知识点，结合时间状语判断时态、掌握some修饰可数名词复数的规则即可解答，属于基础题型。
【难度系数】0.7

（）6. — It’s Friday. Why is your mum at home?
— Oh, she today.

A.worked from home
B.works from home
C.works away from home

6. B

【分析】首先梳理对话逻辑：问句询问周五妈妈在家的原因，答句需说明妈妈今天的工作状态。时态上，描述当前（今天）的情况用一般现在时，主语是第三人称单数she，谓语动词需用第三人称单数形式；再结合语境辨析选项含义，排除不符合逻辑的选项即可。
【解析】根据对话语境，问句问“周五妈妈为何在家”，答句需解释原因，用一般现在时表今天的情况，主语she是第三人称单数，谓语动词用works；A选项worked是一般过去时，不符合语境；C选项works away from home意为“离家工作”，与问句“在家”矛盾，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、动词短语辨析
【点评】本题考查一般现在时的用法及动词短语的语境辨析，需结合对话逻辑判断时态和短语含义，属于基础题型。
【难度系数】0.6

（）7. The robot can clean the floor all by itself. It makes our life .

A.busy
B.easy
C.difficult

7. B 解析:扫地机器人让生活更“轻松(easy)”,符合语境。

【分析】
首先理解句子含义：这个机器人能自己扫地，它让我们的生活______。接着分析各选项词义，结合语境判断合适的形容词：机器人帮忙扫地会让生活更轻松，而非忙碌或困难，据此选出正确答案。
【解析】
句子意为“这个机器人能自己扫地，它让我们的生活______”。A选项busy意为“忙碌的”，不符合机器人帮忙带来的结果；B选项easy意为“容易的、轻松的”，符合机器人帮忙后生活更便利的语境；C选项difficult意为“困难的”，与语境相悖。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；形容词用法
【点评】
本题考查形容词在具体语境中的运用，需结合句子逻辑和词义判断，难度较低，学生只要理解词义和语境即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

（）8. is a new way to travel.

A.Walking to school
B.Taking the high-speed train
C.Riding a bike to the park

8. B

【分析】首先理解句意：“______是一种新的旅行方式”。解题思路：先明确每个选项的含义，再结合“旅行方式”的语境判断。A选项“步行上学”是上学的方式，不属于旅行范畴；B选项“乘坐高铁”是现代的长途旅行方式，符合“新的旅行方式”的描述；C选项“骑车去公园”是短途出行方式，不属于旅行的典型新方式，据此选出正确选项。
【解析】句子缺少主语，需选择符合“新的旅行方式”的短语。A项“Walking to school”是上学方式，与旅行无关；B项“Taking the high-speed train”（乘坐高铁）是现代流行的旅行方式，契合语境；C项“Riding a bike to the park”是短途出行方式，不属于旅行方式。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】动名词作主语、短语辨析
【点评】本题考查短语含义辨析及语境理解，属于基础题型，需准确把握各选项对应的使用场景。
【难度系数】0.7

() 9. — How do we have meetings with friends far away now?
— We use to do that at home.

A.online apps
B.paper letters
C.radio news

9. A

【分析】首先明确对话语境：问句询问现在如何和远方的朋友开会，需结合选项含义判断符合语境的内容。
【解析】根据语境，和远方朋友开会需要能实现远程交流的工具：A选项online apps（在线应用）可用于远程视频会议等，符合需求；B选项paper letters（纸质信）是传统书信，无法用于开会；C选项radio news（广播新闻）是新闻播报类内容，不符合开会的用途，因此选A。
【答案】A
【知识点】英语情景交际；名词短语辨析
【点评】本题考查日常情景对话中名词短语的含义辨析，结合生活实际即可轻松作答，属于基础题型。
【难度系数】0.2

（）10. 下面哪个句子的停顿方式正确？（用“/”表示停顿）
We will plant more trees to make our city beautiful.

A.We will / plant more trees / to make our city beautiful.
B.We / will plant / more trees to make / our city beautiful.
C.We will plant more trees / to make / our city beautiful.

10. A

【分析】解答本题需掌握英语句子的意群停顿规则，即根据句子的语义和语法结构，将句子划分为具有独立完整语义的意群，停顿需在不同意群之间，不能破坏意群的完整性。
【解析】原句为“We will plant more trees to make our city beautiful.”，各意群划分如下：“We will”（主语+助动词，构成第一意群）、“plant more trees”（谓语+宾语，构成第二意群）、“to make our city beautiful”（目的状语，构成第三意群）。A选项的停顿符合意群划分规则；B选项将“more trees to make”划分为一个意群，破坏了“more trees”和“to make”的独立性，错误；C选项未正确划分前两个意群，将“We will plant more trees”作为一个意群，不符合规则，错误。
【答案】A
【知识点】英语意群停顿
【点评】本题考查英语句子的意群停顿，属于基础语法应用题型，需明确意群的划分依据，难度较低。
【难度系数】0.3

八、按要求完成句子。（每空1分，共10分）
1. The man put the books on the shelf just now.（改为否定句）
The man the books on the shelf just now.
2. He used the telephone in the office to call his friends ten years ago.（改为同义句）
He his friends the telephone in the office ten years ago.
3. Mum uses the washing machine to wash clothes every morning.（对画线部分提问）
does Mum to wash clothes every morning?
4. My family usually travelled by train in the past.（改为一般疑问句，并作肯定回答）
— your family usually by train in the past? — Yes, .

1. didn't put 2. called; with 3. What; use 4. Did; travel; they did

【分析】
这几道题均考查一般过去时的句式转换，解题思路如下：1. 一般过去时实义动词陈述句变否定句，需借助助动词didn't，后接动词原形；2. 同义句转换需替换表达，保持时态一致；3. 对物提问用疑问词what，助动词后接动词原形；4. 一般过去时的一般疑问句用Did开头，回答时主语用they指代family，遵循问答一致原则。
【解析】
1. 原句为一般过去时，实义动词put的过去式不变，变否定句加didn't，后接动词原形put，故填didn't put；
2. 将“用电话打电话”转换为“call sb with sth”结构，时态为过去式，故填called; with；
3. 对画线部分（物）提问用What，助动词does后接动词原形use，故填What; use；
4. 一般过去时的一般疑问句用Did开头，动词用原形travel，回答时主语用they指代family，肯定回答为they did，故填Did; travel; they did。
【答案】
1. didn't put 2. called; with 3. What; use 4. Did; travel; they did
【知识点】
一般过去时、句式转换、同义句转换
【点评】
本题考查初中英语基础考点——一般过去时的各类句式转换，侧重考查学生对时态及句型结构的掌握，题型常规，难度适中。
【难度系数】
0.7