() 1.Work hard, you'll do well in the English exam this time.

A.or
B.but
C.because
D.and

1.D

【分析】本题考查并列连词的用法，需先明确句子的逻辑关系。句子结构为“祈使句+连词+陈述句”，前面“Work hard（努力学习）”和后面“you'll do well in the English exam（你会在英语考试中表现好）”是顺承关系，即努力就会有好结果，据此判断合适的连词。
【解析】逐一分析选项：A选项or意为“或者；否则”，表选择或相反假设，不符合顺承逻辑；B选项but意为“但是”，表转折，前后语义矛盾，排除；C选项because意为“因为”，引导原因状语从句，此处不是因果关系，排除；D选项and意为“和；然后”，表顺承，符合“祈使句+and+陈述句（做某事，就会……）”的固定句型，逻辑通顺，故选D。
【答案】D
【知识点】并列连词，祈使句固定句型
【点评】本题为英语基础语法题，聚焦祈使句与连词搭配的核心用法，需准确区分常见连词的语义及适用场景，是初中阶段需掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.7

() 2. We should try our best to bad habits, such as staying up.

A.get through
B.get on with
C.get along with
D.get rid of

2.D

【分析】
本题为动词短语辨析题，解题思路是：先明确每个选项中动词短语的含义，再结合句子语境（表达“摆脱坏习惯”的语义），筛选出符合语境的短语。
【解析】
逐一分析各选项短语含义：A选项get through意为“通过；接通（电话）”；B选项get on with、C选项get along with均意为“与……相处；进展”；D选项get rid of意为“摆脱；去除”。句子表达“我们应该尽力摆脱坏习惯，比如熬夜”，只有D选项符合语境。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常用动词短语的词义辨析，属于基础词汇考查题，需掌握常见get相关短语的含义，结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】
0.4

() 3. Henry keeps exercising every morning. , he looks healthier.

A.As a result
B.By the way
C.For example
D.What’s more

3.A

【分析】首先明确句子的逻辑关系：前半句“Henry每天早上坚持锻炼”是原因，后半句“他看起来更健康”是该原因产生的结果。接下来辨析四个选项的含义：A选项As a result意为“结果，因此”，用于引出结果；B选项By the way意为“顺便说一下”，用于转换话题；C选项For example意为“例如”，用于举例说明；D选项What’s more意为“而且，此外”，用于补充递进内容。结合句子的因果逻辑，只有A选项符合语境。
【解析】先翻译句子：亨利每天早上坚持锻炼，________，他看起来更健康。分析句子逻辑：前半句为原因，后半句为原因对应的结果。逐一分析选项：A.As a result（结果），契合因果关系；B.By the way（顺便说），不符合语境；C.For example（例如），此处无举例需求；D.What’s more（而且），属于递进关系，不符合逻辑。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】短语辨析、连词用法
【点评】本题考查常用英语短语的语境运用，需结合句子的逻辑关系选择合适短语，属于基础题型，侧重基础知识的掌握。
【难度系数】0.7

() 4. Choose the sentence which has the same structure as “I buy a book for him.”

A.I think he is right.
B.I call him every afternoon.
C.We should give it to him.
D.Let’s make it happen.

4.C

【分析】首先明确原句“I buy a book for him.”的句子结构：主语（I）+谓语（buy）+直接宾语（a book）+介词短语（for him，表动作对象即间接宾语），属于“主语+及物动词+直接宾语+介词（to/for）+间接宾语”的双宾语结构。接下来逐一分析选项的句子结构，找出与原句结构一致的选项。
【解析】1. 原句结构拆解：I（主语）+ buy（谓语）+ a book（直接宾语）+ for him（介词短语作间接宾语），结构为“主语+及物动词+直接宾语+介词+间接宾语”。2. 选项分析：A选项“I think he is right”是“主语+谓语+宾语从句”结构，与原句不同；B选项“I call him every afternoon”是“主语+谓语+宾语+时间状语”结构，与原句不同；C选项“We should give it to him”中，We（主语）+ should give（谓语）+ it（直接宾语）+ to him（介词短语作间接宾语），和原句结构完全一致；D选项“Let’s make it happen”是“主语+谓语+宾语+宾语补足语”结构，与原句不同。因此选C。
【答案】C
【知识点】简单句基本句型；双宾语结构
【点评】本题考查英语简单句的核心句型，需掌握双宾语的两种表达形式（buy sth for sb / give sth to sb），准确区分不同句型的构成要素，难度适中。
【难度系数】0.5

() 5. —I think we should sleep nine hours to keep healthy.
—. It’s really important for our health.

