一 圈出句子中与所给例词同类的单词。
1. artist My grandpa is an old teacher.
2. painting Look, the boy is drawing some small flowers.
3. real There is a beautiful mountain in the picture.
4. reuse The girl will teach me maths.
5. friendly Fruits and vegetables are good for our health.
选与例词同类单词解题技巧详见“答案与解析”P3

1. teacher 2. drawing 3. beautiful 4. teach
5. good

【分析】
解题思路：先确定每道题例词的词性，再分析句子中各单词的词性，找出与例词词性相同的单词，即为答案。具体步骤：1.判断例词词性；2.逐词分析句子中单词的词性；3.匹配词性相同的单词。
【解析】
1. 例词artist是表示职业的名词，句子中teacher是表示职业的名词，二者同类，故圈出teacher；
2. 例词painting是动词的动名词形式，句子中drawing是动词的动名词形式，二者同类，故圈出drawing；
3. 例词real是形容词，句子中beautiful是形容词，二者同类，故圈出beautiful；
4. 例词reuse是动词原形，句子中teach是动词原形，二者同类，故圈出teach；
5. 例词friendly是形容词，句子中good是形容词，二者同类，故圈出good。
【答案】
1. teacher 2. drawing 3. beautiful 4. teach 5. good
【知识点】
同类词辨析、词性分类
【点评】
本题为基础的同类词辨析题，核心是掌握单词的词性，通过词性匹配即可快速找到答案，侧重词汇基础的巩固，难度较低。
【难度系数】
0.6

二 根据图片和首字母提示填空。
(第1题)
(第2题)
(第3题)
(第4题)
(第5题)
1. The old man is a great p.
2. Mike wants to buy a new p in the shop.
3. These ants are p. They can take lots of food to their home.
4. This p is famous around the world.
5. — What does the girl want to e? — She wants to tell the boy not to go swimming.

1. painter 2. paintbrush 3. powerful 4. painting
5. express

【分析】先通读每个句子理解语境，再结合给出的首字母提示，分析每个空所需单词的词性和词义，进而确定正确的单词。
【解析】1. 句意：这位老人是一位伟大的画家，结合首字母p，可知需填名词painter（画家）；2. 句意：迈克想在商店里买一支新画笔，结合首字母p，可知需填名词paintbrush（画笔）；3. 句意：这些蚂蚁很强大，能搬很多食物回家，结合首字母p，可知需填形容词powerful（强大的）；4. 句意：这幅画世界闻名，结合首字母p，可知需填名词painting（画）；5. 句意：——这个女孩想表达什么？——她想告诉男孩不要去游泳，结合首字母e，可知需填动词express（表达）。
【答案】1. painter 2. paintbrush 3. powerful 4. painting 5. express
【知识点】词汇运用、名词、动词
【点评】本题考查根据句意和首字母提示填写合适的单词，需结合语境判断单词的词义和词性，难度适中。
【难度系数】0.5

（）1. My sister likes . She often in the park at the weekend.

A.painting; paint
B.paints; painting
C.painting; paints

1. C 解析: like doing sth. 是固定搭配,表示“喜欢做某事”,所以第一空用 painting。第二句主语是 She,时态为一般现在时,动词要用第三人称单数形式 paints。

【分析】
这道题考查英语中like的固定搭配和一般现在时的动词形式。第一步，判断第一空：like的固定用法是like doing sth.（喜欢做某事），所以第一空需用动名词形式，排除第一空为paints的B选项。第二步，判断第二空：句子主语是第三人称单数She，时间状语是often和at the weekend，说明时态为一般现在时，谓语动词要用第三人称单数形式，因此选C。
【解析】
1. 第一空：根据固定搭配like doing sth.（喜欢做某事），此处应填动名词painting，排除B选项（B第一空为paints，不符合搭配）。
2. 第二空：句子主语是第三人称单数She，时态为一般现在时（由often和at the weekend体现），谓语动词需用第三人称单数形式paints，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
like的用法；一般现在时；动词第三人称单数
【点评】
本题为英语基础题，主要考察like的固定搭配和一般现在时的动词形式变化，知识点简单，是常考的基础题型，适合巩固英语语法基础。
【难度系数】
0.8

（）2. This picture is a(n) painting. A. oil B. ink C. watercolour

2. B

【分析】要选出这幅画对应的绘画类型，需先分析图片的风格特征，再理解各选项的英文含义，匹配正确答案。
【解析】A选项oil painting指油画，B选项ink painting指水墨画，C选项watercolour指水彩画。观察图片可知，这幅画是典型的水墨风格，因此选B。
【答案】B
【知识点】绘画类型英文词汇，水墨画常识
【点评】本题结合图片考查不同绘画类型的英文表达，需要学生能识别图片风格并对应正确的英文词汇，难度适中。
【难度系数】0.4

（）3. This art is friendly the Earth.

