五 听两遍录音,根据所听短文,完成下面的表格。(9分)
| Who | What | Then | Now |
| --- | --- | --- | --- |
| Grandpa | getting news | from the radio and TV | from the 1.
| Grandma | going out | by 2.
| Dad | 4.
by 5.
| Mum | 6.
| I | reading books | on 9.
笔试部分(70分)
| Who | What | Then | Now |
| --- | --- | --- | --- |
| Grandpa | getting news | from the radio and TV | from the 1.
smartphone
|| Grandma | going out | by 2.
bike
| by 3. metro
|| Dad | 4.
chatting
with friends | letter
| on WeChat || Mum | 6.
working
| in the 7. office
| sometimes at 8. home
|| I | reading books | on 9.
paper
| on the tablet computer |笔试部分(70分)
答案
1. smartphone 2. bike 3. metro 4. chatting 5. letter 6. working 7. office 8. home 9. paper
一 判断下列句子的意群划分是(T)否(F)正确。(5分)
(
(
(
(
(
(
F
)1. When I grow up,/ I want/ to be a singer.(
T
)2. We have noodles,/ rice/ and chips for you.(
F
)3. Peter usually/ goes to school/ by bike, but sometimes/ on foot.(
T
)4. Mary likes playing tennis,/ football/ and ping-pong.(
F
)5. My brother is/ a postman, and my sister/ is a secretary.答案
1. F 2. T 3. F 4. T 5. F
解析
【分析】
意群划分需遵循两个核心原则:一是语义连贯,每个意群表达相对独立的语义单元;二是语法完整,不能拆分固定搭配、紧密的语法结构(如主谓、系表结构等)。需逐个判断每句的划分是否符合上述原则:1. 检查是否拆分固定搭配;2. 检查并列成分的划分是否合理;3. 检查主谓、系表等结构是否被错误拆分。
【解析】
1. 固定搭配“want to be”(想要成为)不可拆分,正确意群应为When I grow up, / I want to be a singer,原划分错误,故答案为F;
2. 并列宾语noodles、rice、chips各自为独立语义单元,划分合理,故答案为T;
3. 主谓结构“usually goes to school”不可拆分,正确意群应为Peter usually goes to school / by bike, but sometimes / on foot,原划分错误,故答案为F;
4. 并列的球类名词tennis、football、ping-pong各自为独立语义单元,划分合理,故答案为T;
5. 系表结构“is a postman”“is a secretary”不可拆分,正确意群应为My brother is a postman, / and my sister is a secretary,原划分错误,故答案为F。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】
英语意群划分
【点评】
本题考查英语意群划分的基础规则,核心是兼顾语义连贯性与语法结构完整性,是提升英语朗读流畅度的基础题型,需准确把握固定搭配、语法单元的不可拆分性。
【难度系数】
0.5
意群划分需遵循两个核心原则:一是语义连贯,每个意群表达相对独立的语义单元;二是语法完整,不能拆分固定搭配、紧密的语法结构(如主谓、系表结构等)。需逐个判断每句的划分是否符合上述原则:1. 检查是否拆分固定搭配;2. 检查并列成分的划分是否合理;3. 检查主谓、系表等结构是否被错误拆分。
【解析】
1. 固定搭配“want to be”(想要成为)不可拆分,正确意群应为When I grow up, / I want to be a singer,原划分错误,故答案为F;
2. 并列宾语noodles、rice、chips各自为独立语义单元,划分合理,故答案为T;
3. 主谓结构“usually goes to school”不可拆分,正确意群应为Peter usually goes to school / by bike, but sometimes / on foot,原划分错误,故答案为F;
4. 并列的球类名词tennis、football、ping-pong各自为独立语义单元,划分合理,故答案为T;
5. 系表结构“is a postman”“is a secretary”不可拆分,正确意群应为My brother is a postman, / and my sister is a secretary,原划分错误,故答案为F。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】
英语意群划分
【点评】
本题考查英语意群划分的基础规则,核心是兼顾语义连贯性与语法结构完整性,是提升英语朗读流畅度的基础题型,需准确把握固定搭配、语法单元的不可拆分性。
【难度系数】
0.5
二 词汇运用。(15分)
(A) 根据句意填空,并在方格中圈出相应的单词。(10分)
1. There is something
2. They tried their best and
3. Your car can
4. An
5. It's a book without paper. It has a screen. You can carry it with you. It is an

(B) 从方框中选择合适的短语填空。(5分)
A. write emails B. an online meeting C. in the past
D. these days E. on the internet
1. No one can live
2. My professor is ill today, so we will have
3. I taught Grandpa how to