A.You got it
B.You said it
C.You made it
D.You did it

5.B

【分析】本题为英语情景交际题，解题思路为：先理解对话语境（一方提出“应睡九小时保持健康”，另一方需表达赞同），再分析各选项含义，选出符合语境的答语。需明确四个选项的口语含义，排除不符合语境的选项，最终确定正确答案。
【解析】对话中，前者提出“我们应该睡九小时来保持健康”，后者回应“这对我们的健康确实很重要”，需选表示赞同前者观点的表达。逐一分析选项：A项“You got it”意为“你明白了”，不符合赞同观点的语境；B项“You said it”意为“你说得对，我完全同意”，契合语境；C项“You made it”意为“你成功了”，与语境无关；D项“You did it”意为“你做到了”，不符合此处表达赞同的需求。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际；英语口语表达
【点评】本题考查日常英语口语中表示赞同的常用短语，属于基础情景交际题型，需学生掌握常见口语短语的含义及适用场景，难度适中。
【难度系数】0.5

二、完形填空
“Nothing will ever be the same again,” Ally said to herself.
Ally’s father 1 last summer. Dad was young. Why did his heart suddenly stop?
“I miss you, Dad,” she said 2.
She 3 a hand smoothing (使平整) her hair and looked up. “Why don’t you come outside with me, Ally?” her mother asked. “By this time last year you’d already taken lots of pictures.”
But her mother must know it wouldn’t be the same this year. 4 could it be? Ally and Dad had been a(n) 5, searching the woods for the special wood warbler (a kind of bird). “I’ll be 6 in a while, I promise,” she answered.
After her mother left, Ally 7 for the photo album (相册) she and Dad had put together. On the cover was a 8 of a tiny yellow bird with blue-gray wings and black eyes. Dad cut it from a local newspaper. Ally smiled, remembering the excited look on Dad’s face when he showed her the pretty bird.
“I can’t believe someone 9 this little guy way up here in New Jersey,” he said. “I bet if we search really hard, Ally, we’ll see this little guy together someday.”
Ally closed her eyes. She loved 10 the time she and Dad had spent searching the woods for the little bird. They’d never seen the warbler, but her father, her best friend, had an amazing way of making each outing special.
() 1. A. exercised B. died C. passed D. lived
() 2. A. happily B. comfortably C. safely D. softly
() 3. A. felt B. noticed C. kept D. heard
() 4. A. Where B. What C. How D. Why
() 5. A. team B. club C. couple D. army
() 6. A. over B. off C. out D. away
() 7. A. asked B. reached C. picked D. prepared
() 8. A. photo B. diary C. book D. poster
() 9. A. followed B. took C. attacked D. found
() 10. A. thinking about B. talking about
C. caring about D. learning about

1.B 2.D 3.A 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A 9.D 10.A

【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨，再结合上下文语境、词汇含义及固定搭配逐一分析选项：1. 由后文“心脏突然停止”可知父亲去世；2. Ally思念父亲，说话状态轻柔；3. 此处表达“感觉到手抚平头发”；4. 语境问“怎么会一样”；5. Ally和父亲是一起找鸟的团队；6. 答应妈妈一会儿出去；7. “伸手拿相册”是固定搭配；8. 相册封面是小鸟照片；9. 表达“发现小鸟”；10. 表达“想起和父亲的时光”。
【解析】
1. 第1空：根据后文“Why did his heart suddenly stop?”可知父亲去世，died符合语境，选B。
2. 第2空：Ally思念父亲，说话轻柔，softly符合，选D。
3. 第3空：句意是感觉到有手抚平头发，felt（感觉）符合，选A。
4. 第4空：此处表达“怎么会一样呢”，How符合语境，选C。
5. 第5空：Ally和父亲一起找鸟，是一个团队，team符合，选A。
6. 第6空：妈妈邀请外出，答应一会儿出去，be out符合，选C。
7. 第7空：“reach for”是固定搭配，意为“伸手去拿”，符合拿相册的语境，选B。
8. 第8空：相册封面是小鸟的照片，photo符合，选A。
9. 第9空：句意是有人发现了这只小鸟，found符合，选D。
10. 第10空：表达想起和父亲找鸟的时光，thinking about符合，选A。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A 9.D 10.A
【知识点】
完形填空语境理解、动词词义辨析、固定搭配
【点评】
本文是情感类完形填空，围绕Ally对去世父亲的思念展开，需结合情感线索、词汇含义及固定搭配解题，注重对上下文语境的把握，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6