A.to
B.from
C.with

3. A

【分析】要解决这道题，需掌握形容词friendly的固定搭配：“be friendly to”是固定短语，意为“对……友好”，结合句子意思“这种艺术对地球友好”，即可选出正确介词。
【解析】本题考查固定搭配。“be friendly to”是英语中表示“对……友好”的常用固定结构，句意为“这种艺术对地球友好”，因此此处应使用介词to，对应选项A。
【答案】A
【知识点】英语介词固定搭配
【点评】本题考查英语基础的形容词与介词的固定搭配，属于简单题，需学生牢记常用固定短语。
【难度系数】0.2

（）4. Tom likes art, he can't draw well.

A.and
B.so
C.but
and 和 but 的区别详见“答案与解析”P3

4. C 解析:前半句是“喜欢美术”,后半句是“画得不好”,是转折关系,用 but。

【分析】首先明确句子前后的语义逻辑：前半句“Tom likes art”（汤姆喜欢美术），后半句“he can't draw well”（他画得不好），两者存在转折关系，需选择表转折的连词。再逐一分析选项连词的含义，匹配逻辑关系即可得出答案。
【解析】句子前半部分“汤姆喜欢美术”与后半部分“他画得不好”语义相反，属于转折关系。选项A“and”表并列/顺承；选项B“so”表因果；选项C“but”表转折，符合句子逻辑，因此选C。
【答案】C
【知识点】连词辨析；转折连词
【点评】本题考查英语基础连词的用法，核心是判断句子前后的逻辑关系，属于简单的语法题，学生易掌握。
【难度系数】0.8

() 5. The little boy looks very because he can't find his mum.

A.sadly
B.sadness
C.sad

5. C

【分析】首先明确句子中look的词性，此处look为感官系动词，意为“看起来”，系动词后需接形容词作表语，不能用副词或名词。再逐一分析选项的词性和用法，判断符合要求的选项。
【解析】本句中look是系动词，后接形容词构成系表结构。A选项sadly是副词，一般用于修饰动词，不符合语法；B选项sadness是名词，不能作表语；C选项sad是形容词，意为“悲伤的”，符合系动词后接形容词的用法，故选C。
【答案】C
【知识点】形容词用法、系动词用法
【点评】本题考查系动词后接形容词的基础知识点，属于英语基础题型，侧重基础语法的应用。
【难度系数】0.8

四 从方框中选择合适的句子补全对话。
Kate: Hi, Lucy! 1.
Lucy: I'm going to the art room.
Kate: 2.
Lucy: Yes, I am.
Kate: 3.
Lucy: I want to paint a lovely rabbit.
Kate: Sounds good. 4.
Lucy: Of course. Let's go!
Kate: 5.
Lucy: Don't worry. I have three paintbrushes. You can use mine.
Kate: Thank you.
A. Are you going to paint a picture?
B. But I don't have a paintbrush.
C. Can you teach me to paint?
D. Where are you going?
E. What do you want to paint today?

1. D 2. A 3. E 4. C 5. B

【分析】需结合对话上下文的问答逻辑，匹配对应句子：第一空根据答语“去美术室”，确定是问地点；第二空答语是“Yes, I am”，对应be动词开头的一般疑问句；第三空答语是想画的内容，对应询问画什么；第四空答语“Of course”是对请求的回应，对应请求类问句；第五空答语提到有刷子，对应说自己没刷子的句子。
【解析】1. 由答语“I'm going to the art room.”可知，问句询问地点，选D；2. 答语是“Yes, I am”，对应be动词开头的一般疑问句，选A；3. 答语“I want to paint a lovely rabbit”是想画的内容，对应询问画什么，选E；4. 答语“Of course”是对请求的回应，对应请求类问句，选C；5. 答语提到有刷子，对应说自己没刷子的句子，选B。
【答案】1.D 2.A 3.E 4.C 5.B
【知识点】情景交际，补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文问答逻辑选择合适句子，注重日常用语的运用，难度适中。
【难度系数】0.6