4. You can get news from all over the world
5. With the development of smartphones, people seldom watch TV
(A) 根据句意填空,并在方格中圈出相应的单词。(10分)
1. There is something
wrong
with my phone. I'll take it for repair.2. They tried their best and
won
first place in the football game.3. Your car can
travel
at 80 miles an hour on this road.4. An
office
is usually a room where people work at desks with computers.5. It's a book without paper. It has a screen. You can carry it with you. It is an
e-book
.(B) 从方框中选择合适的短语填空。(5分)
A. write emails B. an online meeting C. in the past
D. these days E. on the internet
1. No one can live
C
forever. You need to learn to look forward(向前).2. My professor is ill today, so we will have
B
.3. I taught Grandpa how to
A
last year. We write to each other a lot.4. You can get news from all over the world
E
.5. With the development of smartphones, people seldom watch TV
D
.答案
(A) 1. wrong 2. won 3. travel 4. office 5. e-book
(B) 1. C 2. B 3. A 4. E 5. D
解析
【分析】
本题分为(A)根据句意填空并从字母方格定位单词、(B)选择合适短语填空两部分。解题思路:(A)先理解句子语境确定所需单词的含义,再结合字母方格的字母排列找到对应单词;(B)先明确各短语的意思,再匹配句子语境选出正确选项。
【解析】
(A)
1. 句意:我的手机出了问题,我要拿去修理。“something wrong”是固定搭配,意为“有问题”,对应字母方格中的单词wrong。
2. 句意:他们尽了最大努力,在足球比赛中赢得了第一名。“赢得”对应win的过去式won,符合语境。
3. 句意:你的车在这条路上每小时能行驶80英里。“行驶”对应travel,符合汽车行驶的语境,且字母方格中可找到该单词。
4. 句意:办公室通常是人们用电脑在书桌前工作的房间。对应单词office,字母方格中可定位到。
5. 句意:这是一本没有纸、带屏幕且能随身携带的书,是电子书。对应e-book。
(B)
1. 句意:没人能永远活在过去,你需要学会向前看。“in the past”表示“在过去”,符合语境,选C。
2. 句意:我的教授今天病了,所以我们将开线上会议。“an online meeting”表示“线上会议”,符合语境,选B。
3. 句意:去年我教爷爷写邮件,我们经常互相写信。“write emails”表示“写邮件”,符合语境,选A。
4. 句意:你可以从网上获取世界各地的新闻。“on the internet”表示“在网上”,符合语境,选E。
5. 句意:随着智能手机的发展,如今人们很少看电视了。“these days”表示“如今”,符合语境,选D。
【答案】
(A) 1. wrong 2. won 3. travel 4. office 5. e-book

(B) 1. C 2. B 3. A 4. E 5. D
【知识点】
词汇运用、动词短语、名词辨析
【点评】
本题考查英语基础词汇与短语的运用能力,分为单词填空和短语选择两部分,既考察单词拼写与语境匹配,也考察短语含义的理解,结合字母找单词的题型增加了趣味性,整体难度适中,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.6
本题分为(A)根据句意填空并从字母方格定位单词、(B)选择合适短语填空两部分。解题思路:(A)先理解句子语境确定所需单词的含义,再结合字母方格的字母排列找到对应单词;(B)先明确各短语的意思,再匹配句子语境选出正确选项。
【解析】
(A)
1. 句意:我的手机出了问题,我要拿去修理。“something wrong”是固定搭配,意为“有问题”,对应字母方格中的单词wrong。
2. 句意:他们尽了最大努力,在足球比赛中赢得了第一名。“赢得”对应win的过去式won,符合语境。
3. 句意:你的车在这条路上每小时能行驶80英里。“行驶”对应travel,符合汽车行驶的语境,且字母方格中可找到该单词。
4. 句意:办公室通常是人们用电脑在书桌前工作的房间。对应单词office,字母方格中可定位到。
5. 句意:这是一本没有纸、带屏幕且能随身携带的书,是电子书。对应e-book。
(B)
1. 句意:没人能永远活在过去,你需要学会向前看。“in the past”表示“在过去”,符合语境,选C。
2. 句意:我的教授今天病了,所以我们将开线上会议。“an online meeting”表示“线上会议”,符合语境,选B。
3. 句意:去年我教爷爷写邮件,我们经常互相写信。“write emails”表示“写邮件”,符合语境,选A。
4. 句意:你可以从网上获取世界各地的新闻。“on the internet”表示“在网上”,符合语境,选E。
5. 句意:随着智能手机的发展,如今人们很少看电视了。“these days”表示“如今”,符合语境,选D。
【答案】
(A) 1. wrong 2. won 3. travel 4. office 5. e-book
(B) 1. C 2. B 3. A 4. E 5. D
【知识点】
词汇运用、动词短语、名词辨析
【点评】
本题考查英语基础词汇与短语的运用能力,分为单词填空和短语选择两部分,既考察单词拼写与语境匹配,也考察短语含义的理解,结合字母找单词的题型增加了趣味性,整体难度适中,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.6
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